乐东2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下面有关文学常识和文章内容的说法有误的一项是(     

A.梁衡的《壶口瀑布》描述了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,抒发了对中华民族母亲河的热爱。

B.《应有格物致知精神》中,作者认为我们要培养实验的精神,要靠实践来发现事物的真相。

C.《礼记》,又名《小戴礼记》,是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。

D.《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作,《石壕吏》只是客观地叙述事件,并无情感的直接表露。《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭遇,结尾处借助议论和抒情升华。

2、下列加点字的注音无误的一项是(   )

A. (sǒng)   退(kuì)   灭(jiān) 锐不可(dǎng)

B. 留(zhì) 见(piē) 解(pāo)   惊(hài)

C. 首(qiáo)   问(jí)   井(zǎo)   黑(yǒu)

D. (shù) 户(diàn)   刻(juān) 无音讯(yǎo)

3、下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )

A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

B.朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其代表作《背影》等属于叙事性散文具有浓厚的人情味。

C.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家。

D.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,课文以作者与藤野先生的交往为明线,以爱国主义情感为暗线,赞扬了藤野先生的高尚品质,抒发了对他的真挚怀念;同时追述了自己弃医从文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情。

4、下列句子中,加点的词语使用有误的一项是(   )

A. 青出于蓝,学生胜过老师,后人胜过前人,这是历史发展的必然。

B. 她平时不爱说话,可是今天会议上她却讲得头头是道

C. 聆听着一个个感人的故事,大家无不对那些英雄们油然而生敬意。

D. 这儿有蓝蓝的大海,整齐的田畴,置身这沧海桑田的美景中,人们欢呼雀跃起来。

 

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面一首词,完成小题。

少年游  早行

林仰

雾霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。

霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。

1结合诗词内容,具体说说诗人是如何表现“早行”之“早”的?

2下列诗句所用的表现手法和表达效果与“啼鸟两三声”一句不相同的是哪一项?

A. 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》)

B. 万籁此都寂,但余钟馨音。(常建《题破山寺后禅院》)

C. 夜深知雪重,时闻折竹声。(白居易《夜雪》)

D. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

3词的下阕表现了诗人怎样的心境?请结合诗句简要分析。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

______,蒙络摇缀,参差披拂。(《小石潭记》)

②求之不得,_____________。悠哉悠哉,辗转反侧。(《关雎》)

③蒹葭采采,_____________。所谓伊人,在水之涘。(《蒹葭》)

④微君之故,_______________?(《式微》)

⑤挑兮达兮,____________。一日不见,如三月兮!(《子衿》)

______________,端居耻圣明。(《望洞庭湖赠张丞相》)

⑦王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“__________________”两句高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,表达了朋友之间的深厚情谊。

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、名著阅读及综合性学习

(1)《红星照耀中国》,又名_________。它是由______(填国家)著名记者____(作者)创造的经典名著。《红星照耀中国》是一部用“__________”杰出作品。

(2)给下面新闻拟写一个标题。(16个字以内)

北京时间10月22日消息  据国外媒体报道,一位著名科学家指出,在未来20年人类将可备份人类大脑包括所有记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明,包括声音识别软件技术。他说:“我相信在未来20年里,我们的血液之中将有数千纳米机器人,为我们的身体进行治疗,改善我们的体能,甚至能备份大脑的所有内容,就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。”

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、方块汉字前途之争

①方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。

②对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母,进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明:通过汉字简化和义务教育,汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。 

③时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严、逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。

④计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言,一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词;而依靠拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此,汉字常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过40万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。 

⑤语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势

⑥一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?

1根据文意回答:有人认为汉字没有前途的理由是什么?

2指出第④段中划线句运用的说明方法,并结合内容分析其作用。

3推敲词句,回答问题。 

(1)第③段中加点的“往往”一词能否去掉?请结合内容简析。

(2)细读第⑤⑥段,说出加点的“潜在的优势”所指的内容。

六、作文(共1题,共 5分)

9、请以“_____二三事”为题写一篇文章。

提示:

补充的内容就是我们写作的主体,既可写个体的人物,比如老师、学生、亲人、朋友等,也可以写几个人物,如我与同桌二三事,也可以补充某个环境,如校园二三事,家庭二三事,还可用补充某个抽象的事物,如成长二三事。

要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中不得透露个人信息。(5)书写工整,不少于600字。

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