株洲2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列表述有误的一项是（     ）

A．对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中的“三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙父子三人，他们都是“唐宋八大家”之一。

B．《史记》是我国第一部编年体通史，作者司马迁，字子长，夏阳人，西汉历史学家。

C．“烽火连三月”中的“烽火”借指战火或战争；“长河落日圆”中的“河”指黄河。

D．根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。

2、下列各组词语书写无误的一项是（ ）

A.切断   区域   万船齐放   催枯拉朽

B.蔓延   唯愿   急如流星   俯仰生姿

C.蓝天   碧波   诺贝尔奖   潇洒自如

D.流淌   海啸   金戈铁马   排山到海

3、下列各组词语中加点的字读音全部正确的一项是（     ）

A．畸形qí        篡改cuàn       窒息zhì       锐不可当dāng

B．不逊xùn       绯红fēi        教诲huǐ       深恶痛疾wù

C．一绺liǔ       黝黑yǒu        周济jì        杳无消息yǎo

D．悄然qiāo     锃亮zèng       长髯rán       惨绝人寰huán

4、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）

A．悲愤 毁灭 挑拨离间 分奔离析

B．缅怀 彷徨 袖手旁观 前呼后拥

C．狡辩 堕落 不知所挫 不修边服

D．挚爱 驰骋 轻歌慢舞 名符其实

5、阅读崔颢《黄鹤楼》，回答下列问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】全诗将神话传说和眼前景物融为一体，抒发了诗人_____的情感。

【2】结合诗句，发挥你的想象，描述颈联所呈现的画面。

6、根据课文内容默写

（1）富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是：_______。

（2）写江上放舟自由情态的句子是：___________。

（3写富春江水清澈的句子： ____________。

（4）写山“奇”的句子：___________。

（5）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中与它有异曲同工之妙的句子是：______________。

7、下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。

8、阅读周克武《老屋》，完成下面小题

⑴这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。

⑵我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥漫着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里已经长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的皱纹。

⑶老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。

⑷我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情——轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。

⑸梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘荡起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听母亲骂我一声“馋嘴猫”……

⑹老屋是心的归宿。我终于抬脚跨进门槛，一刹那，一种久违的感觉涌动于全身：真的到家了。

⑺老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑挥锄破土，头顶满天繁星赶运木材、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬才圆垛上梁。像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了个摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上了他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。

⑻几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋冷清。

⑼窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。

⑽这一夜，我久久无法入睡。

⑾第二天一早，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，跟紧大人去看电影……在我的眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。

⑿吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层”。

⒀我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。

【1】本文记叙了作者回访老屋的经过，请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。

站在村口远远望去→（1） _________→（2）_________→默默地坐在堂屋里→（3）__________→站在老屋门口

【2】细读第（2）段，请说说其中蕴涵着作者怎样的情感。

【3】文中描写细腻感人，请根据具体要求赏析下列语句。

（1）“夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚我的脸。”请从修辞的角度进行赏析。

____________________________________________________________________

（2）“那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。”分析加点字词的作用。

_______________________________________________________________

【4】第⑨段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”？

【5】你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价？结合全文并联系现实生活谈谈。不少于80字。

9、请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇记叙性文章。

要求：①认真审题，然后作文。②600字左右。不许抄袭前面阅读材料。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。