晋中2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

3、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

4、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

5、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

6、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

7、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

8、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

9、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

10、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

11、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

12、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

13、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

14、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

15、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

17、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

18、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

19、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

20、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

21、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

22、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

23、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

24、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

25、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

26、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

27、在欧洲，花青素（C15H11O6）被称为“口服的皮肤化妆品”，它不但能防止皮肤皱纹的提早生成，更能补充营养和消除体内的有害自由基。下列关于花青素的说法正确的是（_______）

A．花青素是一种氧化物   B．花青素由碳、氢、氧三种元素组成

C．一个花青素分子由31个原子构成 D．其中质量分数最大的元素是_______（填元素名称）

28、电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去 99.3% 的细菌和病毒，但难以除去汞等金属离子。回答下列问题：

（1）汞等金属离子危害人体健康的原因是     。

（2）生命吸管       （“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取       方法。

（3） 吸管中活性炭主要用来除去       。碘主要起到杀菌消毒作用，生活中消毒还可采用84消毒液，有效成分是次氯酸钠（NaClO），杀菌原理是与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠和次氯酸（HClO），试写出反应方程式       。

29、化学是造福人类的科学，生活中常常用到化学知识。

（1）市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是_____（填序号）。

A 单质                    B 原子                    C 分子                    D 元素

（2）“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_____作用。

（3）含氟牙膏能有效预防龋齿。某氟（F）原子中质子数为9，中子数为10，则该氟原子的核外电子数为_____。

（4）目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、_____、天然气三种。

（5）煤燃烧产生的有害气体中能引起酸雨的是_____。已知在相同条件下，1 m3 CO和1 m3 CH4所含的分子数目相同。据此分析，在相同条件下，分别燃烧1 m3 CO和CH4，消耗氧气较多的是_____。

（6）可燃冰（化学式为CH4·8H2O），写出可燃冰完全燃烧的化学方程式_____。

30、氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。

（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能　   　　　　，这一变化的化学方程式可表示为　          　　。所以氢氧化钠固体必须密封保存。

（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+ 2NaOH ==X + H2O，试推断X的化学式为                     。

31、在C、H、O、S、Na、Ca中选择适当的元素组成符合要求的物质，并将其化学式填在对应的横线上。

（1）金属氧化物_____；

（2）治疗胃酸过多的一种盐_____；

（3）硫酸根离子_____；

（4）土壤酸化后需要加入的物质_____。

32、天然气（主要成分是甲烷）已经走进千家万户，请回答下列问题。

（1）写出甲烷在氧气中燃烧的反应方程式___________；

（2）天然气中掺入少量有刺激性臭味的乙硫醇，原因是_____________。

33、实验室用溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要加水的质量______g，量取水时用到的仪器有______，量取水时如果俯视读数，会引起所配制溶液的溶质质量分数______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

34、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空：

①2个氢原子：_____________

②保持氦气化学性质的最小粒子：___________。

③铵根离子：_________________

④氧化铁中铁元素的化合价：________。

35、如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。

（1）点 P 表示____________；

（2）要使 M 点的 c 溶液变成 N 点的 Cc溶液，可采取的一种措施是__________；

（3）当 a 中含有少量的 b，要得到纯净的 a，可采用的方法是_____________；

（4）t2℃时，等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到 t1℃时，三种溶液的质量分数由大到小的顺序_________；

（5）t2℃时，75g a 物质的饱和溶液降温到 t1℃，析出 a 物质____________g。

36、请根据所学化学知识回答下列问题：

(1)盛夏，天气闷热，池塘中常常出现鱼儿“浮头”现象，其原因是：________

(2)过滤操作过程中玻璃棒的作用：_______________。

(3)在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低的原因：____________。

37、下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题

（1）写出图中仪器a的名称_____。

（2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，发生反应化学反应方程式为_____。

图1中应选择的发生装置为_____（填字母序号）。用A装置_____（填“能”或“不能”）制备氧气？

（3）实验室制取并收集二氧化碳，发生反应化学反应方程式为_____。

图1应选用的制取并收集装置是_____（填字母序号）。将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变_____色。

（4）图2F装置有多种用途，如可用于气体干燥、除杂等。干燥二氧化碳时，气体应该从_____处进入（填“b”或“c”），除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是_____（填数字序号）。

①浓硫酸   ②烧碱溶液   ③稀硫酸   ④饱和碳酸氢钠溶液

38、下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。试根据题目要求回答下列问题：

(1)在实验室中用石灰石和稀盐酸为原料，制取二氧化碳气体。(提示：制取中挥发出的少量HCI气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)

①制取并收集一瓶干燥，纯净的二氧化碳气体所选仪器的连接顺序为___________(从左到右填写仪器序号字母)，写出装置D中发生反应的化学方程式___________。

②按要求组装仪器后，需要先进行的操作是___________。

③用澄清石灰水来验证生成的气体是否是二氧化碳时，发生反应的化学方程式为___________。

④用仪器F收集二氧化碳气体时，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满。

⑤在实验室制取CO2气体后的剩余溶液中一定有CaCl2，可能有盐酸(其他杂质不溶于水且不加反应，为验证是否含有盐酸，可在剩余溶液的样品中直接加入药品___________进行实验(填序号)。

A．铁B．AgNO3溶液C．酚酞试液

(2)欲用足量的混有少量CO2的CO气体测定某6g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序：CO和CO2混合→B1→A→C→B2过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

①在实验过程中，B1的作用是___________。

②若充分反应后，B2装置质量增加了4.4g，则该样品中氧化铁的质量分数为___________(精确至0.1%)。在该实验中，若不连装置B1，则所测得的样品中氧化铁的质量分数___________(填“偏大”、“偏小”、“不影响”之一)。

③从环境保护的角度考虑。该实验装置存在不足，写出具体改进措施___________。

39、某同学设计了如图所示装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求回答：

（1）指出仪器名称：m_____，n_____。

（2）图A中发生的反应化学方程式是_____。

（3）若要图B中两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_____（填序号）。

a．空气   b．氧气   c．氢气

（4）当图C中出现_____现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。

（5）向图D塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到_____，反应的化学方程式_____。

40、乐乐同学是一个热爱劳动、善于观察的学生，在星期天帮助妈妈擦洗玻璃时，发现厨房的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。请回答：

(1)产生这一现象的原因。

(2)在不拆掉此钢窗的前提下，如何防止钢窗进一步锈蚀？

(3)金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什

么合理的建议（答一点即可）？