1、下面加点成语运用有误的一项是( )
A.精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声,随即响起雷鸣般的掌声。
B.阳春三月,草长莺飞,烟拂杨柳,苏州园林呈现一派幽远之气。
C.她将这首歌曲演绎得荡气回肠,她唱歌时目空一切的神情让观众为之倾倒。
D.语言的不断发展演变使得汉语里很多字词古今义大相径庭,需要人们正确把握使用。
2、下列字形和加点字音全部正确的一项是( )
A.颁发 悄(qiǎo)然 锐不可当(dǎng) 重岩叠障
B.咆哮 桅(guǐ)杆 一丝不苟(gǒu) 惮精竭虑
C.酷似 镌(juān)刻 屏(bǐng)息敛声 沉鳞竞跃
D.由哀 翘(qiǎo)首 眼花缭(liáo)乱 夕日欲颓
3、下列文学常识表述错误的一项是( )
A. 《社戏》选自短篇小说集《呐喊》。
B. 《傅雷家书》的作者傅雷是一位杰出的翻译家,也是一位特殊的教育家。
C. 《关雎》重点写了一名君子对心目中所爱之人的反复追求。
D. 《桃花源记》的作者陶渊明是东晋诗人,他写了大量的诗歌,如《饮酒》其五。
4、为下面文段依次所填汉字和给加点字注音全都正确的一项是
中国是筷子的发源地,小小的筷子承载着中华民族几千年来深厚的文化内涵,是华夏民族智慧的结晶。中国人用筷子进餐至少有3000年的历史,被西方人誉为“东方的文明”。受到我国影响,筷子文化也 fú 射到日本、韩国等很多国家。筷子最初叫“箸”或“梜(jiā)”,到了宋代才开始有“筷子”的称呼。古人讲究忌讳,因“箸”与“住”谐音,听着有“停滞不前”的意思,谓不吉利之语,特别是对于行船的人更是讳言,所以古人便反其意改“住”为“快”;加之筷子多以竹子为材料,所以又在“快”字上冠以“竹”字头而名“筷”,寄寓了人们对美好生活的向往。中央电视台曾拍过一个主题为“筷子”的春节公益宣传片,通过八个不同地域的家庭在除夕使用筷子的故事,揭示了筷子所蕴含的丰富的传统文化和中国人特有的rén qíng shì gù,让观众感动得湿了眼眶。
A.zài 幅射 人情世故 kuàng
B.zǎi 辐射 人情是故 kuāng
C.zài 辐射 人情世故 kuàng
D.zǎi 幅射 人情是故 kuāng
5、阅读下面一首词,完成各题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
【1】这首词巧妙设置了词人与天帝的对话,表现了作者对自身才华、命运的哪些认识?
【2】赏析“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”的妙处。
6、在“诗词擂台”环节,你抽到下面这组题,请用诗文原句填空。
(1)万籁此都寂,________。(常建《题破山寺后禅院》)
(2)浮云游子意,________。(李白《送友人》)
(3)________,死者长已矣!(杜甫《石壕吏》)
(4)谁见幽人独往来,________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(5)________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(6)大道之行也,________。(《礼记·大道之行也》)
(7)《子衿》中女主人公“________,________”的内心独白,运用夸张的手法形成了时间上的强烈反差,缠绵悱恻,婉转动人。
(8)白居易在《卖炭翁》中通过“________,________”两句将卖炭老人的艰难处境和矛盾心理刻画得真切感人。
7、名著阅读。
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大来了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。
最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。不过这个井也干得很快,浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮。
你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢!
上面的文段节选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。请结合本文段说说为什么这本书既是科普著作,又是文学经典?
8、父亲的军毯
马宇龙
①十天了,孙瑞斌的老父亲孙士田嘴里一直含混不清地说着:“冷,好冷啊。”孙瑞斌已经为他压上了两床被子,可父亲还是说冷啊,冷啊。父亲的眼睛总看向一边,孙瑞斌觉得父亲一定还有话说。他把耳朵贴在父亲的嘴边,只能听到几句含混不清的话。
②在一旁的妹妹扳着孙瑞斌的肩膀,一连串地问:“说什么了,爸说什么了?”孙瑞斌说:“听不大清楚,好像是‘黄河,冷啊,黄河,冷啊’。”妹妹说:“什么‘黄河’,你一定听错了。”
③父亲是个老革命,战争年代当过民兵排长,新中国成立后在地区做过局长。可他这个老革命的儿子,没沾上父亲一丁点儿光。那年提干,父亲第一个就把他的名字划掉了,说他只有初中学历,当不得干部。
