葫芦岛2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列各项词语书写完全正确的一项是 （   ）

A.铭记   题跋   惟妙惟肖   张惶失措

B.浩瀚   轩邈   殚精竭虑   正襟危坐

C.丘壑   推祟   瞠目结舌   摩肩接踵

D.斟酌   娴熟   重峦叠障   天衣无缝

2、下列文学常识不正确的一项（     ）

A．《桃花源记》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，自号五柳先生，东晋著名诗人。该文主要表达了诗人对现实的不满、对桃源那样的生活的渴望以及对东晋王朝的讽刺。

B．《社戏》这篇文章以作者少年时代的生活经历为依据，以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。

C．柳宗元，字子厚，唐代诗人，与韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩并称“唐宋八大家”。

D．《大自然的语言》题目运用比喻的修辞，不但生动形象，而且比“简介物候学”之类的题目更新颖别致，引人入胜。

3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．马克思作为伟大的思想家，不仅在西方国家家喻户晓，也为世界其他国家的人民所推崇。

B．在人类大量捕杀的残忍行径下，许多野生动物濒临灭绝。

C．这些年来，毒大米地沟油等食品安全事件层出不穷，蔓延之势锐不可当，严重威胁人民的生命安全。

D．面对警察的询问，犯罪嫌疑人诚惶诚恐地回答。

4、下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（ ）

A．那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠（piáo）姚，是汉将李广，是唐朝裴（fēi）公吗？

B．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬（tián）静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢（kàng）奋了。

C．那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼（sòng）吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡（wō）旋着的情事。

D．如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄（jiān）默……而一只定期迁徙（xí）的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦启程再要撤回去就不那么容易了。

5、古诗文阅读

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

【1】下面对诗作的赏析有误的一项是（     ）   

A．诗人从日暮投宿，到天明登程告别，整个故事有开端、发展、高潮、结局，情节完整且颇为紧凑。

B．这是一首叙事诗，诗人巧妙地借用老妇之口，诉说了她一家人的悲惨遭遇，反映了战争的残酷。

C．诗人写老妇的哭诉，语言典雅华丽，典故巧妙恰当，一唱三叹，高低抑扬，达到沉郁顿挫的效果。

D．诗人用巧妙的构思，将丰富的内容和自己的感情融于客观的叙述中，让故事本身显露诗人的爱憎。

【2】用语精炼是这首诗的突出特点，体会下面诗句中加点词语的表达效果。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

6、在下面横线上填写出相应的句子。

（1）柴门何萧条，_____。（曹植《梁甫行》）

（2）重岩叠嶂，____，自非亭午夜分，_____。（郦道元《三峡》）

（3）角声满天秋色里，______。（李贺《雁门太守行》）

（4）东风不与周郎便，____。（杜牧《赤壁》）

（5）我报路长嗟日暮，__。___。（李清照《渔家傲》）

（6）一曲新词酒一杯，___。__？（晏殊《浣溪沙》）

（7）____，始一反焉。（《愚公移山》）

（8）陶渊明《饮酒（其五）》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是_____，_____

7、名著阅读。

①在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指（_______）

A.工农红军的万里长征   B.工农革命军进军井冈山

C.国民革命军出师北伐   D.刘邓大军千里跃进大别山

②请根据内容回答问题。

“　  A  　有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了他，有时还得到有千里眼的传教士的旁证…… 说真的，当我访问红色中国的时候，报上正盛传他的又一次死讯，但我却看到他活得好好的。不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的。”

以上文段中的A指的是_________（人物）， 关于“死里逃生、大难不死的传说”具体是指他________的经历（事件）。

③下列与《飞向太空港》内容不符的一项是（_______）

A.该书主要讲述了“长征三号”火箭发射“亚洲一号卫星”的全过程。

B.“亚洲一号”卫星是我国第一次成功发射的商业卫星。

C.“亚洲一号”卫星是在西昌卫生发射场发射升空的。

D.香港李嘉诚先生亲临卫星发射场观看卫星发射。

8、阅读下面的短文，回答以下各题。

歪儿

冯骥才

①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”

②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。它不单需要快速、机敏，还带着挺刺激的冒险滋味。它的玩法又简单易学，谁都可以参加。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄；可是就在他四处去捉住那些藏身的孩子时，冷不防从什么地方会蹿出一人，“啪”地将罐儿叮里当啷踢得老远，倒霉，又得重新开始……一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事，然而最苦的还要算是歪儿！

③歪儿站在街中央，寻着空铁罐左盼右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小，像是父子俩。他母亲是苏州人，四十岁才生下这个有点畸形的儿子，取名叫“弯儿”。我们天天都能听到她用苏州腔呼唤儿子的声音，却把“弯儿“错听成“歪儿”。也许这“歪儿”更像他的模样。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果要没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！

④刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直是就为我发明的﹣﹣我的个子比同龄的孩子高一头，腿也几乎长一截，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣，谁也甭想逃脱我的追逐。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处蒙蒙的暮色里去听它叮里当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，操着纯粹的苏州腔朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。（甲）我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。

⑤歪儿不来玩踢罐电报了，（乙）他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！（丙）这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉、那么悦耳、那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。（丁）我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。

⑥歪儿回到了我们中间。

⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

（选自《冯骥才散文精选》，有改动）

【1】将下面这句话放至原文处，其位置序号应该是（ ）

我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。

A.（甲） B.（乙） C.（丙） D.（丁）

【2】第④段用大量笔墨描写“我”踢罐电报时的表现，有何作用？

【3】阅读第⑤段画线句“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来”，揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。

【4】文章结尾说“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮”，联系全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。

9、题一：

人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，或来自亲人师长、同学朋友，或来自陌生路人、竞争对手，甚至可能来自毫无生命的物品或境遇……十几年来，是否有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便倍感温暖。

请以“最温暖的陪伴”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭：②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名(可用化名代替)。