遂宁2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

2、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

3、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

4、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

5、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

6、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

7、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

8、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

9、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

10、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

11、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

13、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

14、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

15、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

16、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

17、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

18、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

19、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

20、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

21、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

22、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

23、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

24、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

25、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

26、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

27、如图中A,B,C,D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．

请回答下列问题：

（1）图中A,B,C,D粒子共表示 ________ 种元素．

（2）D中x= ________ ．

（3）E中银元素原子的质子数为 ________ ，一个银原子质量是一个碳﹣12原子质量的 ________ 倍．

（4）写出A中的粒子符号： ________ ．

28、学习的目的是在于应用．请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题．

(1)金刚石和石墨物理性质不同的原因是_____；

(2)进行水的净化时，除去其中的难溶性杂质应采用的方法是_____；

(3)要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体，可采用的方法是_____；(写一种即可)

(4)为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，须做____试验；

(5)点燃可燃性气体前应进行____．

29、十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排．脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求．

（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_____性．

（2）有些村民用地下水作生活用水，生活中可用_____方法降低水的硬度．

（3）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）

①不向河中扔垃圾

②生活污水直接排放

③工业废水直接排放

④农业上合理使用农药、化肥

30、小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下：

(1)请写出月季花瓣汁液在Ca(OH)2溶液中显示的颜色：________。

(2)将牵牛花瓣汁液放入食醋中，颜色为________。

(3)小萍用月季花汁测得家中花盆土壤显酸性，你认为改良此土壤加入上表中的____________最合理。

(4)上述植物汁液不能作酸碱指示剂的是____________；最适合代替紫色石蕊的是____________；酸碱中和反应实验时，一般不选择石蕊溶液作指示剂的原因是_________________________。

31、(1)塑料制品的使用非常广泛，请说出塑料的两条优点_____。

(2)举出一种能形成酸雨的污染物，以及防止酸雨的一条措施_____。

32、a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图。

（1）P点的含义是_____；

（2）t1℃时，20g水中最多溶解c物质_____ g；

（3）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是_____。

33、如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你回答：

（1）图中所示材料含有的金属元素是__________________(写出 1 个即可)；

（2）注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替仪器________________使用

（3）铁容易被腐蚀生成铁锈，铁锈的主要成分是______________(填化学式)，铜暴露在潮湿的空气中也会生锈。即生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，这是铜与 O2、 H2O、_______________(填化学式)反应的产物；

（4）探究铁和铜的活动性，用化学方程式表示______________；

（5）生活中防止铁生锈的方法有___________(写出 1 点即可)。

34、在 H、O、C、Cl、Ca、Na 六种元素中，选择适当的元素组成物质，回答下列问题：

（1）选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中： 可用于金属表面除锈的酸_____；可做炉具清洁剂的碱_____；

（2）用上述六种元素组成适当的化合物，写出符合下列要求的化学方程式： 中和反应_____； 能生成沉淀的反应______________。

35、人的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题：

（1）多步行、骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是______，会造成酸雨的是______。

（2）化石燃料包括煤、天然气和______，其中天然气的主要成分为______。

（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为______。

36、（3分）化学源于生活，生活离不开化学，请从“①碘酒、②味精、③天然气、

④氮气、⑤聚乙烯塑料袋”中选择适当的物质填空（填序号）：

（1）用于皮肤局部消毒的是   ；（2）随便废弃后会带来“白色污染”的是   ；

（3）膨化食品常采用充气包装，充入的气体可能是   。

37、根据图1、图2回答问题：

(1)实验室用一种物质制取氧气，从图1中应选用的发生装置是______（填字母），该反应的化学方程式为______；若用F装置且采用排水法收集氧气，简述操作步骤：______。

(2)某同学选用图2中G装置制取二氧化碳，相比图1中C装置，该装置的优点是______。将G装置中制得的气体通入H装置中。若试剂X是新制澄清石灰水，H中一直未出现浑浊现象，其原因是______；若Ⅰ中干燥的紫色石蕊纸花没有变红，则X可能其下列选项中的______（填标号）。

a．浓硫酸             

b．饱和NaHCO3溶液

c．CaCl2溶液             

d．NaOH浓溶液

38、某化学兴趣小组的同学设计了如图所示简易灭火器。

瓶中反应的化学方程式为：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2,同学们欲对反应后瓶中残留废液中溶质的成分进行探究。

【提出问题】废液中所含溶质的成分有哪些？

【猜想与假设】

猜想1：可能有Na2SO4和Na2CO3

猜想2：只有___________。

猜想3：可能有Na2SO4和H2SO4。

猜想4：可能有Na2SO4、Na2CO3和H2SO4。

【讨论与交流】甲同学认为猜想4无需验证就知道是错误的，其理由是_______。

【实验与结论】

（1）为验证猜想2，乙同学取少量废液装入试管中，然后滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，滴加足量的稀硝酸沉淀不溶解。于是乙同学认为猜想2正确。乙的实验______（填“能”或“不能”）验证猜想2的正确性，原因是____________。

（2）丙同学认为验证猜想3，可选用碳酸钠溶液做试剂。若猜想3是正确的，判断的依据为______。

（3）若验证猜想1是否正确，下列试剂中可选用的有______（填序号）。

①氢氧化钠溶液 ②硝酸钡溶液和稀硝酸 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液

39、明明同学采用如下图所示装置进行趣味实验（装置气密性良好）。

﹙1）若X、Y对应的分别是稀盐酸和碳酸氢钠，Z是紫色石蕊溶液，请简述乙中观察到的实验现象及原因？

（2）若换一组药品，用所得干燥气体填充气球，气球在空气中上升．则X、Y、Z对应的药品是什么？（写出一组即可）．

40、以下是一些制取气体的实验，请你一起参与探究。

Ⅰ．某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体

（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_______________________。

（2）实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气，如需随时控制反应速率并节约药品，选择的气体发生装置是_________（填编号）；。若要收集到浓度和纯度较高的氧气，选择的气体收集装置是_________（填编号）。

（3）若选用Ｆ装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从______（填“a”或“b”）端通入，检验二氧化碳已集满的方法是____________________。

Ⅱ．为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响，在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）

（1）表中x 的数值应是__________。

（2）表中的待测数据指________________（填字母序号）。

A．氧气的质量 B．单位时间内产生氧气的质量

C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积

（3）实验1充分反应后，固液混合物的质量为48.4g，计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。（写出计算过程）__________。