④那天,妹妹从父亲的眼神里读懂了他的想法。父亲的眼神始终不离屋子的一处角落,那里有一个红漆柜子。妹妹打开红漆斑驳的柜子,取出了一个老旧的毯子。往外拿的时候,那毯子分明有些僵,有些硬,不像是编织的,倒像一块破损的薄土坯。看到这个毯子,父亲的眼睛里突然闪出一星光亮:“冷,冷。它,暖,真暖。”他的嘴里吐出了新鲜的词语。孙瑞斌说:“他是感觉身上冷,要盖上这个老毯子。”说着就要把毯子往父亲身上扯。忽然,父亲僵硬了一年的胳膊猛地抬了起来,挡住了孙瑞斌手中的毯子。
⑤孙瑞斌和妹妹都吃了一惊。
⑥八十八岁的父亲在卧床一年之后,脸上忽然泛出了红晕,眼睛里散发出奇异的光彩,仿佛毯子的突然亮相,唤醒了他沉睡已久的灵魂。接着,父亲说起话来,言语比之前清晰许多,让孙瑞斌大为惊讶。他终于想起来了,黄河,黄河,那真的是黄河。
⑦那是解放战争时的事了。那天,人民军队强渡黄河,作为民兵排长的孙士田带着民兵去帮忙。忽然天降大雨,6月里出现了罕见的低温。冷啊,真冷啊,只穿一件破烂褂子的孙士田站在木筏子上,嘴唇发紫,瑟瑟发抖,手中的橹桨越来越不听使唤。河水起起伏伏,他感觉头晕目眩,脚下一软,终于一头栽倒……就在这时,一双大手托住了他。他被放平,躺在了木筏子上。接着,一条毯子盖住了他。刺骨的冷渐渐被温暖代替,他就像是躺在火盆前,暖烘烘地睡去了。
⑧当他醒过来的时候,他正躺在自家的炕上,身上还盖着那个草绿色的毯子。妻子说,部队已经顺利渡河走了,一个战士把他背了回来,说他帮助部队渡河,三天三夜没合眼,也没吃一口饭,让他好好睡一觉。这条毯子是从敌人那缴获的,首长说给他做个纪念。首长还说,他们忘不了乡亲们为他们所做的一切。他把毯子捧在怀里,埋怨妻子说:“这怎么行?这怎么行?你怎么不把我叫起来?更不该收人家的毯子,就算推辞不下,也该知道对方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊!”妻子摇摇头:“我问人家,人家也不说。”
⑨这些往事,其实父亲很早就告诉过孙瑞斌。只是这些年,父亲长期卧床,混混沌沌,孙瑞斌忙于照顾,竟然忘了有这么一档子事。后来,父亲安详地走了。走时,那个毯子还盖在他的身上。父亲给孙瑞斌留下了一句话,一定要想办法找到那名送他毯子的解放军。
⑩父亲走后,孙瑞斌想了很多。虽然父亲当初不肯“照顾”自己的工作,但要不是父亲,他也不会憋着一口气挑灯夜战,参加成人高考,通过自己的努力成为研究所的一名技术员。如今他已退休多年,回眸过往,从父辈的身上明白了好多道理。
⑪那天,孙瑞斌听说了一件事:当地有个农民,花了几十年时间收集了一大批革命战争时期的红军服、红军刀、红军水壶、望远镜、军号、药箱、马鞍等老物件,把自家的农家小院改造成了上下两层的红色博物馆。孙瑞斌循着地址找了过去,参观之后,感动不已。从这些林林总总的物件中,他仿佛看到了当年父亲渡河的情景。这些物件的背后,也都有一段段不同寻常的故事,并不比父亲和他的军毯逊色。
⑫孙瑞斌做了一个重大决定,他把那条沉淀着父亲气息和体温的军毯送进了这家红色博物馆,还像一个亲历者一样,绘声绘色地讲述了他父亲的故事。孙瑞斌离开博物馆前,一遍遍抚摸这陪伴了他们家半个多世纪的毯子。他觉得,这是它最好的归宿。
⑬军毯被放在一个显眼的位置。每一个来参观的人,都将听到它的故事:“这个毯子的来历,要从一名叫孙士田的离休老干部说起。孙士田,山东阳谷人……”顺着讲解,人们跟孙瑞斌一样,恍然走进了那个黄河奔腾、冷雨刺骨的日子里。满屋子静悄悄的,有老人,有中年人,还有一群戴红领巾的孩子。
(《人民日报》2022年08月01日第20版 有删减)
【1】关于对父亲形象的理解,不正确的一项是( )
A.父亲很能吃苦,曾经作为民兵排长帮助部队渡过黄河,连续工作三天三夜。
B.父亲执着不休,至死都不忘黄河的寒冷刺骨,在文中多次提到“冷啊”。
C.父亲懂得感恩,一直在寻找把毯子送给他的那位解放军战士。
D.父亲正直无私,不愿意为子女谋取私利,为儿子提干。
【2】请从人物描写的角度赏析第⑥段中划线句子。
八十八岁的父亲在卧床一年之后,脸上忽然泛出了红晕,眼睛里散发出奇异的光彩,仿佛毯子的突然亮相,唤醒了他沉睡已久的灵魂。
【3】有人认为文章讲的是“军毯”的故事,中间插入了一个农民收集革命战争时期的老物件的内容,有点多余。你同意吗?请说说你的理解。
【4】文章以“满屋子静悄悄的,有老人,有中年人,还有一群戴红领巾的孩子。”结尾,有什么好处?
9、阅读下面材料,按要求作文。
生命就像旅行。每一次出发,每一种经历,都让你品尝到生命不同的滋味;路上的每只昆虫,每一片树叶,都可以成为你认知的来源;旅行中,每一次流泪,每一次流汗,每一次微笑,也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度,你才能领略更多的风光。
上面的材料,引发了你哪些回忆和思考?请选择你感悟最深的一点,自拟题目,按要求完成一篇作文。
要求:①自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。②写出真情实感,不得抄袭套作。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。