1、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
2、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
3、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
4、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
5、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
6、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
7、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
8、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
9、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
10、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
11、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A.一个乳酸分子共含有12个原子
B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D.乳酸是一种有机物
12、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
13、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
14、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
15、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
16、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
17、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
18、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
19、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
20、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
21、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
22、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
23、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
24、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
25、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
26、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
27、人类的生产生活离不开溶液。请回答下列问题。
(1)农业上常配制一定质量分数的硝酸钾溶液进行无土栽培,硝酸钾属于化肥中的_____肥,溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和_____。
(2)配制200g约10%的硝酸钾溶液需要称取硝酸钾固体_____g。用_____(可供选择的量筒量程分别有:100mL,200mL)量程的量筒量取_____水。
28、一般降雪后都会使用融雪剂。某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CaCO3组成。根据以下实验推断:往融雪剂样品中滴加足量水、搅拌,得到无色澄清溶液,将所得溶液分两份。
(1)往其中一份溶液中滴加适量稀盐酸,无气泡产生。该融雪剂一定不含_________和_________。
(2)往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成。该融雪剂一定含有____。由以上实验现象,该融雪剂还可能含有____。
29、实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题:
(1)写出上图中仪器H的名称: ;在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用 (填仪器名称)加水至所需刻度。
(2)若进行 “配制50g15%的NaCl溶液”的实验。通过计算,需要称量NaCl g,量取水 mL。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择 连接成反应装置,收集装置选 (填标号),该反应的化学方程式 检验氧气已集满的方法是 。
(4)将ABCF连接可制备 气体,实验室制取该气体的的化学方程式是 。
30、(1)汽油和洗涤剂都可去除油污,它们去除油污的原理各自是什么?___________。
(2)喝了冰镇汽水后常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_____有关。
(3)为何铵态氮肥不能与熟石灰混合施用?___________。
31、东营濒临渤海,海洋资源丰富。
(1)东营市沿海的盐厂都是“盐田法”晒盐,其基本原理是______结晶,得到的是粗盐。在实验室用过滤法提纯粗盐的过程中有四次用到了玻璃棒,其作用分别是①引流②搅拌加速固体物质溶解③转移固体④搅拌使液体受热均匀,先后顺序是______(填数字序号)。
(2)用化学沉淀法去除杂质离子时,遵循加入的物质能与杂质离子反应产生沉淀,尽可能不引入新的杂质,加入的物质要足量至不再产生沉淀为止的原则。在实验室为确保能除去粗盐中可溶性杂质Ca2、Mg2+、,分别过量滴加①碳酸钠②氢氧化钠③氯化钡三种溶液,滴加顺序依次是______(填数字序号),③和①顺序不能颠倒的原因是______;加入氢氧化钠能去除Mg2+的微观解释是______;最后加盐酸将溶液的pH调为7,请从定性、定量两个方面描述,如何判断溶液的pH调到了7:定性:______;定量:______。
32、根据图1和图2回答问题:
(1)在t1℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示,要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是____________________。
(2)图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线,在_____℃时,这两种物质的溶解度相等;a表示的是_______物质(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线。
33、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,b与c相交于P点。
(1)P点的含义是__________________________。
(2)t2℃时30g b物质加入到50g水中不断搅拌,所得溶液的质量为________g。
(3)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_________。
A.a>b>c B.b>a>c C.a=b>c D.c>a=b
34、某化学兴趣小组对一包变质的 NaOH 产生了好奇,为确定其成分展开如下探究。这包变质的NaOH 成分是什么?
[猜想] 猜想Ⅰ:Na2CO3; 猜想Ⅱ:NaOH 和 Na2CO3。
回答下列问题:
(1)关于 Na2CO3固体的叙述错误的是______(填标号)。
A俗称火碱
B易溶于水
C可与稀盐酸发生反应
D广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等生产
(2)张同学提出猜想Ⅱ是正确的,为了验证其猜想和准确知道干燥剂变质程度,于是张同学取 5.00g该样品加入稀盐酸质量不再改变,测得生成 CO2 的质量随时间变化如图所示。
①NaOH溶液的 pH___________7(填“>”、“=”或“<”)。
②若部分变质的 NaOH 溶液与稀盐酸发生中和反应的化学方程式为__________。
③计算该样品中 NaOH 的质量分数__________(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
35、用适当的数字和符号表示:
(1)3个二氧化氮分子__;(2)2个铵根离子___;(3)硫酸亚铁溶液中的阳离子____。
36、用化学符号填空:
①我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指________;
②碘酒中的溶剂是________;
③ 表示的粒子是________;
④3个臭氧分子________。
37、根据实验室制取气体的常用装置图,回答下列问题:
(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是_____。若收集一瓶较纯净的氧气,可选用的收集装置为_____(填字母序号)。
(2)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是_____(填字母序号),制取该气体的化学方程式为_____。
(3)若将B和G连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生气体的化学方程式是_____。
38、利用下图装置进行气体的制取实验,请回答下列问题:
(1)写出标号a仪器的名称:____________.
(2)以A为发生装置,用高锰酸钾制取氧气,需在试管口放一团棉花,作用是___________;反应的化学方程式为_______________。
(3)以C为发生装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为_________________,与装置B相比,C装置的优点为________________;
(4)D装置可用于气体的收集、检验、除杂等,该装置不能完成的实验是_____(填序号)。
A气体从n端通入,收集二氧化碳
B瓶内装有澄清石灰水,气体从m端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳
C瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从m端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D瓶内装满水,在n端接量筒,气体从m端通入,测量气体的体积
(5)某实验小组的同学为探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的稀氢氧化钠溶液(如图A),盖好盖子振荡,观察到塑料瓶变瘪。
①小华同学质疑上述实验设计,认为上述实验现象无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应,该同学质疑的依据是_______________。
②针对小华的质疑,兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图B所示的实验装置,用传感器测量B装置中锥形瓶内压强的变化。首先检查B装置气密性,图像C说明装置气密性良好,该同学进行的操作是_______________。
③在两个相同的锥形瓶中收集满CO2,通过注射器分别向瓶中注入同体积的水和氢氧化钠溶液,图D是实验中同学们用传感器测得的锥形瓶内压强变化情况。其中表示注入氢氧化钠溶液的瓶内压强变化曲线的是__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
④为进一步验证二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应,小宁向变瘪的塑料瓶中注入少量稀盐酸,有气泡产生,塑料瓶又重新鼓起。写出加入盐酸产生气泡的化学方程式________________。
39、某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,一同学想知道该样品中纯碱的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据如下表:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
所取纯碱样品/g | 12 | 12 | 12 | 12 |
所加盐酸的质量/g | 30 | 60 | 90 | 120 |
生成气体的质量/g | 2 | 4 | 4.4 | m |
请回答问题:
(1)上表中m的值是 g。
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?
(3)第四次反应得到的混合物中钠元素的质量是 g。
40、向一定量 NaOH 溶液中,滴加稀盐酸,所加盐酸的量与溶液 pH 的变化如图所示:
(1)当加入稀盐酸的体积为_____mL 时,稀盐酸与 NaOH 溶液恰好完全反应;
(2)向上述加了 12mL 稀盐酸后的 NaOH 溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液显_____色;
(3)当加入 8 mL 稀盐酸时,溶液中的溶质有_____。