乐山2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

2、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

3、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

5、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

6、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

7、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

8、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

9、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

10、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

11、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

12、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

13、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

14、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

15、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

16、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

17、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

19、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

20、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

21、基础知识填空。

（1）当我们开始对父母、老师的意见开始说“不”的时候，说明我们有了______意识。

（2）人世间的一切成就和幸福都离不开___________________________。

（3）爱情是一种高尚的情感。爱一个人即意味着欣赏与尊敬，更需要______________。

（4）“行已有耻”要求我们树立底线意识。这里的底线是指________和_______。

（5）当我们遇到比自己更强大的对手时，经常说“人外有人，天外有天”。这种调解情绪的方法属于___________________________。

22、基础知识填空

（1）______________是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。

（2）在社会生活中，___________是人最基本的精神需求。

（3）我国法律区别于道徳等行为规范的最主要特征是____________

（4）法律是___________意志的体现。

23、青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，_______的完善，性机能的成熟。

24、根据要求填空。

（1）“学贵有疑”，在学习中，我们需要 的精神和勇气。

（2） 要求学生见贤思齐，向榜样学习

（3）集体的 越高，个体感知到的集体温暖就越多。

（4）党的十九大报告进一步把坚持   确定为新时代中国特色社会主义的基本方略之一。

（5）1954年，我国通过了 ，这是新中国第一部社会主义类型的宪法； 年，通过了我国现行宪法。

（6）法律的权威来自于人民   。

25、（知识链接）

①“情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性”是属于青春期______发展的特点。

②“学贵有疑”，在学习中，我们需要______的精神和勇气。

③“她是个假小子”或“他不像个男孩子”是______来评价某个女孩或男孩。

④疫情期间居家隔离，中学生小强会通过学书法来放松身心。他这种调控情绪的方法是______。

⑤“喜怒哀乐，人之常情”、“人非草木，孰能无情”中的情分别属于______、______。

26、（多彩的情绪）

七年级的兰兰喜欢看新闻头条，以下是她刷到的三则消息，让我们和兰兰一起来感受疫情中的人情冷暖。请将左侧兰兰刷到的新闻与其右侧所对应的情绪用线段连接起来。

27、小李代表班级参加学校组织的读书演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，他决心多读书、读好书，增强演讲技巧，争取在下一次比赛中取得优异成绩。

判断：（______）

理由：________________________________

28、对一个人来说，青春期是人生的美好岁月。在这一时期，青少年朋友们生理、心理素质发展迅速，成熟感愈来愈强，但同时也会带来一些烦恼，有些甚至会影响到青少年的学习生活。

甲：青春期内多烦恼，学习生活受干扰。

乙：青春时期真美好，人生规划需趁早。

29、   一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自已和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。关于集体，有以下观点:

30、判断说理

请你判断下列做法或说法是否正确．正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。

（1）步入青春期后，小刚开始萌发一些对异性朦胧的情感，与异性交往方面也发生微妙而复杂的变化。（   ）

理由：

（2）小可同学认为，生活中某些负面的情感体验对于我们的成长没有意义。（   ）

理由：

31、“怒伤肝、喜伤心、恐伤肾”。情绪对人有哪些作用？我们应怎样调节情绪？

32、青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀，共同畅想美丽的青春岁月吧！

（1）你对青春的内涵理解是什么？

（2）每个人都有青春的梦想。你的青春梦想是什么？

33、   进入初中后，小军一直想改掉自己身上的一些不良习惯。例如下午放学回家，他计划先玩半个小时手机再写作业，结果玩了一个多小时仍停不下来，导致未能按时写完家庭作业；上课时他明知说小话不好，却总改不了这个坏毛病，常被老师批评。

学习了七年级下册《道德与法治》后，小军看到了课本里介绍有自我控制的好方法，请将它写出来。

34、   材料一:学校准备开展一次文艺汇演。我们班的同学运用自己的智慧,每个人都积极参与，为集体节目献计献策。经过全班同学共同努力、一个精彩绝伦的节目诞生了。最终，我们班的节目获得了一等奖。

材料二：学校要检查班级的图书角，然后进行评比。同学们你一本，我两本,他三本,很快，我们班的图书角就放满了许许多多的书，然后，同学们分工合作，把书分类摆好。经过大家齐心协力的布置，我们班的图书角又被选上了。

（1）上述两则材料体现了该班缓具有什么良好的氛围？请你用一个词概括出来。

（2）在美好集体中生活对我们的成长有何作用?

（3）为建设美好集体，我们应该怎么做？

35、赏诗品情

下列古诗各表达了怎样的情感？

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

——屈原《离骚》

（1）_____________________________________________。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》

（2）_____________________________________________。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》

（3）_____________________________________________。