文昌2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

2、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

3、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

4、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

6、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

7、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

8、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

9、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

10、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

11、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

12、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

14、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

15、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

16、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

17、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

18、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

19、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

20、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

21、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

22、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

23、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

24、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

25、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

26、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

27、某实验小组探究酸的化学性质，在做盐酸除铁锈的实验时发现：

（1）将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为_____，待铁锈消失后又看到_____现象。

（2）课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为_____溶液。

28、请用化学符号表示：

(1)氮气__________；

(2)氧化镁__________。

29、2019年长沙地铁建设进入新的里程碑：地铁3号线试运行、4号线载客试运营。

(1)地铁建设过程中广泛使用了以下几种材料，其中属于合成材料的是_______；

A 锰钢 B 塑料 C 大理石 D 铝合金

(2)地铁的开通，给人民的出行带来便利。作为文明的长沙市民我们应该做到“文明出行，安全出行”，下列物品中不宜携带乘坐地铁的是___________。

A 矿泉水 B 氢气球 C 臭豆腐 D 烟花

30、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

（1）磷的元素符号为   ；   （2）三个锌离子   ；

（3）二氧化硫中硫元素显+4价 ；   （4）空气中含量最多的气体是   。

31、侯德榜先生是我国化学工业的奠基人，他发明的“侯氏制碱法”结束了我国长期依赖外国进口纯碱的历史，在人类化学工业发展史上写下了光辉的一页。“侯氏制碱法”的基础原料是二氧化碳、氨气和饱和食盐水，反应的原理如下：Ⅰ. NaCl + H2O +NH3+ CO2=NaHCO3↓+X（由于该反应中生成的NaHCO3过多，而水又溶解不完，所以NaHCO3会首先以固体沉淀物的形式从水中结晶析出）；Ⅱ. 2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑

（1）实验室制CO2的化学方程式是_________________________。

（2）反应Ⅰ中的X是一种氮肥，X与熟石灰混合、研磨，能闻到有刺激性气味的气体产生，则X的化学式是___________。

（3）反应Ⅱ的基本反应类型是___________________________。

（4）“侯氏制碱法”的反应原理中可以循环利用的物质是_________________。

32、理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。

(1)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点____。

(2)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有____作用。

(3)尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_____。

(4)自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的___性。

33、从分子角度解释为什么20ml酒精和20ml水混合后总体积小于40ml_______

34、分类是化学学习的重要方法。现有下列物质：

①矿泉水；②液态氧；③稀盐酸；④氢氧化钠；⑤食盐；⑥蒸馏水

（1）其中属于混合物的是_____（填序号，下同）；

（2）属于单质的是_____；

（3）属于化合物的是_____；

（4）属于氧化物的是_____。

35、请你结合下列装置图回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：a____________，b____________。

（2）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是_________________________________，用____________法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是_______________________，黑色粉末在反应中的作用是_______________。

（3）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生______色沉淀，反应的化学方程式是_________________________________。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。

（提出问题）：沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？

（查阅资料）：碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙［Ca（HCO3）2］溶于水。

（猜想与假设）：①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙。

（实验与结论）： 

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。

（交流与反思）： 

从探究中你得到的启示或感受是   。

36、化学与我们的生活、生产密切相关，请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因（用化学方程式表示）：

（1）正常雨水PH<7的原因是__________

（2）食品包装袋中的干燥剂（主要成分是氧化钙）有防潮作用________

（3）长期存放的氢氧化钠溶液，因保存不当而发生变质_________

37、结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出指定仪器的名称：①_______________；

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_____________ (填字母代号)。

(3)实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是_____________ (填字母代号)，反应方程式是____________。如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是___________。

38、下图是实验室制备气体的部分装置。

（1）上图装置可以制取不同气体，请完成下表空格。

（2）用A装置制取O2时，反应的化学方程式为_____，若要得到干燥的O2，所选择装置的连接顺序为：A→_____→E（填字母序号）。

（3）用E装置收集SO2时，气体应由（填“a”或“b”）_____端进入。

39、如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

（1）在______℃时，A、B两种物质的溶解度相等。

（2）分别将t2℃时A、B的饱和溶液降温至t1℃，溶质质量分数保持不变的是______。

（3）t2℃时，把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液，应加水______。

40、除去粗盐中的泥沙。

(1)步骤③的操作名称为____________。

(2)操作②中玻璃棒的作用是____________。