琼海2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(　　)

A. 好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

C. 十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D. 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

2、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（   ）

A.昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写，坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。

B.在鹿角峰虎脚爪公路边，三株苍劲的红军树如擎天巨伞般傲然挺立在依山而建的红军树革命烈士纪念园中。

C.掀起车窗的帘子，看到小巷在飞速倒退，老人和孩子们的身影一闪即逝，笼着层极淡却极圣洁的光晕，恹恹欲睡般遥不可及。

D.一个团队若能拧成一股绳，一起攻坚克难，这个团队将纵横决荡，所向披靡。

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）

A.无论是谁，在巍峨的泰山面前，都会显得渺小，有一种高山仰止的感觉。

B.为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。

C.春天是泉城济南最美的季节，每到此时，游客络绎不绝。

D.在市中区科技创新比赛中，许多同学处心积虑，设计了各种航空模型。

4、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）

A．深切缅怀“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平院士和“中国肝胆外科之父”吴孟超院士，功名垂千古，典范留后人！

B．当优美的旋律戛然而止的时候，整个晚会现场出奇地安静，人们沉浸在无尽的回味中。

C．桂林山水甲天下，这如梦如幻般的美景，令人叹为观止。

D．甘肃省野外马拉松比赛的起跑线上人头攒动，发令枪声一响，运动员们便纷至沓来向终点跑去，突遇极端天气，有21名参赛选手遇难。

5、古诗文阅读。

宿济州西门外旅馆

晁端友

寒林残日欲栖乌①，壁里青灯乍有无。

小雨愔愔②人假寐，卧听疲马啮残刍③。

（注释）①欲栖乌，意为“乌欲栖”，乌鸦要归巢了。②愔愔（yīn）：寂静无声。③刍：喂牲畜的草。残刍，意为草料不多了。

【1】该诗以______为线索，由“残日”、“______”、“卧听”等词可明。

【2】这首诗是诗人旅途所见所感，诗人表达了怎样情感？请简要分析。

6、默写。

（1）_____________________，家书抵万金。

（2）_____________________，夜泊秦淮近酒家。  

（3）天下英雄谁敌手？曹刘。______________________。

（4）____________________，身世浮沉雨打萍。

（5）五岭逶迤腾细浪，_______________________。 

（6）___________________，寡人反取病焉。

（7）___________________，恨别鸟惊心。

（8）凉风阵阵，秋意袭人，请你默写出两句写秋天的诗句。______________________________，_______________________________。

7、《红楼梦》园林艺术堪称精典，处处精致。元春省亲前，_______（写出为元春省亲而建的园子名称）竣工。贾政带着一众人巡视园子，准备为各处建筑题匾。在园子正门处恰好撞见________（写出姓名），便喝令其相随，并让其题匾以此来试他的诗才。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

昆仑飞瀑

李若冰

我曾经漫游过不少名山大川，但不知为什么那巍然屹立于祖国西部的昆仑山，总也牵挂在我的心头，使我时常想着要回到它的身边。

我回想26年前，当我第一次和野外勘探者，踏入人迹罕至的柴达木，远远看到昆仑山的时候，它整个被飘流的云雾萦绕着，带着莫测高深的神秘风韵，只有绵绵蜿蜒而时隐时现的峦峰，在天空勾勒出了一线伟丽磅礴的轮廓。其实，等你靠近了才会发现，它是那么眨巴着乌黑晶亮的眼睛，袒露着宽阔丰润的胸脯，以其坚韧刚健的风姿，挺立在荒古大漠上。尤其在墨黑的夜晚，当你在沙漠里奔跑了一天，困卧在它身边的时候，仿佛觉得有双无形的强大手臂环抱着你，抚慰着你，促使你安稳而甜蜜地睡去。

但是，当我再度看见昆仑山的时候，却感到过去对它了解得很少。这次，我来到这里，正是高原八月，天气凉爽极了。刚走到昆仑脚下，我抬头望去，首先进入眼帘的是一条嶙峋层叠的深谷，而山口凛然坐卧着一尊像猛兽似的山头，虎视眈眈地察看着过往的行客。只在穿过它的视线，绕了一大圈，我才看清几根凌空飞架的天线，通往嵌在高峡中间的小屋里。一边往上爬，一边耳旁传来隆隆的吼声，这莫不是水电站机轮的运转声么！此刻，在谷口听起来，显得异常高亢洪亮，有种撼天动地的气势。

