鸡西2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）

A.琐屑（xiè） 辱没（mò）考订（dìng） 屏息敛声（bǐng）

B.记载（zǎi）兴味（xīng） 不逊（xùn） 摩肩接踵（zhǒng）

C.镌刻（juān） 雕镂（lòu）辟邪（bì） 空乏其身（kòng）

D.仲裁（zhòng） 黝黑（yǒu）绯红（fēi） 杳无消息（yǎo）

2、下列词语书写完全正确的一项是【     】

A．洗涤             台痕             难以致信             坦荡如砥

B．漫延             秀颀             长途跋涉             自出心载

C．赋闲             愚钝             和颜阅色             无动于衷

D．喧嚣             遒劲             络绎不绝             油光可鉴

3、下列说法有误的一项是（   ）

A. 陕北民歌“信天游”流传在中国西北广大地区，多用比兴手法，形式活泼，极具感染力。

B. “金吾不禁夜，玉漏莫相催”中的“金吾”是古代的官职名称。

C. 唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，我们学过的有《马说》（韩愈）、《卖油翁》（欧阳修）、《卖炭翁》（白居易）等作品。

D. 《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到汉代被奉为经典，与《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称为“五经”。

4、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．签订               枢纽                 无暇一顾             残绝人寰

B．题跋               慷概                 因地制宜             旁逸斜出

C．遗嘱               旋风                 络绎不绝             黯然失色

D．狼藉               延续                 振耳欲聋             粗制滥造

5、阅读下面古诗，回答问题。

野  望（王绩）

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【1】说说你对“徙倚欲何依”中“徙倚”一词的理解。

【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？

【3】请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗颔联（树树皆秋色，山山唯落晖）。

6、根据课文默写古诗文。

（1）补充完整陶渊明的《饮酒》其五。

结庐在人境，而无车马喧。

_____________？_____________。

_____________，_____________。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

（2）_____________，恨别鸟惊心。烽火连三月，_____________。（杜甫《春望》）

（3）报君黄金台上意，_____________。李贺《雁门太守行》

（4）_____________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）争渡，争渡，_____________。（李清照《如梦令》）

（6）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，_____________，_____________，_____________，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

7、阅读《三国演义》语段，回答问题。

A于十一月二十曰甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，洗足散发，来到坛前，吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。他缓步登坛，观谵方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。A一日上坛三次，下坛三次……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。

语段中的A指的是 _______，从上述 _______（故事情节）中，可以看出他的形象特点上知天文，下知地理。除去《草船借箭》，请再写出关于这个人物的一个故事 _______。

8、阅读下文，完成下面小题。

凡人的尊严

送儿子去安排他的住宿，儿子的新学校位于上海最紫华的地段；宿舍是在校外的，一幢想必是孤岛时期建造的老上海大楼里。大楼有着厚重的石砌外墙，坚实庞大的构架，线条简洁，具有西方古典复兴式风范，楼洞的双开门拱楣上有雕刻，稍带了巴洛克的华丽，只是年代久远，有些磨损。

儿子和他爸爸提着行李进了楼洞，因为街边没有停车位，我只能留守在车里等候。我想把车再开到靠边一些，不要影响了路上的行车才好。可是街沿边站着一个中年男人，我的车贴近他时，他也不移动寸步。心内就对这个中年人很是不满，站着不走看风景，也不必如此逼近车道。

他瘦削而微黑的而庞上有几近深刻的皱纹，并不太大的眼睛坚定地看着马路对面的远方，目光竟纹丝不动。心里一惊，随即发现他手里还有一根细棍，红白荧光条纹，夜间发亮的那种。顿时明白，他是一个盲人。兴许已经站了良久。对面是江西路岔口，也许，他要过马路，但车流如水，汽车的轰鸣声没有停止过一秒，他的听觉一定告诉他，他过不去。

于是打开车门，走到他身边问：先生，你要过马路吗？

他立即侧耳向我，脸上露出笑容：不是，我在等人。

果然是盲人，只是站得太靠车道，不安全。刚想告诉他迟后一步，却听他开口道：请问，现在几点了？

一口纯正的沪语。我拿出手机看：现在是十点五十分。

哦，谢谢你啊！那再请问一下，马路对面是不是云南路？有没有一个车站？他又含笑询问，态度谦逊有礼，语气却没有一点卑琐。

“云南路离这里还有一站路呢。”我拉起他的手指向右边。他点头微笑道谢，便不再说话。

我有些放心不下，倘若与他相约的人说好是在云南路的某个车站等，那么他站在这里，岂不永远等不到？我说：你是想去云南路吗？还有好几个十字路口呢。你等的那个人有没有手机？我给你拨个电话给他吧。

