荆门2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句中加点词运用不当的是（     ）

A．地震最剧烈时，地动山摇，分崩离析，数百座房子在顷刻间变成一堆瓦砾。

B．河北唐山烧烤店打人事件让人民群众义愤填膺。

C．书法是一门艺术，每一种经典字体的诞生都是书法家苦心孤诣、千锤百炼的结晶，都是取法先人、学习传统、融会贯通之后的成果。

D．“雪如意”“冰玉环”等冬奥场馆造型美轮美奂。

2、请选出在下面语段的横线上依次填入词语最恰当的一项（     ）

他并不读没有意义的书，_______________专以读书来_______________自己的烦恼，_______________为自己将来实现理想做准备。他已下定决心要让全天下的人知道自己的才华，他相信自己会_______________。

A．只是  消除  就是  一鸣惊人

B．也不  排除  而是  一锤定音

C．只是  排除  就是  一锤定音

D．也不  消除  而是  一鸣惊人

3、在下面一段文字中的横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（ ）

文学游离于生活之外，写点______、无关宏旨的东西，搞点______的文字游戏，这也是时下文学在远离读者的一个重要原因。尤其是非虚构文学，一定要______，反映生活，干预生活，发挥这一文体的独特优势。非虚构文学家要尽可能掌握第一手材料，以写出______、影响深远的优秀作品，但要写出好的作品来，还需要发扬“铁肩担道义，妙手著文章”的精神。

A．不痛不痒 无病呻吟 振聋发聩 紧贴生活

B．不痛不痒 无病呻吟 紧贴生活 振聋发聩

C．紧贴生活 振聋发聩 不痛不痒 无病呻吟

D．振聋发聩 紧贴生活 不痛不痒 无病呻吟

4、同学们的读书分享丰富多彩，其中成语使用恰当的一项是（ ）

A.《警察故事》里的犯罪分子非常嚣张,竟以锐不可当的气势冲向善良的群众。

B.警察只是默默地坚守在自己的岗位上，一丝不苟地搞好自己的工作。

C.小明分享的《警察故事》，故事起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了所有人的注意力。

D.小花写的那篇读后感议论入木三分,结构别出心裁,文字如行云流水,我等只能望其项背。

5、阅读下面这首诗，回答下面小题。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】在下面的横线上填写相应内容。

（1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描绘了_________________的景象。

（2）“国破山河在，城春草木深”描绘了_________________的景象。

【2】下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”中“最爱”一词直抒胸臆，对美景的喜爱之情溢于言表。

B．“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，吟咏而成为千古传诵的名句。

C．“白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。

D．这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法，予以凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。

6、默写。

(1)___________,贫贱不能移,____________。此之谓大丈夫。

(2)___________,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

(3)折戟沉沙铁未销,____________。(杜牧《赤壁》)

(4)_______________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(5)____________,星河欲转千帆舞。

(6)《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是:___________,__________。

(7)要避开喧嚣,不必归隐山林,精神超脱,也能进入幽避旷远之境,就像陶渊明所说的:“___________?___________。”

(8)杜甫《春望》中的诗句“___________,__________”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感。

7、名著阅读

《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。保尔是伟大的，也是有血肉的平凡人，他理想坚定，英勇无畏，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。（任选两个角度）

理想坚定 英勇无畏 挣扎绝望

8、阅读下文，完成问题。

①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

④阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？双喜先跳下去了，在岸上说。

⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，偷我们的罢，我们的大得多呢。一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他八癞子。

⑦都回来了！那里会错。我原说过写包票的！双喜在船头上忽而大声的说。

⑧我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。

⑨大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。

(1)给本段文字加个小标题。

(2)“回望戏台在灯火光里……满被红霞罩住了”，句中“回望”表现了我怎样的心情？“罩”字如何理解。

(3)赏析划线句“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”。

(4)文中塑造了几个个性鲜明的童年伙伴形象，请联系课文以“我喜欢……，因为他……”的句式点评。

(5)这部分介绍了归航偷豆的经历，作者在结尾说“再也没有吃过那夜似的好豆”，真的是那夜的豆好吃吗？结合文章主旨说说你的理解。

9、学习《社戏》，我们再次走近鲁迅，不由想起学过的鲁迅的很多文章或书籍，如《朝花夕拾》。有人说：先生的散文优美含蓄；先生的小说杂文深沉犀利；先生的爱国精神、为民情怀令人肃然起敬。

请选取鲁迅先生的作品，写一篇读后感，写出自己独特而深刻的感悟。（可从以下角度思考：理解内容，领会主旨，赏析特色等）

要求：（1）题目自拟。副标题统一为：读鲁迅的《XXX》有感。

（2）真情实感。不少于600字。不得出现相关的真实人名、地名、校名。

附注：读后感，是指读了一篇文章或一本书后，在深入领会原文精神实质的基础上，对作品的主题、人物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己的看法，表明自己见解的一类文章。