酒泉2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下面语段中加点字的拼音正确的一项是（ ）

这个学期，我们在语文老师的引领下，看到了步履蹒跚走到铁道边的父亲，看到了满怀同情之心和愧怍之情的善良女子，看到了有着惟妙惟肖石狮形柱子的石拱桥，也看到了“欺骗”我们眼睛的殷红的落日……回顾所学的课文，发现语文原来真是一门多姿多彩的学科。

A．mán zuō   xiào yān

B．mán zuō   xiāo yīn

C．pán zuò   xiào yān

D．pán zuò   xiāo yīn

2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(   ）

A.溃退(kuì) 翘首(qiào) 澎湃(pài) 横渡长江(héng)

B.歼灭(jiān） 仲裁(zhòng)   刹那(chà) 屏息敛声(bǐng）

C.浩瀚(hàn）   梵语(fàn)   要塞(sè)   悄然不惊(qiǎo)

D.咆哮(xiào)   擎举(qíng) 镌刻(juàn)   殚精竭虑(dān)

3、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，但是可以检验我国民众整体的汉字书写水平，

B．延安的许多作家本着毛主席提出的“百花齐放”为原则，深入民间，向人民学习，将民歌融进自己的创作中，创作出了许多优秀的作品。

C．疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。

D．我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。

4、下列字的注音全对的一组是：（ ）

A. 烂漫（màn）  樱花（yīn）   油光可鉴（jiàn）  绯红（fēi）

B. 芦荟（huì） 和蔼（ǎi） 杳无消息（yǎo）  发髻（jí）

C. 畸形（qí）   不逊（xùn）   驿站（yì） 瞥见（piē）

D. 匿名（nì）   诘责（jié）   教诲（huì）   深恶痛疾（wù）

5、古诗词赏析，回答后面小题。

渔 家 傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【1】词中最能体现词人豪放风格的句子“_______________”。

【2】赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”的表达效果。

6、根据提示和理解填空。（7分）

（1）   ，坐断东南战未休。

（2）舂谷持作饭， 。

（3）当年万里觅封侯， 。

（4）   ？英雄末路当磨折。

（5）关河梦断何处？ 。

（6）《朝天子·咏喇叭》中描写喇叭功用的句子是   ， 。

7、风华初级中学新一期《风帆月报》正在筹划中，其中“大家风范”栏目，准备介绍著名翻译家傅雷先生，请你结合《傅雷家书》的阅读，一起来完善栏目内容吧！

(1)傅雷先生是一位杰出的翻译家，以下不属于他的译作的是（     ）

A．《艺术哲学》

B．《高老头》

C．《欧也妮•葛朗台》

D．《巴黎圣母院》

(2)傅雷先生也是一位特殊的教育家，他的教育理念都体现在《傅雷家书》中，以下对这本书的表述不正确的两项是（     ）

A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在艺术、做人和生活方面进行了有益引导。

B．傅雷是著名的翻译家，同时也是一个宽容、慈爱的父亲。

C．《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”，也是经典的“教子篇”。

D．傅雷深厚的文字功底和艺术修养使这部作品文字生动优美，读起来感人至深。

E．《傅雷家书》是一部日记体作品，通过日记这种方式与远在海外的儿子进行交流。

(3)上一期“大家风范”的标题是《千古风流苏东坡》，请你结合《傅雷家书》的阅读体验也为本期的“傅雷”拟定一个恰当的标题，并阐述理由，80字左右。

①标题：

②理由：

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

苏州园林（节选）

叶圣陶

①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏 州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个 园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪 个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究 ，讲究 ，讲究 ，讲究 。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

【1】结合文章内容，在第②段横线处依次填写，顺序正确的一项是（     ）

①假山池沼的配合   ②近景远景的层次   ③亭台轩榭的布局   ④花草树木的映衬

A．①②③④

B．②①④③

C．③①④②

D．④②①③

【2】请解释第①段加点字的意思。

【3】文中许多地方将苏州园林与中国绘画作了联系与对照，请说说这两者有哪些共同的艺术旨趣？

9、从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一:走进博物馆，那里的每一件展品，乃至一梁一栋、一联一匾、一草一木……都在向我们讲述着过去与未来的故事。请以“听博物馆讲故事”为题目，写一篇文章。

题目二:旅行的确是多姿多彩的——能见到令人难忘的自然风光，能感受各种各样的风土人情，能产生不同寻常的心情感悟。请以“多彩的旅行”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。