西安2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

2、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

3、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

4、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

5、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

6、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

7、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

8、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

9、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

10、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

11、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

12、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

13、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

14、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

15、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

16、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

18、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

19、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

20、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

21、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

22、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

23、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

24、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

25、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

26、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

27、按要求用正确的化学符号表示：

（1）2个氮原子____ ____

（2）硫离子的结构示意图___   ____

（3）5个二氧化碳分子 ____   ___

（4）铝元素 ____   _____

（5）氧化镁中镁元素显+2价____

（6）3个亚铁离子____   ___

（7）构成氯化钠晶体的阴离子____ _____

（8）铵根离子___ ______。

28、下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式________________。

（2）硫在氧气中燃烧的现象是_______；①、②两类有氧气参加的化学反应的相同点是______。（写一条）

（3）举例说明氧气与人类生活的关系_____________。(只写一条)

29、请按要求写出化学符号或符号中数字的意义。

（1）2个硫原子_______。

（2）3个氢分子_______。

（3）人体中含量最多的金属元素_______。

（4）五氧化二磷中磷元素的化合价_______。

（5）NH3中数字“3”表示_______。

30、盐＋酸→_____（_____反应）

实验室制取CO2的原理反应：_____。

泡沫灭火器工作原理：_____。

31、根据碳、氢、氧、硫、钙五种元素，写出符合要求的化学用语。

(1)常用于除铁锈的酸_____，   (2)常见的一种碱_____，

(3)金属阳离子_____，   (4)可做还原剂的化合物_____。

32、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)如图1A∼E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：

①B结构图中，x＝________；图E中的“74.92”表示砷元素的________。

②A、C两元素形成化合物的化学式是________。

③D元素的原子最外层电子数为________。

(2)如图2是二氧化碳、氢气恰好反应转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图：

①请把H框内的粒子补画完整_____。

②该反应的化学方程式为________。

33、用炭黑墨汁绘的字画经久不变色是由于_____，其微观本质是碳元素的_____，但随着反应条件的变化，碳的化学活动性逐渐增强，如在高温下具有还原性，写出碳还原氧化铜反应的化学方程式：_____。

34、小明绘制的两种固体物质的溶解度曲线如图所示：

(1)t℃时，甲物质的溶解度为 ______ ．

(2)由右图还可获得的信息有：(写两条) ______ ； ______ ．

35、经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H+(用n(H+)表示)和一定数量的OH-(用n(OH-)表示)，n(H+)与n(OH-)的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：据此分析

(1)常温下测得水的pH=7，可知水中n(H+)_______n(OH-)(填“>”或“=”或“<”，下同)。

(2)向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入几滴酚酞试液，现象是_______，原因是该溶液中n(H+)_______n(OH-)。

(3)往上述(2)试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液中n(H+)_______n(OH-)。

36、如图1A是碳元素在元素周期表中的相关信息，图1B是该元素的原子结构示意图。

（1）碳元素的相对原子质量为 _____ ．

（2）B图中X＝ _____ ．

（3）图2是有关碳单质的化学变化的微观示意图，根据以上示意图，写出该反应的化学方程式 _____ ．

37、碱石灰是氧化钙与氢氧化钠组成的粉末状混合物，在实验室里常用于干燥某些气体。为确定某久置的碱石灰是否变质，进行如下实验：

（1）不能用手直接接触碱石灰是由于它具有_______________性；

（2）实验中所得滤液b中所含离子是_____________；

（3）下列有关说法中，正确的是__________；

A 若碱石灰样品放入水中时温度升高，说明样品中一定含氧化钙

B 若向滤液a、滤液b的样品中滴入酚酞溶液，溶液一定变红

C 若将白色沉淀甲、白色沉淀乙、白色沉淀丙放入足量稀盐酸中一定全部溶解

D 该碱石灰仍可用于干燥氧气、氢气、氨气等

（4）通过以上实验，对原碱石灰样品成分的分析，下列结论可能正确的是________；

A Na2CO3 CaCO3

B CaO Na2CO3

C NaOH Na2CO3  CaCO3

38、以下是初中实验常见的装置，请回答：

（1）写出图中标号①的仪器的名称______________。

（2）实验室中可用多种方法制取氧气。现用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，可选用________（填字母代号）装置。

（3）某科技活动小组要测定石灰石与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体的体积。制取二氧化碳的发生装置应选用___________（填字母代号），该反应的化学方程式为_____________。测定二氧化碳体积时还需用到E、G装置，则二氧化碳气体应从____________（填“a”或“b”）端进入；在E装置中水面上滴一层植物油的目的是_____________。

（4）实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果。下列操作不规范的是____。

A加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面

B利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出就立即收集

C实验室在制取气体时，应在装入药品前检查装置的气密性

D用向上排空气法收集一瓶氧气，导管要伸到集气瓶底部

39、过氧化钠（Na2O2）是一种供氧剂，与水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。将10g含过氧化钠78%的过氧化钠样品（只含有NaOH杂质）加入到85.2g质量分数为10%的氢氧化钠溶液中充分反应（水的挥发忽略不计）。请计算：

（1）生成氧气的质量。

（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

（3）若将反应后的溶液的溶质质量分数恢复到10%，需加入水的质量。

40、化学发展经历了从定性到定量，从宏观到微观的过程。

(1)下图是某同学验证质量守恒定律的实验装置。

①反应的化学方程式为______________

②该实验方案设计不合理的原因是_________

③若保持装置不变，改变药品即可验证。他用的一组药品是_____________。

(2)水分解的微观过程，可用以下三幅模型图表示。

①模型图排列顺序正确的是______(填标号)。

②反应前后保持不变的是_____________(填具体微粒名称)。