无锡2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列词语加点字注音完全正确的一项是(     

A.发(bān)   退(kuì)   那(chà)     然不惊(qiāo)

B.遗(zhǔ)   气(xiè)   首(qiào)   一丝不(gǒu)

C.要(sài)   哮(páo)   熟(xián)   锐不可(dāng)

D.迹(guǐ)   (bài)   刻(juān)   息敛声(bǐng)

2、下列语句中加点成语使用有误的一项是 (  )

A. 3月3日这一天,天无纤云,草堂外戏蝶在菜花里飞舞,几若透明。

B. 精彩的歌舞让人头晕目眩,拍手叫好。

C. 三峡的山真高啊!隐天蔽日,不是正午时分,根本见不到太阳。

D. 深秋时节,九寨沟林寒涧肃,别是一派清秋一洗的别致风光。

 

3、下列加点字的注音全部正确的一项是(   )

A. (huì)   解(pāo) 责(fá)   深痛疾(wù)

B. (gù)   沟(hè)   红(fēi)   首低眉(hàn)

C. 热(zhì)   名(nì)   瞥见(piĕ) 广无垠(mào)

D. 裂(jūn) 留(zhì) 黑(yōu) 抑扬顿(cuò)

 

4、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是:(  

A.只要我们破除迷信,解放思想,就一定创造出前无古人的奇迹。

B.当代诗坛颇不景气,想起唐宋诗词的成就,不禁让人产生今非昔比的感觉。

C.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。

D.有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然,认为这只是十个指头中的一个指头,无关大局。

 

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面一首诗,完成下面小题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1请任选一个角度赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。

2这首诗表达了诗人怎样的情感?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、在下面横线上填写出相应的句子。

(1)是故学然后知不足,_________________。(《虽有嘉肴》)

(2)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“____________________________ ”表达了忧国忧民,扶济苍生的情怀。

(3)谁见幽人独往来,_________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年离人心声的名句是:________________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、

片段:我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢:这不过是一个光辉的开场。

回过来说:我过去对你的低估,在某些方面对你也许有不良的影响,但有一点至少是对你有极大的帮助的。惟其我对你要求严格,终不至于骄纵你——你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理,可见年轻人往往容易估高自己的力量。我多少年来把你紧紧拉着,至少养成了你对艺术的严肃的观念,即使偶尔忘形,也极易拉回来。我提这些话,不是要为我过去的做法辩护,而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕,绝对不让自满和骄傲的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐,今日之下,你已经过了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有“如临深渊,如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。

心得:作为一名翻译家,傅雷的语言中常常闪现诗的影子,如他引用《诗经·小雅》中“如临深渊,如履薄冰”的句子,恳切地告诫儿子                      。读了这段话,一位                         的父亲形象生动地展现在我们眼前。

【1】小文同学分享了名著中的片段和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面文章,完成下题。

那年花开

钱海燕

①夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。

③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。

④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

⑤“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。

⑥“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。

⑦A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。

⑧谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。

⑨在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。

⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。

⑾“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。

⑿“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”

⒀“这太神奇了!”我不由得惊叹道。

⒁“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”

⒂听了徐老师的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……

(16)B在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

1根据文意,说说文题“那年花开”的含义。

2结合语境,品读下面的两个句子,分析加横线词语的表达效果。

(1)“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

(2)徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……

3请从A.B两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。

A.徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。

B.在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

4文中徐老师给“我”讲建筑师的故事有什么用意?说说你的理解。

5徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。

六、作文(共1题,共 5分)

9、按要求作文。

题目:遇见

作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感;②文体不限;③不少于500字;④文字和标点书写规范、整洁;⑤文中不得出现考生本人的姓名以及学校名。

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