衡水2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列句子中加点成语使用恰当的一句是（   ）

A. 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

B. 他的这段孔雀舞真是跳得入木三分，连杨丽萍都动容不已。

C. 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。

D. 班长博览群书，眼界开阔，目空一切，是大家学习的榜样。

2、下列没有错别字的一项是（   ）

A.沆砀   踬目   无所事事   俶尔远逝   小题大作

B.矜持   撩逗   劫后余生   佁然不动   踌躇满志

C.招徕   隔膜   风度翩翩   措综复杂   危言耸听

D.清冽   撅断   水泻不通   悄怆幽邃   不言而喻

3、（题文）下边加点字注音全部正确的一项是(　　)

A. 妥帖(tiē)　　簌簌(sù)　　行李(xínɡ)　  颇(pō)

B. 丧事(sān)　　赋闲(fù)　　拣定(jiǎn)　  迂(yū)

C. 琐屑(xiè)　　典质(zhí) 栅栏(shān) 　 攀(bān)

D. 狼藉(jiè)　　颓唐(tū)　　游逛(ɡuànɡ)  搀(chān)

4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（  ）

我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了      的水汽，       的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的    ；仿佛突然就要出现一个洪峰将我们   。

A．迎面而来   振聋发聩   警觉   吞没

B．扑面而来   震耳欲聋   警觉   吞没

C．迎面而来   震耳欲聋   错觉   淹没

D．扑面而来   振聋发聩   错觉   淹没

5、阅读下面的古诗，回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

丰乐亭游春三首（其一）

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴凤荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

【1】这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是______时的景物，欧阳修写的是______时的景物。

【2】《钱塘湖春行》中能够突出表达诗人情感的一个词是“______”；欧阳修诗的三、四两句，除了运用拟人的修辞手法外，还用了______的修辞手法。

【3】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的？请做具体分析。

【4】赏析“鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归”。

6、根据提示默写诗句。

(1) 王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：（_______________），（_______________）。

(2) 崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：（_______________）？（_______________）。

(3)王维的《使至塞上》中，抓住沙漠中典型的景物，进行了刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，它被誉为“千古壮观”的名句，这个名句是：（_______________），（_______________）。

(4)《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的句子是：（_______________），（_______________）。

(5)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美的诗句是：（_______________），（_______________）。

7、名著阅读

（1）《红星照耀中国》作者是         。

（2）如果把这本书推荐给身边的人，请你写一段推荐语。

8、母亲是一本“无字经书”

冯剑芳

⑴腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我有点任性的央求下，母亲才跟我回家。

⑵早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮，我的心似油煎一般难受。

⑶打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痂。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。

⑷春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“倒”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒。

⑸秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净，否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫毛”。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。

⑹棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭开始广播啦”！故事和歌谣浸润了我们的童年；《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。

⑺“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。

⑻冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她的手背上，裂开的口子疼得她不时呲一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。

⑼那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样。

⑽缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫：我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。

⑾那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。

⑿“遗子黄金满籝①，不如一经”，母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？

（选自《知识窗》2021年01期，有修改）

注：①籝，读yíng，箱笼一类的器具。

【1】选文以“母亲的双手”为线索，围绕这条线索作者回忆了哪些事？

【2】联系全文，简要分析第⑶段在文中的作用。

【3】品味下列加点的词语，分析其表达效果。

⑴棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。

⑵缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫。

【4】结合全文，简析作者以谚语为结尾的作用。

9、命题作文

“良言一句三冬暖”，生活中，有些话语是有温度的，它们或感人肺腑，让我们如沐春风；或鼓舞斗志，让我们扬帆起航；或启迪心智，让我们受益终身……

请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在600字以上。