黔西南州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列成语使用恰当的一项是（ ）

A.转瞬即逝也好，海枯石烂也罢，只要我们用心感受，一切都是美好的。

B.玉树灾区拟用五年时间重建，中央明确表示要确保抗震救灾始终有力有序有效地进行，一定要让玉树人民在重建后安居乐业。

C.近日，冰岛的埃亚菲亚德拉冰盖冰川下，一座火山持续喷发，火山喷发带来了种种光怪陆离的经济现象，对欧洲国家影响较大。

D.有调查表明：由于现在中国社会住房、医疗、教育消费压力过大，中产阶层只好兢兢业业，不惜透支健康，以“健康”换“薪水”。

2、下列各组句子中，加点词语的解释相同的一组是（  ）

A. 负势竞上 横柯上蔽

B. 素湍绿潭 可以调素琴

C. 猛浪若奔 虽乘奔御风

D. 自非亭午夜分 自以为大有所益

3、下列加点字的解释有误的一项是（     ）

A．四时俱备（全，都）   晓雾将歇（消散）

B．夕日欲颓（坠落） 沉鳞竞跃（指鱼）

C．念无与为乐者（怀念）相与步于中庭（互相扶持）

D．五色交辉（辉映） 四时俱备（四季）

4、某同学负责《神奇的词语》板块，设计了一道填空题，请你帮他选出空格处词语使用恰当的一项（     ）

春天是一幅灵动的画，①________，生机蓬勃；夏天是一杯热烈的酒，烈日炎炎，雷声隆隆；秋天是一曲②________的歌，清亮婉转，动人心弦；冬天是一首无言的诗，水落石出，百草凋零，就连活跃在田野的昆虫们也都③________。

A．①草长莺飞       ②悠扬       ③销声匿迹

B．①草长莺飞       ②悠远       ③戛然而止

C．①豁然开朗       ②悠远       ③销声匿迹

D．①豁然开朗       ②悠扬       ③戛然而止

5、麻平晚行

【唐】王勃

百年怀土望，千里倦游情。

高低寻戍道，远近听泉声。

涧叶才分色，山花不辨名。

羁心何处尽，风急暮猿清。

【1】本诗题目中有“晚行”二字，在诗歌颔联、颈联中，诗人从______、_____角度写出了天色已晚。

【2】请简要赏析诗歌最后两句诗人是怎样抒发感情的。

6、默写。（10分）

(1) ，朝露待日晞。

(2)常恐秋节至，   。

（3）东皋薄暮望，   。

（4）   ，猎马带禽归。

（5）   ，北风江上寒。

（6）晴川历历汉阳树，   。

（7）   ，波撼岳阳城

(8)   ，烟波江上使人愁。

（9）《红楼梦》诗云:“质本洁来还洁去，不教污淖陥泥中。”《爱莲说》中意思与之相

近的句子是： ， 。

7、名著阅读

【1】《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_____________________，他在______________的影响下逐步走上了革命的道路，这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是_________________________________________。

【2】结合整本书的内容，请你用简洁的语言概括主人翁身上凝聚着那个时代最美好的精神品质。

8、阅读《老人与壶》中的一段文字，完成习题。

老人与壶

（1）县城一条小街镶嵌着一家书店。店面不大，书摆放得螯整齐齐。店主是五十岁上下的和蔼老人。

（2）在店门前，有老人一手端着茶壶，一手翻着书，坐在躺椅上，一种悠然的韵味从时光中飘过。老人看得书只有固定的几本——《孙子兵法》、《论语》和《三国演义》。

（3）老人喝茶用的壶是固定一把，灰褐色，很陈旧。

（4）有一天，老人安静地坐在书店前举着紫砂壶一边喝茶，一边翻看着《论语》。

（5）有风吹过，卷动他的发丝，像秋天的芦苇般飘扬，一朵朵洁白的芦絮起伏。风动处，喧嚣声跟着起伏，人声、车声和着风声飘荡。

（6）这时，一个人身着披风走进了书店，他的眼睛盯着老人手中的紫砂壶，说：“能否把你手中的茶壶让我看看？”老人这才如梦初醒，放下手中的书，愣愣地望着眼前的人，很疑惑地问: “你是来买书的，还是口渴了？”

（7）来人讪讪搭语：“我不买书，也不口渴，只是觉得你手中的茶壶很奇特。”