他说有，随即报出一个电话号码，报完又补充道：谢谢你啊！我会给你钱。电话拨通，是一位男士，我说：请问，您是不是要去见一个……我不知道如何说下去，他就站在我身边，造次的称呼会不会对他不尊重？却听见他在一旁提示：见一个盲人。

他自称盲人，十分坦然。我赶紧对电话说：请问您是不是要去见一个盲人？

得到肯定回答后，便对电话中人说，他要等的盲人正在江西路口延安东路270号门口。挂上电话，告诉他，他要等的人很快就到，至多十分钟。他连道谢谢，手里早已捏着两个准备好的硬币递给我。

我说不要，便朝车上躲去，他长长地伸着手，却是无法追着我给钱。最后，许是感觉我已经走开，便朝着我的方向又微笑着道了声谢谢。然后扭头，继续安静地“眺望”着远方，等待着他相约的人。

我就坐在车里，隔着挡风玻璃看离我只三米远的他。他可真不像个盲人，他的眼睛不是那种显然失去视觉的一双黑洞，也没有戴那种欲盖弥彭的墨黑眼镜。他的衣着质地并不华贵，却干净，颜色还鲜亮，他一定是希望以健康良好甚至帅气的形象示以世人。可适才他还坦然地提示我，我可以把他称为“一个盲人”，他好像并未因此而自觉低人一等。他在接受我的帮助时，更不忘及时告诉我，他会给钱的，并且早早地把两块钱准备在手里。也许，他最担心的就是那些所谓的健康人的误解，他想让我知道，他不是一个乞讨者，他不需要施舍，他只是身体残疾，可他一样有着独立的人格和自尊。

这么想着，我就觉得，他称得上是一名绅士，谦逊、明智、坦然，并且自尊的绅士。

我无法猜测这个年似五十的盲人的出身和学养，想必他是住在延安东路后面某条弄堂里的居民，一个最普通的上海人。然而，一个双目失明的残疾人都可以有着如此的尊严，即便只有两块钱的卑微的尊严，亦是见诸着一个有尊严的人的品格，如此，便让我不由地对他心生敬重。

倘若这个大都市里每一个健康的市民们，都具备了如此高贵优雅的绅士风度，倘若大都市怀拥的市民们，每一个都是如此的自尊而省明，这个城市，才真正不愧为一个百多年文化积淀下来的文明优雅的城市吧。

五分钟后，一个年轻男人从江西路过马路，与中年盲人接上头，然后搀扶着他走了。我终于放下心来，那会儿，我忽然为自己身为这个城市的市民而感到略微的骄傲。只是暗觉奇怪，这份骄傲的情绪，未曾从盛大的庆典抑或101层的中国第一高楼上得到，而是来自一个盲人。

儿子的爸爸从楼洞里出来，由他坐在车里，换我上楼“视察”儿子的宿舍。毕竟是老建筑，近百年的风雨沧桑并没有使它腐朽变质，宽敞的走廊，洁净的电梯，红漆地板的房间，没有双层叠铺，而是一张单人床、一架书橱、一张书桌组成的个人空间，比现今普遍住房高出至少一米的屋顶，使六人的房间丝毫不显拥挤……儿子的床铺临窗，窗外是车水马龙的延安路，侧过视线往东看，就是万国建筑博物馆的外滩，老上海的标志，将在儿子十六岁以后的高中生涯，与他咫尺相伴。

（文/薛舒，有删减）

【1】文中哪些内容可以体现凡人的尊严？请用简洁的语言概括。

【2】请从描写的角度赏析文中画波浪线的句子。

【3】理解画直线句子的含义。

【4】文章首尾两段详细描写儿子宿舍有什么作用？

【5】我们生活的城市也有很多人自尊而省明，让我们感到骄傲，请记述他们的故事。（不超出所给字格）

9、作文。

请以“ 让我如此美丽”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整（横线上可填"自信"“微笑”“勤学”“他”……。）②内容具体，有真情实感：③除诗歌外，文体不限：④书写规范，卷面整洁，不少于500字：⑤不得出现真实的地名、校名、人名。