长春2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

2、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

3、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

4、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

5、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

6、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

7、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

8、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

9、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

10、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

11、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

12、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

13、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

14、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

15、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

16、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

17、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

18、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

19、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

20、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

21、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

22、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

23、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

24、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

25、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

26、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

27、如图是电解水实验，试回答下列问题．

（1）接通直流电源后，甲试管内产生的气体是_____．

（2）甲试管与乙试管内气体的体积比约为_____．

（3）写出该反应的文字表达式：_____．

（4）由电解水实验可以得到的正确结论是_____

①水由氢气和氧气组成    ②水由氢分子和氧原子构成    ③水由氢元素和氧元素组成．

28、教育部从2018年开始，要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。

（1）学会识图分拣垃圾：下列垃圾应投入带有如图图标的垃圾箱内的是_____（填字母序号）。

A塑料瓶

B果皮

C碎瓷片

（2）学会检验有害气体：含氯塑料焚烧时会产生氯化氢等气体。若要检验烧后的气体中有氯化氢，可将其通入_____溶液中，有白色沉淀生成即可。

（3）在农村，人们把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的池中发酵可获得沼气，用作燃料，其中沼气的主要成分是_____（填写化学式）。

29、运用化学知识回答下列问题。

（1）生铁与钢都是铁的合金，它们的区别是_________。

（2）生成两种氧化物的分解反应_________。（用化学方程式表示，下同）

（3）有气体化合物生成的置换反应_________。

（4）车用乙醇汽油可适当节省石油资源，并能在一定程度上减少汽车尾气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式_________。

（5）钾、钙、钠能与氧形成对应的过氧化物，其中氧元素化合价为-1价，它们的过氧化物能与水反应产生氧气，同时生成对应的碱，写出过氧化钙与水反应的方程式_________。

30、阅读下面科普短文。

黄石被称为世界青铜文化的发祥地。青铜古称“吉金”，多为金黄色，主要是铜、锡、铅的合金。因其铜锈呈青绿色， 故名青铜。运用现代仪器分析青铜器及其锈蚀成分可以帮助我们对青铜器文物进行研究和保护。

研究人员利用X射线能谱仪对我国西周晚期某墓地出土的青铜容器、兵器、乐器的成分进行了分析，其中锡含量的分布频次如图。

研究人员利用X射线衍射分析技术对“镇国之宝”后母戊鼎西南足部位的锈蚀样品进行分析，结果如下：

上述成分中，碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]对青铜文物的危害极大，器物一旦沾染上这种物质，在环境湿度适宜的条件下，就会像患上瘟疫一样传染和蔓延，将会造成溃烂、穿孔，直至彻底瓦解。

依据文章内容回答下列问题。

（1）青铜器属于_________。

A 金属材料　  B 合成材料

（2）由锡含量的分布频次图推断，某件青铜兵器的锡含量可能是_____

A 4%   B 18%

（3）后母戊鼎西南足上的锈蚀成分中，Cu2O属于__________。

A 氧化物　  B 盐

（4）碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]的生成与环境中的氧气、水和_________密切相关。

A 氯化物 B 二氧化碳

（5）请你对保存珍贵的青铜器提出一条合理化建议____________。

31、请用干冰、氯化钠、甲烷、氮气四种物质的化学式填空:

(1)可用于填充粮仓，长期储存粮食的是_____。

(2)用作燃料的是_____。

(3)用作冷冻剂储存食品的是_____。

(4)用于配制生理盐水的是_____。

32、某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质（固定装置略）。已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应。

（1）装置A中发生反应的化学方程式：MgCO3   +CO2↑

（2）装置C的作用： ， CaO的作用：   。

（3）装置B中发生的反应：   （用化学方程式表示）。

（4）图中装置E的作用：   。

（5）本实验中体现了一氧化碳的化学性质是：   。

33、某化学兴趣小组采用图1装置，将等体积和等浓度的氢氧化钠溶液分别注入到用排水法和排空气法收集的CO2中，得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。

（1）解释该实验所用试剂不选用氢氧化钙溶液的原因________。

（2）请用化学方程式说明锥形瓶内压强变化的原因________。

34、在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．

（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是   （填字母序号）．

（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的   作用．

（3）化石燃料包括煤、和天然气，天然气（主要成分为甲烷）燃烧的化学方程式为   ．

（4）在举重运动员比赛时，常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁〔Mg5（OH）2（CO3）4〕，它分解的化学方程式为：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，则X的化学式为   ．

35、下列化学符号：①2CO ② 2Ag+ ③ Mg2+  ④ H2O中数字“2”的意义表示（均填序号）

（1）表示离子个数的是________;(2)表示一个离子所带电荷数值的是_______；

（3）表示分子个数的是_______；(4)表示一个分子中的原子个数的是______。

36、用化学用语填空

(1)家庭厨房中使用最多的碳酸盐是________;

(2)缺______可能会导致贫血;

(3)构成氯化钠的阴离子结构示意图______;

(4)标出硝酸铵中氮元素化合价______。

(5)治疗胃酸过多的病人可以服用氢氧化铝或者碳酸氢钠，写出这两个的化学方程式______ 、____。

37、如图是实验室常用气体制备装置。

（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_________，应选择的发生装置是_________（填标号），如果选用G装置收集氧气，气体应从_________（填“a”或“b”）端导入。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________，某化学小组同学用10%的盐酸和大理石，并选用B装置来制二氧化碳。实验中，同学们发现不能得到平稳的气流，大家提出从两个方面加以改进：

①一是把发生装置由B改为C，其理由是：_________；

②二是将盐酸加水稀释，溶液的稀释须要经过计算、量取、稀释三个步骤。

若把40g质量分数为10%的盐酸稀释成4%的盐酸，需加水的体积为_________mL（水的密度为1g/mL）；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有_________（填标号）。

a 量筒    b 药匙    c 托盘天平    d 酒精灯    e 胶头滴管    f 玻璃棒

38、如下图是实验室常见的气体制取装置，请完成相关题目。

(1)装置A、B、C是常见的气体发生装置，请你根据___________________________，

将其分成两类，其中的一类是______________，在实验室可以用来制取_________气体；

(2)D装置，是经过废弃的输液袋改装而成的，若要利用它来收集一种密度比空气大的气体，气体应该从_____________通入(填写“a”或“b”)；

(3)如上图，是在运用C装置制取气体时遇到的情景。当液面变化按照______________顺序时(填序号)，导管上的活塞是在_____________状态(填“打开”或“关闭”)，此时停止了气体的制取。

39、你玩过“盖房子”的游戏吗？如图所示，游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应”来堆砌物质．其中碳酸钠溶液、二氧化碳、硫酸铜溶液这三种物质找不到自己的位置了。

（1）碳酸钠溶液应安排在位置____（填序号）

（2）写出⑥和⑦反应的化学方程式：_____________，该反应的类型是___________。

（3）第_____层内的物质能相互转化，请写出其中一个相互转化的化学方程式：_______。

40、用化学方程式解释下列原理或现象。

（1）稀盐酸除铁锈时间过长，溶液中出现了气泡_____。

（2）医生用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多_____。

（3）氨气（NH3）在氧气中燃烧，生成一种生活中常见的液体和空气中含量最多的气体_____。