阜阳2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

2、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

3、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

4、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

5、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

6、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

7、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

8、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

9、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

10、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

11、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

12、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

13、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

14、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

15、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

16、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

17、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

18、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

19、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

20、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

21、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

22、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

24、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

25、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

26、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

27、2019年8月30日起正式发行第五套人民币50元、20元、10元、1元纸币和1元、5角、1角硬币。请回答下列问题:

（1）印钞所用的纸其实不是“纸”而是“布”:以棉花等为原料,棉花属于_____（选填“天然纤维”或“ 合成纤维”），通过“硫酸盐法”“亚硫酸盐法”等复杂生产工序制造而成，该过程属于___（选填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）5角硬币的材质由钢芯镀铜锌合金改为钢芯镀镍，色泽由金黄色改为镍白色。如图是锌元素在元素周期表的部分信息及原子结构示意图。锌的相对原子质量为___，其中x的数值为______，锌原子最外层容易失去________个电子形成锌离子。

（3）现流通的一元硬币的材质是钢芯镀镍。钢属于__（ 选填“金属单质”或“混合物”）;硬币外面镀镍,除了使硬币的金属价值与硬币的面值相吻合外，还可以_____（写一点即可）。

28、为了研究质量守恒定律，设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：

（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是 。

（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为 g。

（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_______________。

（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_______________________。

（5）反思：白磷燃烧   （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是   。

29、春暖花开，某课外活动小组决定周末组织一次野炊活动。同学们携带了铁锅、牛肉、面条、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成分为碳酸钠）等用品。

(1)携带过程中，小军不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们重新区分，可选用他们携带物品中的___________。

(2)小武生火后在“灶”上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到合适的高度。这一做法的原因可能是________（填字母）。

A．使用焰心加热

B．使用内焰加热

C．使用外焰加热

(3)从营养均衡角度来看，他们携带的食物中，还缺少的是___________。

(4)他们来到一个大型水库，小武同学认为该水库的水可能是硬水，你认为可以用___________来鉴别。若是硬水，他们可以用___________方法来简单软化。

(5)在烹饪时，小苏不小心划破了手，小江带的一种创可贴中间有个凸起的小囊区，如图。按贴伤口的同时，小囊区内的水和硝酸铵固体被挤破混合，利用硝酸铵固体溶解时温度___________，起到快速止血的作用。

30、科学知识在生产，生活中有若广泛应用。

(1)煤、石油、天然气中都含有碳元素，如果不完全燃烧就会产生有毒的_______(填写物质名称)气体：汽车“油”改“气”是指燃料由汽油改为天然气，“油”改“气”的优点之一是_______。

(2)应用广泛的有机合成材料包括_______。

(3)人体摄入的营养物质需要_____，才能提供所需的养分与能量。水不能为入体提供能量，____(选填“属于”或“不属于”)六大基本营养素之一。

31、黑火药爆炸的化学方程式：S+2KNO3+3CX + N2↑+3CO2 ↑，回答下列问题：

（1）X的化学式为__________。

（2）KNO3中氮元素的化合价为_____。

32、敞口久置的氢氧化钠固体不仅会吸收空气中的水分而_______，而且会吸收空气中的_______（填化学式）而变质。如果不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤或衣服上，要先用大量水冲洗，再涂上_______（填名称）溶液。

33、化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。

（1）喝牛奶可补充的营养素是   。

（2）用熟石灰处理废硫酸 (用化学方程式表示)。

（3）根据图所提供的信息，写出在催化式排气净化器中发生的一个反应 (用化学方程式表示)。

（4）人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血。已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6。乳酸亚铁是由   种元素组成的，其中乳酸亚铁中碳与氢的质量比是 。

34、人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题：

（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_____（至少答两点）。

（2）用化学方程式表示曾青得铁化为铜 _____。

（3）微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴（Co）和铁都有+2、+3价，且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价，则铁元素的化合价为_____。

（4）某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生．则滤液中一定不含有的物质_____。

35、生活中可采取_____的方法降低水的硬度。

36、用化学符号填空

(1)两个氧分子_________ (2)保持酒精的化学性质的最小粒子_________

(3)铵根离子_________  (4)标出小苏打中碳元素的化合价_________

37、小明通过查阅有关甲烷的资料，知道甲烷是一种能燃烧的气体，燃烧后生成二氧化碳和水。他设计并完成了一个实验方案，用于验证这一结论。请你与小明共同完成下列实验报告：

38、课堂上某小组同学探究碱的相关性质，分析并回答问题：

(1)试管中的氢氧化钠溶液，加入硫酸铜溶液，能观察到的现象是______；

(2)充分反应后，静置，如图B，上层溶液呈无色，为确定上层溶液的成分，取上层溶液少量于试管中，加入下列试剂，能实现的是______；

A．硝酸钡溶液

B．酚酞溶液

C．硫酸铜溶液

D．稀盐酸

(3)继续向上述试管中加入一定量稀硫酸，充分反应后，得到澄清的蓝色溶液，如图C

①一定发生的反应的化学方程式______；

②分析C试管，所得蓝色溶液中溶质的成分______。

39、解决“白色污染”的措施有（答两点）_____、_____。

40、如图是配制50 g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：

（1）上述实验操作中错误的操作是________________，E中的玻璃棒的作用是________________。

（2）本实验中需要氯化钠的质量为________ g，需要水的质量为________ g，若在称量氯化钠的质量时，放好砝码和调好游码后，向左盘上加氯化钠时，发现指针偏向分度盘的右边，接下来应进行的操作是__________________________，D操作中应选用________（填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”）的量筒。

（3）下列实验操作中会导致氯化钠溶液溶质质量分数偏低的是________。

A．操作中砝码和氯化钠左右盘放错

B．溶解食盐的烧杯用水洗涤后未干燥就使用

C．加水溶解过程中有少量水溅出

D．量取水的操作中仰视量筒凹液面最低处读数