辽阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下面是一幅漫画，请仔细观察，选出能体现画面意义的一项（     ）

A．一饭千金

B．立木为信

C．一诺千金

D．一言九鼎

2、下列对文学文化常识的识记，不正确的一项是（     ）

A．茅以昇是我国著名的桥梁专家、教育家。

B．消息的标题简明、醒目、概括性强，正文第一句是导语。

C．茨威格用“刻薄”的语言“调侃”托尔斯泰的外貌是为了展示他“天才灵魂”的深邃。

D．苏轼，字子由，号东坡居士，北宋文学家。

3、下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（     ）

A．他无动于衷地分析棋局，沉着冷静地应对对手的攻击，最终取得胜利。

B．这个人穿着讲究，举止文雅大方，待人和颜悦色，散发着无限的魅力。

C．只要大家齐心协力，一定可以赢得决赛的资格，冠军仿佛妙手偶得。

D．庆功宴上，大家送来的问候、祝福摩肩接踵，我内心感到无比温暖。

4、下面关于作家作品的文学常识中不正确的一项是（     ）

A．《中国石拱桥》选自《桥梁史话》。作者茅以昇，江苏镇江人，桥梁专家、教育家。

B．《昆虫记》“他们看见在烈日烤炙的草地上有一只仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着。它有纤细而优雅的姿态，对敌会露出腋下的小白点，淡绿的体色，颈部柔软，头可以随意转动。”这段文字描写的是螳螂。

C．《红岩》着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴、华子良等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后都惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。

D．《红星照耀中国》中美国记者埃德加·斯诺在陕北采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等众多共产党领袖和红军将领，从多个方面展示了中国共产党为民族解放艰苦奋斗，牺牲奉献的崇高精神。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】唐诗有的写离别，有的咏史，有的咏物，有的描写清新美丽的山水田园，有的刻画奇特壮美的塞外风光。这首唐诗属于哪一类？_______________

【2】诗人从一把不起眼的折戟写起，有什么作用？

【3】“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句抒发了诗人怎样的感情？

6、诗文填空。（请规范书写）

（1）晴川历历汉阳树，________________。

（2）________________，志在千里。

（3）夕日欲颓，________________。

（4）更不用提它的坚强不屈与挺拔，________________！

（5）我报路长嗟日暮，________________。

7、名著阅读。

（1）自东郭演武之后，梁中书十分爱惜A。早晚与他并不相离。月中又有一分请受。自渐渐地有人来结识他。那索超见了A手段高强，心中也自钦伏。不觉光阴迅速，又早春尽夏来。时逢端午，蕤宾节至。梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺端阳。

这段文字中的A是   ，他的绰号是   ，后文《智取生辰纲》中的情节跟他有较大的关系。请再写出一个与他有关的故事情节 。

（2）下列关于《水浒传》内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）

A．《水浒传》歌颂农民起义英雄，深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”，也揭

示了农民起义失败的必然原因。严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义。

B．《水浒传》里的许多故事充满了智慧，如三打祝家庄，一打、二打都不成功，后来总结教训，摸清敌情，采取恰当的对策，终于打下来了。

C．《水浒传》中的“及时雨”宋江仗义疏财，受到众好汉的拥戴，但他“招安”的想法遭到鲁智深、李逵等将领的反对。

D．《水浒传》生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，如林冲本是军官，因为嫉恶如仇，好打抱不平，与官府矛盾越来越深，被迫落草。

8、阅读下面的文章，完成后面题目。

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

【1】选文中作者是从哪几方面描写父亲的？为什么对背影描写得如此细致？

【2】“我的泪很快地流下来了”和“我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么？

【3】选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”写出了父亲怎样心理？

【4】结合语境，从用词角度赏析下面的句子。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

【5】在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲，父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人的。

提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。

9、阅读下面文字，按要求作文。

人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……在你的生活中，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，长久永恒……

请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇不少于 600 字文章。