越往山上走，越觉得呼吸急促，气不够用。而且风也越来越狂，有时不得不背转身倒走。等爬上深谷里的水电站营地，才算缓了口气。我这才察觉到已置身于昆仑山一条罕见的幽深的大峡谷中，抬眼回望，两边石山高高耸立，直插云天。周围悬崖倒挂，绝壁陡峭，既看不透前头的边缘，又摸不清后面的底细，俨然是条深奥狭长的天然风道。我简直难以想象，人们怎样在这陡壁险境里造就了这座水电站？难道他们是倒栽葱式的在空中施工么？噢，我猜得还有点门道。据说，那些来自青藏高原的汉、回、撒拉族兄弟和支边青年们，正像山鹰般飞身登上悬崖，用绳子把自己吊起，在峭壁上勘察测量，正是在半空中搭起脚手架，一步步攀援而上，给大坝喷水灌浆。

这一阵儿，我已走上48米高的薄拱坝。忽然，眼前涌现出了一泓碧绿如镜的大湖。就在我沿着水波粼粼的湖边漫步，穿过坝头那间小屋子的时候，有种扣人心扉的声音，一直在我耳边鸣响。这时，我惊疑地掉转身，循声望去，蓦地只见在宽阔的大坝前面，深谷里白云翻卷，水烟升腾，一条飞银吐珠似的瀑布，发出唿唿的喧响，急速地翻卷滚动，直落万丈谷底。飞流荡漾的瀑布，仿佛拨弄着巨大雪白的竖琴，悠然在水云浪花中旋舞，欢奏着喷薄激情的英雄交响乐。它的声韵是这般豪迈奔放，这般壮怀激烈，好像昆仑山里埋伏着千军万马，正在浩浩荡荡地疾行，向着广袤的大漠挺进似的。多么宏伟壮观的昆仑飞瀑，多么摄人魂魄的昆仑飞瀑呵！

我站在昆仑飞瀑面前，思绪驰聘。我是这样无限热爱着自然的创造，然而也无比热爱着创造的自然。此时此刻，我怎能不惦念这昆仑山英勇的开拓者，和那荒古大漠艰苦的勘探者。我想到，在祖国的名山大川里，飞荡着不少闻名于世的瀑布。但是，没有昆仑飞瀑这么吸引我，这么使我留恋的了。这犹如搏击长空的海燕般的昆仑飞瀑，正以无与伦比的滚滚洪流，穿过千沟万壑，跨越千难万险，向生活的大海奔去，向历史的未来奔去。

（选自《李若冰散文》，华夏出版社，有删改）

【1】随着游踪和景观的变化，作者的感受也发生了变化。根据文章内容，完成下面的填空。

初见昆仑山，感到 （1）____________→再见昆仑山，感到知之甚少→置身（2）__________， 感到难以想象→漫步薄拱坝，感到（3）_________→面对昆仑飞瀑，感到思绪驰骋。

【2】品读下列语句，按括号内的要求作答。

（1） 它是那么眨巴着乌黑晶亮的眼睛，袒露着宽阔丰润的胸脯，以其坚韧刚健的风姿，挺立在荒古大漠上。（说说加点词的表达效果）

（2） 飞流荡漾的瀑布，仿佛拨弄着巨大雪白的竖琴，悠然在水云浪花中旋舞，欢奏着喷薄激情的英雄交响乐。（从感官的角度赏析句子）

【3】文末写到“在祖国的名山大川里，飞荡着不少闻名于世的瀑布。但是，没有昆仑飞瀑这么吸引我，这么使我留恋的了”。结合全文，说说作者为什么如此“留恋”昆仑飞瀑。

9、成长是无尽的阶梯，成长需要挫折，成长也需要鼓励，成长需要……

请你以“成长需要 ”为题写一篇作文吧！

要求：①补全题目，并将题目抄写在作文纸上；

②除诗歌外，文体不限，600字左右；

③所写内容要健康向上，文中不得出现真实姓名和校名。