池州2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

2、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

3、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

5、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

6、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

7、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

8、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

9、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

10、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

11、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

12、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

13、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

14、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

15、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

16、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

17、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

18、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

19、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

20、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

21、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

22、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

23、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

24、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

25、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

26、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

27、（1）“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠。现配制500g溶质质量分数为0.2% 的次氯酸钠溶液，需要固体次氯酸钠的质量是_______g

（2）双酚A（化学式C15H16O2）是白色针状晶体，可在消费小票（热敏纸）上充当显影剂和无色染料，请计算：

①双酚A分子中碳、氢、氧原子个数比_____；

②双酚A中碳元素和氧元素的质量比为_____（填最简整数比）．

28、物质a、b的溶解度曲线如图所示。a、b的溶解度相等时的温度是_____℃；在37℃时，将20g的a物质放入50g水中，所得溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）；80℃，将185g的a物质的饱和溶液稀释为40%，需加水的质量是_____g。

29、写出下列反应的化学方程式并完成相应填空：

(1)铝制品可以长期保存的原因用反应方程式表示为_______，基本反应类型为_____。

(2)铜片放入硝酸银溶液中的反应方程式表示为_______，反应后溶液质量_______（填“变大”或“变小”或“不变”）。

(3)水通电分解：________，生成物中各物质化学计量数之比________。

(4)碳在高温下还原氧化铜的反应方程式为__________，基本反应类型为_______。

30、KNO3、NaC1两种物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题。

(1)50℃时，Q 点表示NaCl溶液的_____状态（填“饱和”或“不饱和”）。

(2)20℃时将氯化钠溶液由N点变成M点，可采用的方法是______________ 。

(3)50℃时，将45克KNO3固体加入50克水中，完全溶解后所得溶液质量为________。

(4)下列说法正确的是 。

A．KNO3的溶解度大于NaC1的溶解度

B．将50℃时等量的KNO3和NaC1的饱和溶液降温到20℃，KNO3析出的晶体质量大于NaC1

C．KNO3固体中混有少量的NaC1，可用降温结晶法提纯KNO3

D．20℃时，M点NaC1溶液的溶质质量分数是36%

31、用元素符号或化学式填空：

（1）3个硫原子     ，（2）硫酸   

（3）8个硝酸根离子 ，（4）氧化铁中铁元素的化合价     ．

32、教育部从2018年开始，要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。

（1）学会识图分拣垃圾：下列垃圾应投入带有如图图标的垃圾箱内的是_____（填字母序号）。

A塑料瓶

B果皮

C碎瓷片

（2）学会检验有害气体：含氯塑料焚烧时会产生氯化氢等气体。若要检验烧后的气体中有氯化氢，可将其通入_____溶液中，有白色沉淀生成即可。

（3）在农村，人们把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的池中发酵可获得沼气，用作燃料，其中沼气的主要成分是_____（填写化学式）。

33、如图所示是某反应的微观示意图。

（1）写出反应A+B→C+D的化学反应方程式_____。

（2）写出图中氧化物的化学式_____。

34、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：

(1)3个氮分子_______；

(2)2个亚铁离子_______；

(3)3个氢原子_______；

(4)+2价的钙元素_______。

35、请根据我们学过的化学知识填空。（①到⑤填写化学式）

（1）人们常说：“高原缺氧。”这里的氧是指_____；

（2）汽水里含有的酸_____；

（3）人体胃液中帮助消化的一种酸_____；

（4）作为调味剂和防腐剂的盐为_____；

（5）农业上改良酸性土壤的一种碱_____；

（6）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式_____；现象为_____。

（7）酸有多种分类方法，如下表格：

根据以上分类信息，区分一元酸和二元酸的依据是：_____。

36、化学性质最不活泼的金属是_____。

37、A、B、C三位同学组成的化学实验小组在实验中，用到了三个分别盛有NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液的滴瓶。由于A同学将三个滴瓶中的滴管混用，导致滴瓶中的试剂因此会受到污染而无法使用。学习小组就盛有NaCl溶液的滴瓶是否被另两种试剂污染进行了如下探究。

【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？

【提出猜想】三位同学经过分析讨论，提出如下猜想：

猜想一：成分只有NaCl；猜想二：成分为NaCl、NaOH；

猜想三：成分为NaCl 、Na2SO4；猜想四：成分为_____________。

【实验探究】探究你的猜想四：

【实验反思】C同学认为该实验方案并未证明猜想二、三是否成立，应补充相应的实验予以证明，你是否赞同_____（填“是”或“否”）。

38、某同学在学习金属化学性质时做了如下试验，试回答相关问题：

（1）图甲试验中，试管②中无明显现象，试管①中的现象是_____，据此可以得出铁、R、铜的金属活动性由强到弱的顺序为_____。

（2）写出图丙中一定发生的反应化学方程式_____。

（3）若图丁试验中有气泡产生，则滤渣中一定含有_____，滤液中可能含有的物质是_____。

39、某同学设计了如图所示装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求回答：

（1）指出仪器名称：m_____，n_____。

（2）图A中发生的反应化学方程式是_____。

（3）若要图B中两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_____（填序号）。

a．空气   b．氧气   c．氢气

（4）当图C中出现_____现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。

（5）向图D塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到_____，反应的化学方程式_____。

40、甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化铝杂质）进行如下检测：取457g样品溶于一定量的水中得到8000g溶液，再逐渐加入固体氢氧化钠，反应得到沉淀和加入的氢氧化钠的质量图象如图：（已知氢氧化铝沉淀可以和氢氧化钠溶液反应生成无色溶液，反应方程式为Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O）

X轴表示加入氢氧化钠的质量，Y轴表示生成沉淀的质量．W为116克，K为272克，试回答下列问题：

（1）如图图象中，A点氢氧化钠的质量为　 g，B点氢氧化钠的质量与A点氢氧化钠的质量的差值为　　 g．

（2）计算氯化镁样品的质量分数（保留到0.01），写出过程．