潮州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三数学

一、选择题(共10题,共 50分)

1、如图,   

A.

B.

C.

D.

2、下列说法正确的是(       

A.正方形的对角线互相垂直且相等

B.矩形的对角线互相垂直且相等

C.菱形的对角线互相垂直且相等

D.平行四边形的对角线互相平分且相等

3、如图所示是一个圆柱形饮料罐底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条到达底部的直吸管在罐内部分a的长度(罐壁厚度和小圆孔大小忽略不计)范围是( )

A.

B.

C.

D.

4、如图ABCDEF,下列条件中①∠B=E=90°AC=DF;②∠B=EAB=DE,AC=DF;③在RtABCRtDEF中,BC=EFAC=DF;④∠A=D,∠B=E,∠C=F;⑤∠A=DBC=EF,∠C=F,能证明ABC≌△DEF的是(

A.  B. ③⑤ C.①② ③⑤ D.①② ③④⑤

5、在一次科技作品制作比赛中,某小组八件作品的成绩(单位:分)分别是:8、10、9、7、7、9、8、9,下列说法不正确的是(  )

A. 众数是9    B. 中位数是8.5    C. 极差是3    D. 平均数是8.4

6、下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是(

A. B. C. D.

7、在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为,且,在y轴上确定一点P,使为等腰三角形,则所有符合题意的点P的坐标有(       

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

8、如图,将长方形沿折叠,BC分别落在点HG的位置,交于点M.下列说法中,不正确的是(       ).

A.

B.

C.

D.

9、如图,数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围,则这个函数解析式为(   )

A. y=x+2   B. y=x2+2   C. y=   D. y=

10、如图,分别平分的外角、内角、外角.以下结论:①;②;③;④平分.其中正确的结论有(       

A.4个

B.3个

C.2个

D.1个

二、填空题(共10题,共 50分)

11、光合作用对植物极其重要,研究植物生长经常用k是常数)估算叶片比较狭长的农作物叶片的面积,其中ab分别是叶片的长和宽.某品种水稻叶(图1)可以看成是图2的形状,大致都在水稻叶的处“收尖”(左边看成三角形,右边看成矩形).根据图2估算k的值约为_______(结果保留两位小数).

12、计算:= ___________

13、已知一次函数y=2x+b的图像经过点A(1,4)则b的值为___________

 

14、如图,在正方形ABCD中,,点EF分别为BCCD边上的动点,连接AEBF交于点G,连接DG,点MN分别为CDDG的中点,连接MN.若,则MN的最小值为______

15、命题“如果,则”的逆命题为____________.

16、青山村计划在一块周长为的三角形闲置土地上挖一口水井,使得水井到土地边沿的距离相等,已知这块土地的面积是,那么这口水井到土地边沿的距离是______m.

17、如图,直线与直线相交于点,并且互相垂直,点和点分别是直线上的两个动点,且线段长度不变,点关于直线的对称点,连接,若,则的度数是______

18、如图,在△ABC中,点DEF分别是BCACAB上的点,若ABACBFCDBDCE,∠EDF=54°,则∠A________°.

19、已知关于xy的二元一次组的解是斜边长为5的直角三角形两直角边长,则m_____

20、某鞋店试销一种品牌女式鞋,一周内销售情况如表所示,这周内销售出这种品牌女式鞋子大小的众数是______码.

大小码

36

37

38

39

销售量/双

4

17

3

1

三、解答题(共5题,共 25分)

21、某单位计划从商店购买同一种品牌的钢笔和笔记本,已知购买一支钢笔比购买一个笔记本多用20元,若用1500元购买钢笔和用600元购买笔记本,则购买钢笔的数量是购买笔记本数量的一半,求购买一支钢笔、一个笔记本各需要多少元?

22、如图是一个三级台阶,每级台阶都是长、宽和高分别等于90cm,25cm和15cm的长方体,A和B是这个台阶的两个相对的端点.在A点处有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,请你算一算,这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点,最短路程是多少?

23、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,2是由它抽象出的几何图形,B. C. E在同一条直线上,连结DC.

(1)请在图2中找出与ABE全等的三角形,并给予证明;

(2)证明:DCBE.

24、解不等式组,将解集在数轴上表示出来,并求出所有非负整数解

25、在正方形ABCD中,点EF分别是BCAB边上的点,连接AE,过点FFGAEAE于点G,交DC于点H,试猜想FHAE的数量关系,并证明你的结论.

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