铁岭2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列句中加下划线词语使用不正确的一项是（     ）

A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

B．这些草花长势泼辣，花期到，就像疯了一样，争先恐后地开出朵朵色彩的花，把乡土气息浓郁的笆装扮得美不胜收。

C．这条公路风景秀丽，令人叹为观止，曲折蜿蜒穿过世上数座高山峻岭。

D．车辆在山路上高速行驶，突然前方路段山体滑坡，还好司机反应及时，汽车戛然而止，否则后果不堪设想。

2、下面加点词语使用不正确的一项是（       ）

A．盛春时节，龙头寺公园溪边的树林里，落英缤纷，唯美一地 。

B．当人们正在聚精会神地读《傅雷家书》时，眼前仿佛出现了一面镜子，映照着思想与艺术，书信戛然而止。

C．“隐姓埋名三十载，甘为祖国马前卒”，新时代要大力弘扬黄旭华院士的这种精神，坚决抵制社会上错误思潮影响，培养更多属于人民的科学家。

D．读书的益处，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路取得成功。

3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已经在我们的头脑中根深蒂固。

B．这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。

C．在第五届国际矿博会上，看到世界上最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止。

D．学习中，我们只要掌握正确的方法，就会收到事半功倍的效果。

4、下列有关文学文化常识及相关内容的表述错误的一项是（     ）

A．《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人公“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。

B．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。

C．《小石潭记》作者柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，借小石潭幽美静谧的景色表达了被贬之后的失意孤寂之情。

D．庄子，姓庄，名周，先秦时期伟大的哲学家、思想家、文学家，道家学说的主要创始人之一，与老子并称为“老庄”。

5、阅读课外古诗《赠范晔》，回答问题。

赠范晔

陆凯

折花逢驿使①，寄与陇头人②。

江南无所有，聊赠一枝春③。

[注释]①驿使：古时传递公文的人。②陇头人：指范晔。③一枝春：此处指一枝梅花。

江南春早，梅花绽放。诗人寄与友人范晔的是“一枝梅”，却为何在诗中写为“一枝春”？这样写，表达了诗人怎样的思想感情？

6、诗文名句填空。

必答题：

（1） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（2）临风一唳思何事？   。（白居易《池鹤》）

（3） ，欲上青天揽明月 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（4）翅湿沾微雨，   。（葛天民《迎燕》）

（5）   ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）范仲淹的《渔家傲》中，“ ， ”两句诗，借守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。

选答题：

（7）韦应物《闻雁》

故园渺何处？   。 ， 。

（8）龚自珍《已亥杂诗》

浩荡离愁白日斜， 。 ，   。

7、磨难砥砺人生，怯懦扼杀灵魂。面对磨难，有人选择坚强，有人自甘堕落，请结合《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔柯察金的相关事例，简述其性格形成的原因。

8、阅读下面文章，完成下列小题。

蒲公英的生命在风中延续

①她才12岁，正上小学，是一个瘦弱的小姑娘，是一枝正待绽放的花蕾。脑部不幸患上高度恶性胶质瘤，医生诊断，半年或一年内可能复发，必须做手术。手术时，正值08年汶川地震，她不但捐出了自己的零花钱，还硬逼着父母捐出一个月的工资。第二次手术后，她所在的金宝小学师生捐了2000元爱心款，她先问爸爸自己有没有支配权，爸爸说：“别人给你的，你当然可自由支配。”她把2000元爱心款直接捐出去，并说：“还有人比我更需要钱。”那时候，她的医疗费，已让这个家负债累累了。

②后来，她的病情不断恶化。医生表示，即使进行第二次手术，也改变不了病情。她的父亲看到女儿这么痛苦，决定搏一搏，要求再次手术。就在第二次手术前一天晚上，她突然冒出一句话：“爸爸，我只剩三个月了，我想把器官捐出来。”原来她是无意中听到了医生跟妈妈说的话，知道了自己的病情。爸爸听后，心如刀割！女儿才十几岁，她的病情让这位父亲无法接受，如果还需在这小小的身体上动刀子，做父亲的的无论如何也不愿想象。

③第二次手术后，医生说：“要有毅力，多走路病才会好。”可现实是，她的病情仍在恶化，她下床走路很困难，头晕、乏力、心悸。但她每天都要爸爸扶着，在走廊里走两三个来回。

④年仅12岁的女儿怎么会有捐献自己器官的想法？她爸爸怎么也想不通。后来，谜底终于揭开，她生前在曾经的一堂语文课上，和同学学习了美国作家琳达·里弗斯的《永生的眼睛》，文章讲述的父母和女儿先后为盲人捐献眼角膜的故事。课堂上，她被感动了，在笔记本上工工整整地抄下：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分……如果我们死后身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。”

⑤她的父母最不想看到的日子来临了，2012年11月16日，她被诊断为脑死亡，17日凌晨零点10分，她永远地离开了她的父母亲，去了天国。她的父母亲实现了她的遗愿，医生用她的肝脏和双肾挽救了三名患者的生命。

⑥她的名字叫——何玥，2012年度感动亿万中国人的12岁小姑娘。

⑦“感动中国”组委会授予小何玥的颁奖词是：“正值花样年华，你悄然离开，你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却象天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命的最后的闪光把人间照亮。”

⑧小何玥在天国里如能知道她的愿望实现了，应欣慰的笑了吧？12岁的女孩坦然面对死亡已属不易，更难能可贵的是，在病痛中她还不忘善济他人。这一场生命最后的告别，不知感动了多少人的心灵。平凡善举，开启一个有爱的未来。今天，当我们怀着悲伤提起这个名字时，却又怀着欣喜，为她的生命与另外的生命合二为一，仍在这个世界上熠熠生辉。

【1】文章叙写了何玥的哪几件事情，试为每件事拟一个小标题，不超过6个字。

【2】自选角度，赏析文中第⑦段划浪线句的妙处。

正值花样年华，你悄然离开，你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。

【3】结合文章内容，简析文中小何玥的形象。

【4】文章以“蒲公英的生命在风中延续”为标题，有何妙处？

【5】比较阅读文章第②段划线句与下面链接材料，说说两段文字在刻画人物方法以及作用方面的不同之处。

（材料）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。

——鲁迅《藤野先生》

9、根据以下信息，写一段文字介绍下列文化名人。

要求：①信息准确、有效；②语言简明符合文体要求；③介绍有条理；不超过200字。

鲁迅

1.鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。

2.鲁迅是我国著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。

3.鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。

4.鲁迅对五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

5.毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

6.鲁迅代表作品有：《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《故事新编》、《中国小说史略》、《汉文学史纲要》等。