白城2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列词语中每组加点字读音都相同的一项是（ ）

A.悄然/翘首 畸形/崎岖   顾忌/狼藉   肖像/春寒料峭

B.镌刻/隽永 踌躇/田畴   锃亮/程序   虔诚/潜滋暗长

C.仲裁/仲秋 交卸/防御   扼要/遏制   屏障/屏息敛声

D.诘责/桔梗 粗糙/操纵   虬枝/遒劲   勾当/藏污纳垢

2、下列加点字的注音有误的一项（　　）

A. 苔痕（tái）   髯（rán）   老妪（yù）   壬戌（xū）

B. 篆章（zhuàn）   蕃（fán）   德馨（xīn）   男有分（fèn）

C. 淤泥（yū）   逾（yú）   幽咽（yān）   案牍（dú）

D. 俨然（yǎn）   矜（ɡuān）   决眦（zì）   修睦（mù）

3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ）

A. 课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。

B. 在衰草连天的季节里，连到处飞的蚊子也销声匿迹了。

C. 我们坚定不移地实行对外开放政策，在平等互利的基础上积极扩大对外交流。

D. 回想起73年前那场触目惊心的战斗，老英雄就情不自禁地流下两行热泪。

4、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（   ）

A. 《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，《风筝》就是出自这部诗集。

B. 《绝唱》选自《老残游记》，作者刘鹗，清末丹徒人。

C. 《海底两万里》主要讲述了生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，一起随诺第留斯号潜艇船长格兰特周游海底的故事。

D. 《送东阳马生序》作者宋濂，明初文学家，与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

5、阅读下面这首唐诗，完成小题。

马诗二十三首·其四

唐·李贺 

此马非凡马，房星①是本星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

（注）①“房星”，马星，指天马。

【1】诗歌三、四两句中，“瘦骨”“铜声”极其传神，请结合诗句作简要分析。

【2】诗人借马，婉曲地抒发了怎样的感慨？

6、班级制作古诗辑录，有同学写了一则卷首语，请你帮他完善相关内容。

热爱是对自然风光的流连，是陶渊明眼前（1）“______，悠然见南山”的自得，是欧阳修笔下（2）“______，惊起沙禽掠岸飞”的闲情；热爱是对自我人生的回顾，是李清照（3）“______，误入藕花深处”的惊喜，是杜牧“东风不与周郎便，（4）______”的哀叹；热爱是对君子风范的养成，是孟子（5）“______，______，威武不能屈”的坚守；热爱是对家国天下的担当，是杜甫《春望》中借花鸟抒写（6）“______，______”的戚戚愁肠，是李贺《雁门太守行》中的“（7）______，______”的忠君报国之心。

7、阅读名著《红岩》的片段，回答后面问题。

院坝里，空荡荡地，渺无人影。

隔了一阵，才看见，一个疯疯癫癫的老头，无声无息地在院子里出现了。他的头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密，像刺猬的箭毛一样遮住脸庞，只露出一对滞涩的眼睛。他糊里糊涂地沿着院坝，用一双枯黑的脚板，机械地神经质地独自跑步……也许，这个人就是老大哥说过的，那个老疯子？

（节选自《红岩》第19章）

【1】这个“头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密”的老头是____________（人名）。

【2】这个老头真是个“老疯子”么？说说他变“疯”的目的是什么？

8、阅读下文，完成小题。

风筝——写在云端的千年传奇

①风等，又名纸鸢、纸鹞等，是中国人发明的，至今已有2000多年历史。大约在12世纪，中国风筝传到了西方，此后经过不断发展，逐渐发展出各具特色的东西方风筝文化。在风筝发展的过程中，中国传统文化与风筝工艺不断融合，形成了独具地方特色的风筝文化。

