平凉2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列文学常识解说有误的一项是( )

A.司马迁，西汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝三千余年的史实。

B.孟子，战国时期思想家、政治家、教育家，道家学说代表人物。

C.《三峡》作者郦道元，北魏地理学家，《水经注》是我国古代地理名著。

D.《昆明的雨》作者汪曾祺，著名作家，代表作有《受戒》、《大淖纪事》等。

2、下列划线字注音全都正确的一项是（　　  　）

A. 解剖（pāo） 粗犷（kuàng） 熨帖（wéi）　　毛坯（pī）

B. 皱缬（xié） 嗜好（shì ）   飓风（jù）　　 踱步（duó）

C. 窈窕（tiáo）　揩净( jiē)   豁免（huò）　  挑剔（tì）

D. 手相（xiāng） 羸马（léi） 畸形( jī)　　  遏止（è）

3、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。

B. 科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

C. 能不能营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

D. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

4、填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的______，讲究假山池沼的_______，讲究花草树木的_______，讲究近景远景的______。 ( 叶圣陶·《苏州园林》)

A. 布局 配合  映衬 层次   B. 配合 映衬  布局 层次

C. 映衬 配合 层次 布局   D. 层次  布局 配合 映衬

5、阅读下面的古诗，完成下面小题。

【甲】

春望

杜　甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】

绝句

杜　甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

【1】对上面两首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A．甲诗记叙了诗人在战乱中的所见所感，抒发了深沉的忧国思亲之情。

B．甲诗首联“破”“深”分别写出国家破败的悲凉状况和城郊荒草丛生的凄凉情景。

C．乙诗由对眼前美景的描写转为直抒胸臆，笔意急转，表达了对故乡深切的思念。

D．乙诗“江碧鸟逾白”一句，诗人以江水的碧绿与鸟羽的洁白相衬，色彩明丽清新。

【2】甲乙两诗中的“感时花溅泪”“山青花欲燃”都借花传情，结合诗歌内容，分别说说诗人是如何借“花”传情的。

6、诗文默写

（1）   ，化作春泥更护花。

（2）   ，铜雀春深锁二乔。

（3）夫战，勇气也。   ，   ， 。

（4）古老的砖石和清新的白雪   ，   ，像是一幅色彩对比强烈的版画。

（5）《过零丁洋》中表明作者以死明志的名句是“   ，

。”

（6）《山坡羊·潼关怀古》中以警句形式道出统治者剥削人民，压迫人民本质的句子是：“   ，   。”

（7）《观刈麦》刻画了劳动人民在特定情况下独特矛盾心理的句子是：“   ，   。”

7、阅读下面的名著片段，回答问题。

你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。

(1)《傅雷家书》让我们了解到一位父亲对儿子的关心和指导。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子要做一个“________、________的艺术家”。

(2)结合上面片段及你读该书的印象，具体谈谈你对此书是“苦心孤诣的教子篇”的理解。

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

石碾磨痕

①长相略显蠢笨的石碾，堪称祖先最杰出的一大创造。两块石头，以如此巧妙的方式组合，解决了粮食加工的问题。不知道先人的奇思妙想是灵光一现偶然得之，还是苦心孤诣匠心独具。石碾作为重要的历史遗产，仍在焕发着生机。

②利用石头，先人们蓄谋已久，他们天生就有因地制宜、就地取材的本领。遥远的石器时代，从一块石头开始，人类开始书写改天换地的英雄史诗。作为人类技术探索的最早实验品，石头曾被孜孜以求的祖先雕琢成器：石铲、石刀、石斧、石镰、石锄……在一块块石头的青灰底色上，灿然地浮起了人类文明最初的曙光。

③有趣的是，石碾仍然是中国乡村最常见的景物，就如同乡村永远无法割舍的胎记：圆圆厚厚的碾盘上放着一个憨憨的碾砣子，碾砣子上用铁轴套连着一个方方正正的石碾框，碾框外头的圆孔里斜插着一根圆圆的碾棍子。尽管如此简单，却扮演着无比重要的角色，它一圈圈碾着乡村简单而又朴实的生活，即便已老态龙钟，也不肯稍作停歇。

④通常，石碾在一棵冠盖如云的大树下栖身，辛劳的村民就免去了雨淋日晒之苦。这些石碾大都有一把年纪，岁月在它们身上留下斑驳的印记，它们也无言地诉说着历史的沧桑。没有谁知道这一盘盘石碾碾出了多少米面，但在波澜不惊、细水长流的日常生活中，它把人与乡村的感情碾得越来越细，越来越纯。

⑤石碾的一生，充实而又忙碌，它紧紧联系着千家万户的土灶和饭碗。青石板铺砌的碾道，人走驴踩，已深深凹陷。那一个个模糊不清的脚印，回响着强壮男人铿锵有力的足音，见证着风风火火的女人利索的身姿，记录着老人沉稳而踏实的步履，留下了孩子们轻盈矫健的身手。碾稻谷、碾玉米、碾小麦、碾高粱、碾地瓜干……五谷杂粮，哪一种都少不了和石碾的相亲相爱。那些胼手胝足、耕播岁月的农人，又有谁不曾和石碾相依为命？常常被这样一幕感动得热泪盈眶：石碾在反复地碾着，直到谷皮完全脱离，小心地捧一把碾好的谷子，轻轻地将谷糠吹去，眼前即刻呈现出金灿灿的小米。

⑥想起粥，想起煎饼，想起窝头，想起乡村的任何一种食物，就不能不怀想石碾的恩情。石碾不停地碾着，碾出乡村一天天的温饱。只要石碾转动，就会有乡村的殷实和富足。我的父老乡亲，也像这古朴的石碾，心平气和、任劳任怨地过着普通、平静，而又悠然自得的生活。石碾就是我们感情至深的亲人，它心甘情愿地陪伴着父老乡亲一生耕耘，不离不弃，贫贱不移。

⑦时光流转，日月轮回，石碾默然挺立于风雨之中，认真扮靓村庄素淡而悠闲的光阴，独自回味那些老去的农人和乡村远去的生活。这有血有肉的石碾，默默地奉献着，以其质朴而博大的情怀，成为乡村淳朴民风最值得珍惜的一部分。

【1】读了文章①～⑤段，你觉得石碾有哪些特征？

【2】从修辞的角度，赏析第⑤段画线的句子。

那些胼手胝足、耕播岁月的农人，又有谁不曾和石碾相依为命？

【3】结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。

利用石头，先人们蓄谋已久，他们天生就有因地制宜、就地取材的本领。

【4】“石碾是乡村淳朴民风最值得珍惜的一部分”体现在哪些方面？

【5】随着农村城镇化建设的推进，许多的类似于石碾这样的古物件都被废弃或被破坏，结合本文，请谈谈你的看法。

9、请以《意外之喜》为题，写一篇作文。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。