佳木斯2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

2、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

3、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

4、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

5、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

7、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

8、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

9、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

10、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

11、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

12、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

13、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

14、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

15、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

16、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

17、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

18、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

19、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

20、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

21、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

22、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

23、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

25、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

26、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

27、下图是实验室常用的装置。请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称：①    

（2）用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式   。发现水槽中的水变红的原因为   气体收集完毕时，应先     （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3）某同学在实验室制二氧化碳气体，写出该反应化学方程式     。收集CO2应选用的装置是   （填序号）。将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好是     ；

（4）若用右图所示装置制H2并测量生成H2的体积，通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸，与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应（稀硫酸足量）。

①装置接口的连接顺序为：a →   →d（填“b→c”或“c→b”）。

②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2，但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL。假设实验操作正确、规范，造成该误差的主要原因是 。

28、现有下列四组物质：

A．CaO、MgO、Fe2O3、CO2 B．Cu、Zn、O2、Mg

C．H2、N2、Cl2、Cu     D．NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2、H2O

（1）填写下列空白

（2）若（1）表中“不属于该类别的物质”中的四种物质相互作用可生成一种新物质碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，请写出该反应的化学方程式_____。

29、正戊烷（分子结构模型如图所示）常用于制造人造冰、麻醉剂，但高浓度的正戊烷可引起眼与呼吸道粘膜轻度刺激和麻醉状态，甚至意识丧失，使用时应注意安全。

请计算：

（1）正戊烷中碳、氢元素的质量比为_____（填最简整数比）

（2）正戊烷中氢元素的质量分数为_____（结果精确到0.1%）

30、建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．

（1）在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO3＋SiO2 X＋CO2↑，其中X的化学式是（_____）

A．CaSiO4     B．Ca2SiO3 C．CaSi2O3 D．CaSiO3

（2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源．硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中与硫同族、化学性质相似．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图：

物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是_______________，其基本反应类型是_____________．

有机化学中的最简式﹣用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子．某有机物中C、H、O元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为_______（按C、H、O顺序）．

31、化学就在我们身边。现有①稀盐酸②小苏打③熟石灰④石墨⑤烧碱⑥硝酸钾，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：

（1）可用于制铅笔芯的是________；（2）可用于金属表面除锈的是________；

（3）用于治疗胃酸过多症的药剂是________；（4）可用于改良酸性土壤的是________；

（5）除油污可作炉具清洁剂的是________；（6）属于复合肥料的是________。

32、“物质的性质与其用途密切相关”，一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用，请用方程式表示以磁铁矿为原料“高炉炼铁”的原理：________，利用铁比铜活泼，把铁放入硫酸铜溶液中，这就是“湿法炼铜”原理，方程式表示为：________．

33、用化学的视角认识生活。小明和妈妈为爸爸庆祝生日。

（1）妈妈为爸爸斟满一杯白酒，小明远远就闻到了酒的特殊香味，请用微粒的观点解释闻到香味的原因：______。

（2）爸爸点燃了生日蜡烛，许剧后全家一起将蜡烛吹灭，这种灭火原理是：______。

（3）小明用压岁钱为爸爸买了条真丝领带，日常生活中鉴别天然纤维和合成纤维的方法是：______。

（4）妈妈说，蛋糕上的奶油是用牛奶加工得到的，牛奶中富含的营养素是：______。

（5）用于包装蛋糕的塑料盒用后若随意丢弃的后果是：______。

（6）餐桌上的油污可用洗洁精来洗掉，这是利用洗洁精的______作用。

34、A、B、C、D、E、F均是初中化学中的常见物质，其中A、D为单质，其余均为化合物，B、C由两种相同元素组成。

（1）A在D中完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。B溶液在一定条件下可反应生成C和无色气体D，C和D都与生命活动息息相关。B溶液中的溶质是   （用化学式表示）

（2）如图所示将固体E放入大烧杯中的水里，小烧杯中F的饱和溶液变浑浊。

则E的化学式可能为   ，产生此现象的原因是   。

35、学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题。

（1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的___________性。

（2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是____________。

（3）25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中，原因是___________。

36、写出下列化学符号：

（1）锡元素：_____；

（2）氯离子：_____；

（3）硫酸镁：_____；

（4）氧化铝：_____。

37、实验室用下图所示装置对气体制法展开研究。

(1)图1中编号①的仪器名称是______。

(2)图中能用于制取氢气的发生装置是______（填字母，下同），收集装置是______。

(3)实验小组同学用图2中的甲装置研究浓度为m%过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应，并用传感器测量装置中气压的变化，同时用数据采集器记录数据如图2中乙图所示。

①乙图中曲线a在10s后下降，说明从能量的角度看该反应是______反应。

②乙图中能初步说明平菇是过氧化氢溶液反应催化剂的证据是______。

③结合实验和曲线a、b，关于化学反应速率的影响因素有______。

38、某实验小组的同学用ＮaOH溶液和稀盐酸进行中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂，此时他们停止滴加稀盐酸，并对所得溶液中溶质的成分进行探究。

Ⅰ.该反应的化学方程式为____________；

Ⅱ.请你和他们一起完成探究活动：

【提出问题】反应后所得无色溶液中的溶质是什么？

【猜想假设】1、NaCl和NaOH；2、_________________（填化学式）；3、NaCl和HCl；4、NaOH、NaCl和HCl。小亮认为猜想4不合理，他的理由是_____________________。

【实验方案】（1）小明取少量烧杯中的溶液于试管，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到_______________，证明：猜想1不成立；（2）小明又取少量反应后的溶液于试管，加入适量无锈的铁钉，观察到__________________，证明：猜想3成立。

【反思拓展】（1）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，不需考虑___________________；

（2）若要证明猜想3成立，下列试剂中还可以达到实验目的的是_______________。

A．紫色石蕊试液   B.Cu   C.Zn   D.Na2CO3 E.AgNO3

39、利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2.

（1）写出红磷燃烧的化学方程式。 _____

（2）图2中CD段气压变化的原因是什么？ _____

（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么？ ____

40、二氧化硅（SiO2）和二氧化碳性质相似。玻璃（含二氧化硅）瓶身经抛光处理，不易反应，而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠（Na2SiO3），其化学方程式为_____________；常温下，硅酸（H2SiO3）和硅酸钠均为白色固体；硅酸钠有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性；硅酸钠与盐酸发生复分解反应有沉淀生成，其化学方程式为______________。