贺州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、请选出加点字注音无误的一项：（ ）

A. 鞭挞（tà）   诘责 （jié） 炽（chì）热   广袤（mào）无垠

B. 稽（jī）首   睥（ pì）睨 纤（xiān）细 深恶（wù）痛疾

C. 酷肖（xiāo）   执拗（niù） 解剖（pāo）   长吁（xū ）短叹

D. 迸（bèng）射   胆怯（què） 朔（shuò）方 憔悴（cuì）

2、下列词语中加点字注音完全正确的一项是 （  ）

A．轩榭（xiè）  鲜腴（yú） 坦荡如砥（dǐ）

B．屏息（bīn）  滞留（zhì） 鸢飞戾天（yuān）

C．佃农（diàn） 差事（chà） 深恶痛疾（wù）

D．炽热（chì）  濒临（bīng） 殚精竭虑（dān）

3、下列加点词语中，注音全部正确的一项是（     ）

A．前篙（hāo）　　　劫难（nàn）            冗（rǒnɡ）杂        农谚（yàn）

B．脑畔（pàn）　　　归省（xǐnɡ） 两栖（xī）            亢（kànɡ）奋

C．沙砾（lì）　　　 龟（ɡuī）裂            羁绊（bàn）          雾霭（ǎi）

D．缄（jiān）默　　 地壳（qiào）          恬（tián）静        眼眶（kànɡ）

4、下列句子中加点词语古今意思相同的一项是( )

A. 男有分，女有归

B. 大道之行也

C. 盗窃乱贼而不作

D. 虽有嘉肴

5、最爱东山晴后雪

宋  杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

阅读上面的一首诗歌，回答问题。

⑴诗歌首句中的“只”字有何表达效果？  

⑵诗歌最后一句用了什么表现手法？有什么作用？

6、根据提示按原文默写。

①其间千二百里，________________________，不以疾也。（郦道元《三峡》）

②晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_________________。（陶弘景《答谢中书书》）

③邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，_________________。（《愚公移山》）

④域民不以封疆之界，____________________________，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》）

⑤___________________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

⑥________________________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

⑦树树皆秋色，________________________。（王绩《野望》）

⑧金陵城上西楼，倚清秋。_______________。（朱敦儒《相见欢》）

⑨杜甫《春望》中，描写沦陷的长安一片残败荒芜景象的诗句是：_____________，___________。

7、《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。书分十卷，每一卷分17-25不等的章节，每章节详细、深刻地描绘种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。昆虫记作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

（1）作者法布尔是_____（国家）著名作家，他编写的《昆虫记》堪称是科学与文学完美结合的典范，有“________”之美誉。

（2）作者给些昆虫形象地起了绰号，请为下列绰号选择对应的昆虫。

大孔雀蛾 蟋蟀 金蜂 无翅黄蜂 蝴蝶 灰蝇 螳螂 蝉

①真正的侠客 _________

②天生的歌唱家：蝉；

③音乐家：蟋蟀

④美丽公主 _________

8、长江“三峡”以其自然风光闻名于世，在其名声的背后还蕴含着博大精深的文化“三峡”，而 文学“三峡”更是其中最闪耀的部分。

初冬过三峡

萧乾

①没到三峡以前，只把它想像成岩壁峭绝，不见天日。其实，太阳这个巧妙的照明师不但利用出峡入峡的当儿，不断跟我们玩着捉迷藏，它还会在壁立千仞的幽谷里，忽而从峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱，下一匹轻纱。

②早年读书时候，对三峡的云彩早就向往了，这次一见，果然是不平凡。过瞿塘峡，山巅积雪跟云絮几乎孱（chàn,混杂）在一起，明明是云彩在移动，恍惚间却觉得是山头在走。过巫峡，云渐成朵，忽聚忽散，似天鹅群舞，在蓝天上织出奇妙的图案。有时候云彩又呈一束束白色的飘带，它似乎在用尽一切轻盈婀娜的姿态来衬托四周叠起的重岭。