②在历史上，风筝的用途曾有过多次变化。根据史书记载，风筝最初用于军事。到了唐代中期，社会进入繁荣稳定的发展阶段，风筝的功用开始从军事转向娱乐，同时由于纸业的发展，风筝的制作材料也由丝绢转而开始使用纸张。随着风筝逐渐走向民间，它的类型也丰富起来。宋代，风筝的流传更为广泛，在扎制和装饰上也都有了很大发展;同时，由于社会上对风筝的需求，风筝制作发展为一种专门的职业。明清时期，我国风筝发展进入鼎盛阶段，风筝在大小、样式、扎制技术、装饰和放飞技艺上都有了巨大进步当时的文人亲手扎绘风等，除了自己放飞外，还赠送亲友，并认为这是一种极为风雅的活动。

③此外，放风筝还是一种游艺竞技娱乐和民俗活动。从它身上，我们可以看到民俗文化的一个侧面。风筝的形成和发展不是孤立的，而是与诸多民俗事项有着密不可分的联系，受着民俗文化的巨大影响。这既表现在风筝的题材和扎绘方面，也表现在风筝的放飞技艺方面。

④风筝还是一些礼俗的极好载体，其中，关于庆寿、贺喜方面的风筝就有数十种，祝福长者健康长寿的，有老寿星风筝、寿桃风筝、百寿图风筝等；鸳鸯风筝、日月龙凤风筝、龙风呈样风筝等，则用来表达对新郎、新娘的美好礼愿。人们不但将这些风筝送上蓝天，还精工细做，作为寿礼、贺礼相赠。

⑤因风筝在全国范围内较为普遍，故有“南鹞北鸢”之说；但由于各地生产条件和生产方式的不同，受当地诸多民俗文化和地缘关系的影响，风筝形成了明显的地方特色。在我国，放风等的季节还受岁时节令的影响，南方放风争在重阳节前后，北方放风筝在清明节前后。至于放风筝的动因，又有不同:潍坊人放风筝图个吉利太平，京津人放风筝则有“放晦气”一说。

⑥据考证，广东阳江的风筝已有1400余年的历史。阳江背山面海，旷野辽阔，到处都是天然的风筝放飞场。由于山海之间的特定地理环境，每年中秋至重阳期间，是风筝上天的最佳时间，放风筝自然成了民间活动。南有阳江，北有潍坊。山东潍坊是中外闻名的世界风筝之都。潍坊的风筝历史很久远，其源头可以追溯到鲁国思想家墨翟制作的第一只“木鸢”，距今已有2000多年。清朝中叶，潍坊开始出现专门从事风筝制作的民间艺人。相传有位姓陈的哑巴艺人扎的风筝新颖好看，放得又高又稳，远近闻名。这时，清明节前后竞放风等也成了当地的踏春风俗。曾做过潍县(今潍坊)县令的郑板桥写过这样的诗:“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四国，五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”诗歌把潍县风筝的特点和放风筝的风俗描写得淋漓尽致。到近代，潍县成了国内外闻名的风筝产地和市场。

⑦中国的风筝艺术不仅因民族文化传统的悠久而源远流长，而且因地域文化的丰富多彩而各有千秋，它与各个历史时期、各个地域、各个民族的音乐、舞路、戏剧、民俗、宗教等有着千丝万缕的联系。

【1】第①段在文中有什么作用?

【2】第④段画横线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?

【3】第⑥段加点短语能否删去?为什么?请简要分析。

9、阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

守拙，归根结底是要当老实人，做本分事，遵循客观规律，信守天地良心，以拙立身，以拙创业，以拙求进。齐白石年过九旬，发现自己画功不如以前，便每天苦练描红，临摹历代名画经典。描红乃初学者入门功课，是“小儿功”。儿子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”旁人更是戏其为“呆拙”。而这位书画名家，却临池不辍，焚膏继晷（意思：点上油灯，接继日光，形容勤奋工作和读书。），从最基础的一笔一画做起，虔诚砥砺，法度严谨，坚持回炉作业。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。