张掖2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列各句中有语病的一项是（    ）

A．面对前来参观的党员群众，他义务当起讲解员，讲述着这些红色书籍背后的故事

B．“一带一路”建设契合世界经济发展趋势，给沿线各国带来了实实在在的发展红利。

C．知识产权领域仍存在侵权易发、多发和侵权易、维权难，还需要注重制度的执行。

D．接种疫苗是战胜疫情的利器，利己利人，利国利民，不是选择题而是必答题。

2、下列句子中运用了修辞手法的一项是（   ）

A. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

B. 绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

C. 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

D. 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3、关于《红星照耀中国》说法错误的一项是（     ）

A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

B．《红星照耀中国》一书的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。

C．“A对弟兄们说话非常朴实，他们都能听懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上，他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人……他喜欢运动，但是也喜欢读书。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。”其中的人物A是朱德。

D．因为彭德怀家里穷，做过窑工，后来参加中国共产党干革命，做了大将，所以斯诺称彭德怀为“红色窑工”。

4、下列句子中的成语使用不恰当的一项是（　　）

A．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

B．听完他的话，我振振有辞地说：“不相信你的话，你这是挑拔离间。”

C．在国家大剧院演出的歌剧《白毛女》非常精彩，使人叹为观止。

D．悠悠岁月己抹去了绝大多数历史的痕迹，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】对《卖炭翁》的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．这是一首讽喻诗，诗人旨在揭露宫市的公开掠夺性，“半匹红绡一丈绫”与“一车炭，千余斤”形成强烈对比，替换物品价值的巨大反差表现了宫使凶残掠夺的真面目。

B．全诗按照事件的先后顺序依次写了烧炭，运炭、卖炭和炭被夺这几个情节。

C．“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”，这一问一答，使我们清楚地看到卖炭翁别无衣食来源，为下文写“宫使”掠夺木炭的罪行做了有力的铺垫。

D．这首诗形象鲜明，主题突出，叙事简洁而完整，直接表明诗人的爱憎感情。

【2】这首诗讲述了卖炭翁从“伐薪烧炭”“驾炭车辗冰辙”，直到“泥中歇”的全过程，作者这样写的目的是什么？

6、古诗文背诵

（1）   。《长歌行》

（2）   ，波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》。

（3）造化钟神秀，   。《望岳》

（4）感时花溅泪，   。《春望》

（5）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：   ，

（6）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：   ，

（7）《桃花源记》中描写桃花林的语句是   ，   ，  

（8）透过《望岳》中   ，   两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难， 敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

（9）请你从读过的古诗词中，写出表现乡愁的的诗句：   ， 。

7、跟着法布尔悟人生。

蝉苦苦地在地下蕴蓄四年，才等来阳光下一个月的生命，这告诉我们：生命虽然短暂，也要执着等待，勇敢高歌。

蜣螂妈妈________________________________，这启示我们：___________________________。

8、现代文阅读

离春天只有二十公分的雪兔

有一个冬天的雪夜，有一个人挟着浓重的寒气进来了。由于沟通的不畅，我们糊里糊涂用十块钱买回一只黄羊——其实是野兔。

这种兔子又叫雪兔，它的确是像雪一样白的，白得发亮。而且听说到天气暖和的时候，它的毛色还会渐渐变成灰土黄色的，这样，在戈壁滩上跑着的时候，就不那么扎眼了。

我们找了一个铁笼子，把它扣在煤棚的角落里，每天都跑去看它很多次，它总是安安静静地待在那儿，永远都在慢慢地啃那半个给冻得硬硬了的胡萝卜头。我外婆跑得更勤，有时候还会把货架上卖的爆米花偷去拿给它吃，还悄悄地对它说：“兔子兔子，你一个人好可怜啊……”我在外面听见了，鼻子一酸，突然也觉得这兔子真的好可怜。