③初入峡，颇有逛东岳庙时候的森懔之感。四面八方都是些奇而丑的山神，朝自己扑奔而来。两岸斑驳的岩石如巨兽伺伏，又似正在沉眠。山峰有的作蝙蝠展翅状，有的如尖刀倒插，也有的似引颈欲鸣的雄鸡，就好像一位魄力大、手艺高的巨人曾挥动千钧巨斧，东祈西削，硬替大江斩出这道去路。岩身有的作绛紫色.有的灰白杏黄间杂。著名的“三排石”是浅灰带黄，像煞三堵 断垣。仙女峰作杏黄色，峰形尖如手指，真是瑰丽动人。

④尽管山坳里树上还累累挂着黄橙橙的广柑，峰巅却见了雪。大概只薄薄下了一层，经风一刮，远望好像楞楞可见的肋骨。巫峡某峰，半腰横挂着一道灰云，显得异常英俊。有的山上还有闪亮的瀑布，像银丝带般蜿蜒飘下。也有的虽然只不过是山缝儿里淌下的一道涧流，可是在夕阳的映照下，却也变成了金色的链子。

⑤船刚到夔府峡，望到屹立中流的能预滩，就不能不领略到三峡水势的险了。从那以后，江面不断出现这种拦路的礁石。勇敢的人们居然还给这些暗礁起下动听的名字：如“头珠石”、“二珠石”。这以外，江心还埋伏着无数险滩，名字也都蛮漂亮。过去不晓得多少生灵都葬身在那里了。现在尽管江身狭窄如昔，却安全得像个秩序井然的城市。江面每个暗礁上面都浮起红色灯标，船每航到瓶口细颈处，山角必有个水标站，门前挂着各种标记，那大概就相当于陆地上的交通警。水浅的地方，必有白色的报航船，给来往船只报告水位。

⑥每过险滩，从船舷俯瞰，江心总像有万条蛟龙翻滚，漩涡团团，船身震撼。这时候，水面皱绞圆如铜钱，乱如海藻，恐怖如陷阱。为了避免搁浅,穿着救生衣的水手站在船头的两侧.用一根红蓝相间的长篙不停地试着水位。只听到风的呼啸，船头跟激流的冲撞，和水手报水位的喊声。这当儿,驾驶台一定紧张得很了。

⑦船一声接一声地响着汽笛，对面要是有船，也鸣笛示意。船跟船打了招呼，于是，山跟山也对语起来了，声音辽远而深沉，像是发自大地的肺腑。

【1】萧乾与郦道元笔下所描绘的三峡有很大不同，请填写下面表格，并说说不同的原因。

（文学“三峡”）

【2】品味文中划横线的句子，按要求作答。

（1）山峰有的作蝙蝠展翅状，有的如尖刀倒插，也有的似引颈欲鸣的雄鸡，就好像一位魄力大、手艺高的巨人曾挥动千钧巨斧，东斫西削，硬替大江斩出这道去路。（请从修辞角度赏析表达效果）

（2）为了避免搁浅，穿着救生衣的水手站在船头的两侧，用一根红蓝相间的长篙不停地试着水位。只听到风的呼啸，船头跟激流的冲撞，和水手报水位的喊声。（请分析写水手的表现有何作用）

（文化“三峡”）

【3】请结合补充材料，谈谈你对文中划波浪线句子的理解。

船跟船打了招呼，于是，山跟山也对语起来了，声音辽远而深沉，像是发自大地的肺腑。

（补充材料）萧乾在《三峡》第一部分中感叹：“这真是自然之大手笔。我们拿它比过密西西比河，也比过阿尔卑斯山穿过的多瑙河，越比越深得祖国河山的奇瑰，也越体会到我们的诗词绘画何以 那样俊拔奇伟，气势万千。”

9、作文。

生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？

请以“那天，如果_______________”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：

①将题目补充完整；

②文体为记叙文或议论文（诗歌、戏剧除外）；

③不少于600字；

④ 文章中不要出现真实的地名，校名和人名。