来宾2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

3、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

4、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

5、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

6、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

7、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

8、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

9、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

10、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

11、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

13、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

14、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

15、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

16、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

17、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

18、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

19、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

20、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

21、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

22、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

23、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

24、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

25、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

26、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

27、初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是 _____

（2）如图是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容 _____ 电子（填“得到”或“失去”）。与元素的化学性质关系最密切的是原子的 _____ .

（3）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

回答下列问题：

①图中A、B、C、D属于 _____ 种元素的粒子;

②A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是 _____ （填序号）；

③D中x= _____ ;

④A与C形成化合物的化学式是 _____ 。

28、根据如图所示的实验回答下列问题。

(1)实验一用于制取、收集并验证氧气的性质。写出图中仪器a的名称：_______，甲、乙、丙三个装置中的水发生了化学变化的是_______(填装置名称)。丙中水的作用是_______。

(2)实验二中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C，C瓶变瘪说明二氧化碳具有的性质是：_______。能证明CO2与NaOH发生反应的现象是_______。

29、我国首艘国产航母的试航，标志着我国海军国防力量的不断壮大。

（1）甲板用钢能承受强烈冲击、高摩擦力和几千度的火焰灼烧。写出炼铁时CO与Fe2O3反应的化学方程式_____。

（2）燃气轮机用到的氮化硅（Si3N4）陶瓷是新型无机非金属材料。Si3N4中Si和N的原子个数比为_____。

30、溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作．硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表如下：（20℃）

请你仔细分析后回答下列问题：

（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，氨水的密度逐渐_____（填“增大”、“减小”或“不变”）

（2）将100mL溶质的质量分数为16%的硫酸与100mL水混匀后，所得溶液的溶质质量分数_____8%（填“＞”、“＜”、“＝”或“无法判断”）．

31、完成下列化学方程式：

（1）镁在空气中燃烧：_____；

（2）检验二氧化碳的化学方程式：_____；

（3）用盐酸除铁锈_____。

32、用化学用语填空：

（1）3个硫酸根离子：___________；  （2）氧化铝中铝元素的化合价：___________。

33、写出下列离子的化学符号。

钙离子_____、4个铝原子_____、2个硫离子_____、3个水分子_____。

34、化学实验过程中经常涉及到水，请回答下列问题：

（1）实验一：电解水实验中，乙试管中收集到的气体为___________（选填“氢气”或“氧气”）；

（2）实验二：探究某个燃烧条件的实验中，烧杯中热水的作用是________；

（3）实验三：探究化学反应能量变化的实验中，向盛有生石灰的试管中加入2mL水，并用手轻轻触碰试管外壁，根据实验现象可判断该反应为______（选填“放热”或“吸热”）反应；

（4）实验四：检验某可燃性气体燃烧是否生成水的操作方法是，在火焰上方罩一个______的小烧杯。

35、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_______g。

（2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是________________________。

（3）现有操作步骤： a．溶解 b．过滤 c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是______(填字母序号)。

（4）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是__________________________________。

36、地球上水的分布是：海洋咸水97%，淡水3%，而淡水的分布又如图所示。

（1）淡水资源很有限，为了从海水中获得淡水，可采用的方法是_____（选填“过滤”或“蒸发”）。

（2）为了判断井水是硬水还是软水，可用_____进行检验。

（3）自来水生产中加氯气的反应原理是：氯气（Cl2）与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），请写出该反应的化学反应方程式_____；与净水器接通电源时产生紫外线类似，其作用是_____。

（4）春播时旱情严重，为缓解旱情，可使用液氮（N2）作为增雨剂实施人工降雨。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是_____（填标号）。

A 液氮是一种溶液

B 液氮是由分子构成的

C 液氮气化时吸收热量

D 使用液氮会污染环境，应严格控制使用

（5）请你写出一条保护水资源的措施：_____。

37、我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法，请根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出装置图中标号仪器的名称：①_________。

(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为_________________。

(3)实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为__________________，这种方法制得的氢气往往含有少量杂质气体，若用B、E、F等装置制取并收集纯净的氢气，则装置的接口顺序为：a→（____） （____） →（____） （____） →收集，其中E中所放的药品为 ________  。

(4)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题：

①打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸，使长颈漏斗下端管口浸没在液面下的原因是___________________   。

②当观察_______ (填实验现象)时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。再向集气瓶中加入适量的NaOH溶液后，关闭活塞a、b，轻轻振 荡集气瓶。一段时间后可观察到___________ ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为：______________  。

③有同学认为仅做上述实验不严密，应利用上图装置做一个对比实验。该对比实验所选的试剂是 _________ ，产生的现象与上述实验不同的是 ______________________ 。

38、研究“水”可从多角度展开。

（1）水的电解

①宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管CD中产生气体的体积比约为_____，检验D中气体的现象是_____。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____。

③结论：水是由_____组成。

（2）水的性质

将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_____。

（3）图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是_____（填字母）

A ①图集气瓶中的水排尽空气且便于观察气体何时集满

B ②图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

C ③进行硫在氧气中燃烧：集气瓶中的水只是用来吸收燃烧放出的热量

D ④可观察瓶内压强的变化还可以得出空气中氧气所占的体积比例

39、请按要求填写有关的内容

（1）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳，方程式_____

（2）实验室用锌粒与稀硫酸反应制氢气，方程式_____

（3）用氢氧化钙改良含硝酸的酸性土壤，方程式_____

（4）用主要成分是氢氧化镁的胃药治疗胃酸（含盐酸）过多，方程式_____

（5）用稀盐酸除铁锈（主要成分是氧化铁），方程式_____，过一段时间后有气泡产生，是因为？方程式_____

（6）写出硝酸铵的化学式_____，其中N元素的化合价分别为_____、_____．

（7）硫酸铜溶液中溶质的化学式为_____；溶液显_____色，是因为溶液中存在_____（写微粒符号）；硫酸铜所属物质分类是_____（填酸、碱或盐）．

40、有一种神奇的蜡烛，任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。

【请教老师】老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属是镁、铁、铜三种金属中的一种。

【进行实验】为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案。

【反思交流】(1)实验2中反应的化学方程式为__________________________________。

(2)这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？___________________________；当吹灭蜡烛时，烛芯中的金属燃烧的化学方程式为_________________________________。

(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是______。