冬天多么漫长……我们都太喜欢这只兔子了，但又不敢把它放出来让它自由自在地玩。外面天寒地冻，又没有食物……

我们真的喜欢这只兔子了，我妈常常把手从铁笼子的铁丝缝里伸进去，慢慢地抚摸它柔顺乖巧的身子，它就轻轻地发抖，深深地把头埋下，埋在两条前爪中间，并把两只长耳朵平平地放了下来。

一天一天过去，冬天最冷的时候已经过去。我们也惊奇地注意到白白的雪兔身上，果真一天天、一根根地扎出了灰黄色的毛来——它比我们更先、更敏锐地感觉到了春天的来临。

就在这样一个时候，突然有一天，这只性格抑郁的兔子终于还是走掉了。我们全家人真是又失望又奇怪又难过。

我们出去在院子周围细细地寻找，一直找到很远的地方。好长时间过去了，每天出门时，仍不忘在雪堆里四处瞧瞧。我们还在家门口显眼的地方放了块白菜，希望它看到后能够回家。

那个空空的铁笼子也一直空罩在原地……

后来，它居然又重新在笼子里冒出来了……

那时候差不多已经过去一个月了，我们都把老棉衣换下来了，一身轻松地干这干那。我们还把煤棚好好地拾掇了一下，把塌下来的煤堆重新码了码。

就在这时，我们又重新看到了兔子。

我们过来过去好几天，才慢慢注意到里面似乎有个活物，它一动不动蜷在铁笼子最里面，定睛仔细地看，这不是我们的兔子是什么！它浑身原本光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又脏，眉目不清的。我伸手进去摸了一下——一把骨头，只差没散开了。不知道还有没有气，看上去这身体也丝毫没有因呼吸而起伏的感觉。我飞奔去商店找我妈，我妈也急急跑来看——“呀，它怎么又回来了？它怎么回来的？……”

我远远地看着她小心地把兔子弄出来，然后用温水触它的嘴，诱它喝下去，又想办法让它把早上剩下的稀饭吃下去。

好在后来，这兔子还是挣扎着活了过来，而且还比之前更壮实了一些，五月份时，它的皮毛完全换成土黄色的了，在院子里高高兴兴地跑来跑去，追着我外婆要吃的。

现在再来说到底是怎么回事——我们用来罩住兔子的铁笼子只有五面，一面是空的，而且又靠着墙根，于是兔子就开始在那里打洞。那个洞沿着隔墙一直向东延伸，已经打到大门口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了……

我真的想象不到——当我们围着温暖的饭桌吃饭，当我们过完一天，开始进入梦乡……那只兔子，如何孤独地在黑暗冰冷的地下一点一点，忍着饥饿和寒冷，坚持重复一个动作——通往春天的动作……

都说兔子胆小，可我们所知道的是，兔子其实是勇敢的，它的生命里没有惊恐的内容。无论是沦陷，是被困，还是逃生，或者饥饿、绝境，直到奄奄一息，它始终那么平静淡然。它发抖，挣扎，不是因为害怕，而仅仅是因为它不能明白一些事情而已。但是兔子都知道些什么呢？万物皆在我们的想法之外，沟通绝无可能。怪不得外婆会说：“兔子兔子，你一个人好可怜哟......”

我们也生活得多孤独啊！虽然春天已经来了……当兔子满院子跑着撒欢，两只前爪抱着我外婆的鞋子像小狗一样又啃又拽——它好像什么都不记得了！它总是比我更轻易去抛弃不好的记忆，所以总是比我们更多地感觉着生命的喜悦。

【1】请在空格中填入恰当的文字，补充主要情节和我们对雪兔的态度变化过程。

【2】赏析句子，说说表达作者怎样的感情。

它浑身原本光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又脏，眉目不清的。

【3】文中划线句子引发你怎样的思考？联系生活经验，结合文章内容，简要阐述。

9、请以“这是一个好方法”为题目，写一篇文章。

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。