哈密2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列各项说法正确的一项是（     ）

A．“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了”这句运用了比喻修辞，生动地写出了“我”的急切心情。

B．“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来”中的“两岸的豆麦”“河底的水草”“扑面的吹来”都是偏正短语。

C．“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”是形容词。

D．《社戏》的作者是鲁迅，原名周树人，这篇文章选自散文集《朝花夕拾》，我们还学过出自这本散文集的文章有《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》。

2、下列对名著表述不正确的一项是（     ）

A．《红星照耀中国》中那个“沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”的人是彭德怀。

B．《红星照耀中国》一书中称誉的“当今时代无以伦比的一次史诗般的远征”指的是红军长征。

C．《昆虫记》中对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着作者对生命的尊重，对自然万物的赞美。

D．《昆虫记》的语言诙谐有趣，如“杨柳天牛像吝啬鬼一样，穿了一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服”等。

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．阅读经典具有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁然。

B．“糖葫芦，冰糖葫芦……”这一声吆喝抑扬顿挫、渺远悠长，成了我们童年最甜蜜的回忆。

C．秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。

D．随着冷空气的到来，这一周不是下雨就是刮风，周而复始，让人们倍感凉凉。

4、下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（     ）

A．《水经注》——地理名著

B．关羽——大战长坂坡

C．王维——唐代诗人

D．鄙人——谦辞，对人称自己。

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】请发挥你的联想和想象，用描述性语言描绘诗歌中画线句子呈现的场景。

【2】诗歌以“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”作结，有怎样的表达效果？请说说你的理解。

6、本册我们学了《杜甫诗三首》，请从下列成语中各选一个字组成杜甫诗一句。

顶天立地，盛气凌人，绝处逢生，心领神会，一马当先。

7、名著导读

《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识，这种完全自然的知识启迪方式也是本书的精妙这处。

【1】《海底两万里》是____（国家）_____（人名）的作品。

【2】主要讲述了博物学家______和仆人康塞尔及鱼叉手尼德·兰尼一起随-_________(潜艇名)潜艇船长尼摩周游海底的故事 。

【3】本作者“三部曲”中的另外两部是：____________、_____________。

8、阅读《美丽的颜色》选段，完成下面小题

①工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。

②玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。

③“……我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的实验，或是来请教比埃尔•居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进行，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正的气氛。”

④比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。

⑤有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？”

⑥这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”

⑦……

⑧那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。

⑨玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？”

⑩几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

⑪“看哪……看哪！”这个青年妇人低声说着。

⑫她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。

⑬她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。

⑭她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。

【1】谈谈你对第1节画线句的理解。

【2】选文第2、3小节，引用了居里夫人自己的话，请探究本文如此叙事的妙处。

【3】请任选一个角度，对第12节的画线句做一些批注。

【4】文章以“美丽的颜色”为题，除了指镭的颜色，还有哪些含义？

9、请以“你是我最   的人”为题，写一篇文章。

（提示与要求）（1）把题目补充完整，再写作文。（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。