（8）老人听罢，将茶壶递给了他。

（9）来人接过壶，一看，脸上掠过一丝惊喜，这壶古朴典稚，紫黑中进着一股灵气，有清代制壶名家戴振公的风格。因戴振公在世的时候，有“点泥成金”的美名，可见他的制金技艺在当时已炉火纯青，无人能媲美。但可惜的是，由于历史原因，他的壶留在世上很少了。来人仔细看后，见壶底有戴振公印章，更确定了自己的判断没错。据说，他的壶目前世间存留不足十件，物以稀为贵，这个人本是文物贩子，见到稀世之品自然爱不释手。

（10）“大伯，这茶壶卖不卖？”文物贩子看完壶后，轻轻放下，轻声问道。

（11）老人抬眼疑惑地望着文物贩子，摇摇头，没有吱声。

（12）“大伯，我给您五万，可以吗？”文物贩子见老人摇头，开了价。

（13）老人依旧摇头。

（14）“十万可以吗？”文物贩子提高了声音。

（15）“我喝茶的工具，祖上留下来的。不卖！”老人发了语，不再理会文物贩子，喝着茶，翻开了书。

（16）文物贩子悻倖离去，走了十几步后，还不住地回头看老人手边的茶壶。

（17）没过几天，那个文物贩子再次登门，进门就开了价：“老伯伯，茶壶卖给我吧，三十万。这可是天价啊！”

（18）老人浸润在日光下，捧着壶，微闭着眼睛。

（19）自从文物贩子走后，这几天，老人心烦意乱，茶饭不香，夜里老是做着梦：总是梦见自己的茶壶仿佛一把刀捅进了自己的心窝。因此，老人很疲惫，神色恍惚，书再也读不进去了。

（20）老人听见有人叫喊，睁开了眼。

（21）文物贩子认为老人没听清楚，提高了声音再问：“三十万，壶卖不卖？”

（22）老人微微一怔，摆摆，没有理会文物贩子。

（23）文物贩子再次悻悻离去。

（24）文物贩子走后，老人的心情极度糟糕，无緣无故发着无名的火，显得坐卧不宁。夜间的噩梦频频发生，夜不能寐，搞得筋疲力竭。

（25）大概过了一个月，文物贩子又来了。这次，文物贩子不是一人前来，而是把老人在另外两座城市里工作的俩儿子带来了。

（26）“你老爸的茶壶，我出四十万，你们弟兄俩—人可以分得二十万，在城里买房交首付不用着急了。”文物贩子指着茶壶小声嘀咕着。

（27）老人的儿子被文物贩子说得早已经心动。

（28）老人看了俩儿子一眼，没有说话，而是把壶抱进了怀里。

（29）“爸，喝茶用什么壶不可以？”大儿子发了话。

（30）“我们买房买车都需要钱。这茶壶卖了吧！ ”小儿子直接挑明话题。

（31）“这茶壶是祖上传下来的，不能敗在我的手里。这茶壶跟我几十年了，有了感情，自从你们到外面大城市里工作后，你妈走了，你们一年半载可曾回来几次？可曾陪我喝茶谈天？”老人气愤地嚷叫着。

（32）老人发完话，两个儿子意欲抢过父亲手里的壶。

（33）就在这时，意外事情发生了：老人从椅子上跌下来，手里的壶脱掉，磁撞在坚硬的水泥地面上，“砰”的一声响，四分五裂，茶水满地。

（34）老人望着茶壶，先是一愣，之后，脸上镀上了安详。

（35）文物贩子和老人的两个儿子却目瞪口呆……  

（36）之后，老人换了新砂壸喝茶，看着书，守着书店……

【1】概述故事情节。

【2】第⑤段对风的描写有何作用？

【3】说说笫⑨段详细介绍壶的用意。

【4】从修辞的角度赏析第（19）段的画线句.

【5】老人为什么“先是一愣，之后，脸上镀上了安详”？

【6】文中老人、文物贩子、两个儿子的表现反映了各自的人生追求，选取其一谈谈你的看法。

9、在我们的成长过程中有许多美好的回忆，也逐步感受到了生活中的真善美。写一写自己成长中的某一段经历吧，去表达自己内心的情思。请以“抹不去的记忆”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限。（3）不少于600字。（4）文章不得出现真实的人名、地名、校名。