张家口2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（     ）

①几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

②“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

③每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。

④恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？

⑤可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。

⑥一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

⑦这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

A．①⑥②④⑦⑤③

B．④⑦①⑥③⑤②

C．①⑥⑤③④⑦②

D．④⑦①⑥②⑤③

2、请选出下列词语中加点字的读音正确的一项（   ）

A. 不逊（xùn）  慰藉（jí） 裸露(luǒ) 深恶痛疾(è)

B. 门楣（méi）  迸射(bèng) 绯闻(fěi) 美味佳肴(yáo)

C. 蓬蒿（gāo）  虐待(nüè)   炽热(zhì) 长吁短叹（xū）

D. 蹲踞(jù) 譬喻(pì) 觅食(mì)   众目睽睽(kuí)

3、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）

A．深切缅怀“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平院士和“中国肝胆外科之父”吴孟超院士，功名垂千古，典范留后人！

B．当优美的旋律戛然而止的时候，整个晚会现场出奇地安静，人们沉浸在无尽的回味中。

C．桂林山水甲天下，这如梦如幻般的美景，令人叹为观止。

D．甘肃省野外马拉松比赛的起跑线上人头攒动，发令枪声一响，运动员们便纷至沓来向终点跑去，突遇极端天气，有21名参赛选手遇难。

4、下列词语中没有错别字的一组是  ( )

A.狡黠 清淅   锐不可当 B.暇想 证卷 按部就班

C.颓唐 编缉   殚精竭虑 D.狼藉 渲染 坦荡如砥

5、阅读下面古诗，回答后面小题

野望（王绩）

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【1】请你描述首联和颔联的画面。

【2】下列对这首诗的理解有误的一项是 (   )

A.该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。

B.首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝，何枝可依。

C.颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。

D.尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。

6、默写

（1）半卷红旗临易水，_____。（李贺《雁门太守行》）

（2）《春望》中借花鸟抒发自己悲愤情感的名句是：______，_____。

（3）杜牧的《赤壁》一诗中点明赤壁之战关系到国家存亡的诗句是：____，____。

（4）天接云涛连晓雾，_____。（李清照《渔家傲》）

（5）陶渊明《饮酒（其五）》以“_____，______”写出了人之闲逸而自在，山之静穆而高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界。

7、名著阅读。

赵员外道：“若是留提辖在此，恐诚有些山高水低，教提辖怨恨，若不留提辖来，许多面皮都不好看。赵某却有个道理，教提辖万无一失，足可安身避难；只怕提辖不肯。”

鲁达道：“洒家是个该死的人，但得一处安身便了，做甚么不肯！”

文段中“赵员外”替鲁提辖找的安身之所是（   ）

A. 五台山文殊院   B. 东京大相国寺   C. 二龙山   D. 杭州六和寺

8、阅读下文，完成各题。

母亲挨的那巴掌

①我十六岁那年，考入了县中学高中部，是乡里唯一考上县中学的学生。我父亲因在建筑工地打工摔断了腿，再也不能出去打工了，就靠母亲种地的微薄收入和农闲时到县城打零工来维持全家的生活，学费都是乡里帮着出的。

②乍来县城，看到城里的同学穿得光鲜亮丽，吃着五花八门的零食，还玩着新奇的玩具，我心里羡慕不已，同时也充满了自卑，常恨自己为什么没生在城里。有一次，同学带我去了网吧，从没接触过电脑的我，突然进入另外一个世界，毫无抵抗力的我便迅速沦陷了，欲罢不能。如果哪天不去拼杀两个小时，就根本静不下心来上课，也无法入睡，成绩降到班级下游。

③自从我迷恋上网络游戏后，母亲每月给的那点生活费就捉襟见肘了，我隔一周就会打电话让母亲送钱来。每次看到母亲，都觉得她比上一次又消瘦苍老了些，心里充满了愧疚。可是，当我进入那个虚拟世界时，我就会将现实生活中的一切苦恼抛到脑后。

④某天，我又计划着晚上溜出去打游戏，谁知一摸口袋，只剩下几个钢镚儿了，打电话给母亲，母亲让我下午课外活动时，到学校后面的巷口等她。

⑤下午，我去校外找母亲，刚走到巷口，就听见巷子里一片吵闹声，听见母亲怯懦的声音：“这明明是我先看到的。”“你这个疯婆子，也不看看这是谁的地盘？你也敢跟我抢？”一个凶神恶煞般的声音，似乎有人在撕抢什么。我探出头去，刚好看到母亲正和一个中年男人争夺一个大纸箱。我冲上去，想帮母亲抢回纸箱，“啪”的一声，一记响亮的耳光打在母亲的脸颊上，母亲捂住脸站在原地，完全被打懵了，那人趁机抢了纸箱，转身跑了。

⑥我顿时觉得浑身的血，全部涌到了脸上，那巴掌好像打在我脸上，火辣辣的烫。【A】我追上去想揍那人，母亲却一把拽住我：“不要和他抢了，惹恼他，以后我就不能在这片儿捡废品了。”“谁让你拾垃圾的，要是让我同学看到，丢死人了！”我气愤地呵斥母亲。“你最近生活费都不够，我怕你营养不良，卖点废品补贴一下。”母亲嗫嚅着低声下气地说，我看着母亲噙着眼泪，站在寒风中，灰白的头发在凌乱飞舞，我突然抽了自己一个嘴巴，掉头就跑，母亲在身后大声地喊我，我没有回应。

⑦那晚我没有去教室上自习，一个人在操场角落里哭到宿舍熄灯。从此以后，我像变了一个人，早晨早早起来背英语单词，上课认真听讲，课后大量刷题，夜晚教室和宿舍都熄灯了，我还在走廊里看书；课余时间我到处去捡同学们扔掉的饮料瓶、空纸盒、废旧书包去卖，全然不顾同学们异样的目光。自那以后，我再也没去过一次网吧。母亲挨的那巴掌，一直在我心中隐隐作疼，让我无法释怀。

⑧那年高考，我成为县里的高考状元。在高考优秀学子报告会上，我作为学生代表发言，讲述了那一段经历，我看见台下好多人都在抹眼泪。我在发言的最后说：“母亲挨的那巴掌，打醒了那个懵懂无知的我，让我屈辱万分，也懂得了感恩。我希望寒门学子不要如我一样走弯路，要知道改变家庭命运的重担就在我们肩上！”

（作者：杨春云。有删改）

【1】请结合全文内容，按时间顺序，从“我”的角度概括“我”和“母亲”之间的故事。

【2】细读文中【A】处画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。

【3】文章结尾有作者的发言稿，作者发言时应该采用怎样的语气？结合作者发言的句子阐述理由。

9、阅读下面的材料，按要求作文。

生活自有精彩，精彩让人赞叹。我们会为自己的成长进步而赞叹，为他人的精神气度而赞叹，为自然风物的美丽神奇而赞叹，为美好社会的飞速发展而赞叹，为伟大时代的灿烂辉煌而赞叹……

请以“我为______而赞叹”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定，不得抄袭和套作；②除诗歌外，文体不限；③不少于550字；④文中不得出现与自己相关的真实人名、校名。