防城港2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是(     

A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

B.北国风光,千里冰封,万里雪飘

C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同

D.野火烧不尽,春风吹又生

2、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A.滤液有两种可能的组成

B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生

C.滤渣中至少有两种物质

D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生

3、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是

A.物质丙的化学式为H2

B.x的数值为2

C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D.反应前后氧元素的化合价发生了改变

4、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是

A.现象①②说明物质燃烧需要氧气

B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同

5、下列化学反应不属于置换反应的是

A.H2+ CuOCu + H2O

B.2Mg + CO2 2MgO + C

C.CO + CuOCu + CO2

D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

6、下列物质露置于空气中,质量会减小的是

A.浓硫酸

B.浓盐酸

C.氢氧化钠

D.氯化钠

7、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )

A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点

B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧

C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D.石油、乙醇均是可再生能源

8、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为(  )

A.10

B.34

C.44

D.78

9、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

D.该实验装置应增加尾气处理装置

10、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是(       

A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子

B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质

C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D.某物质燃烧生成,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

11、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为

A.+1价

B.+2价

C.+4价

D.+6价

12、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是   

A.氧化反应一定是化合反应

B.复分解反应中各元素的化合价一定不变

C.置换反应一定有单质生成

D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应

13、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

10

3

90

0

反应后质量/g

3.2

3

待测

3.2

A.W可能是单质

B.Y可能是催化剂

C.该反应是分解反应

D.反应后Z物质的质量为86.4g

14、下列实验设计能达到实验主要目的是(  )

选项

实验目的

实验设计

选项

实验目的

实验设计

A

探究CO2与水反生反应

B

探究水对铁钉锈蚀的影响

C

探究空气是燃烧的必要条件

D

探究温度对分子运动快慢的影响

A.A

B.B

C.C

D.D

15、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是

A.滴入的可能是硝酸银溶液

B.反应后溶液可能呈酸性

C.白色沉淀可能溶于盐酸

D.该反应可能是中和反应

16、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是

A.糖

B.食盐

C.氢氧化钠

D.花生油

17、下列能达到实验目的的方案是

A.探究反应物接触面积对反应速率的影响

B.验证二氧化碳能与水发生反应

C.探究反应物浓度对反应速率的影响

D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃)

A.A

B.B

C.C

D.D

18、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是

A.N

B.O2

C.CO2

D.Zn

19、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是

A.镁

B.锌

C.铁

D.铜

20、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A.NaCl氯化钠食盐

B.CaO氧化钙熟石灰

C.Na2CO3碳酸钠纯碱

D.NaOH氢氧化钠烧碱

21、下列防锈措施合理的是

A.经常用水冲洗自行车链条

B.在铁制暖气片上刷“银粉”

C.用“钢丝球”打磨铝锅表面

D.用过的菜刀及时用盐水清洗

22、下列物质中属于纯净物的是(  )

A.冰水混合物

B.高锰酸钾制氧气后的残留固体

C.清澈的泉水

D.铝合金

23、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是(  )

A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B.葡萄糖由三种元素组成

C.葡萄糖由24个原子构成

D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

24、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 (  )

A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3

C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3

D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

25、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是(  )

A.Z<Y<X

B.Y<X<Z

C.X<Y<Z

D.Z<X<Y

26、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间

B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动

C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点

二、填空题(共10题,共 50分)

27、化学源于生活,合理膳食,均衡营养使我们更健康,但是我们有的同学中午为了打球,简单的吃几块饼干,喝几口水,请根据某品牌饼干包装上的部分说明回答下列问题。

 

×饼干

配料:小麦粉、白砂糖、花生油、鲜鸡蛋、乳粉、食品添加剂(碳酸氢铵、碳酸氢钠)、碳酸钙。

保质期:8个月

贮存方法:请置于阴凉干燥处

1)从合理膳食的角度分析,你建议还要补充摄入的营养素是_____

2)碳酸氢铵在农业可以做_____肥。

28、2020年中国成功“迫星逐月”。

(1)“天问一号”成功进入火星停泊轨道。火星地表因富含氧化铁而呈现_____色。火星大气中二氧化碳约占95%,鉴别火星大气和空气可选用的试剂是___(填名称)。

(2)嫦娥五号使用液氢液氧发动机。从微观角度分析氧气液化过程发生的变化:_______

(3)月壤中含玻璃、石英砂(SiO2)、辉石( CaMgSi2O6)、橄榄石( MgFeSiO4)等成分。

①玻璃属于______________(填“有机合成材料”或“无机非金属材料”)。

②SiO2中硅元素的化合价为______________

③辉石的氧化物形式可表示为:CaO·MgO·2SiO2,则橄榄石的氧化物形式可表示为___

④下图为氧、铝原子结构示意图和元素周期表中铁、硅的信息。下列说法正确的是___________(填标号)。

a.铝元素和硅元素位于同一周期

b.氧元素和铝元素化学性质相似

c.铁原子质量比硅原子质量大

29、课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。

(1)为了除去混合物中的铁,同学们预想出三种方法:

方法一:用磁铁。该方法属于______(填“物理”或“化学”)方法;

方法二:用稀硫酸。该方法还可以制得的气体是______

方法三:用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及到的化学反应基本反应类型______

(2)在实际操作中,同学们发现“方法三”不能在短时间内将铁除净,请回答其中的原因。______

30、我国首都北京迎来“奥运圣火”,火炬有可燃物为丁烷,燃烧时火苗高而明亮,其燃烧的化学方程式为2X+13O2=8CO2+10H2O,则推知丁烷的化学式为_____

31、金属在日常生活中应用广泛。

1)下列金属制品中,利用金属的导电性的是_____(填字母序号)。

2)炒菜锅多为铁制品。工业上常用赤铁矿和一氧化碳炼铁,该反应的化学方程式为_____

3)我国湿法冶金早在西汉时期就已开始,曾青得铁则化为铜便是佐证,即将铁浸入硫酸铜溶液得到铜,该反应的化学方程式为_____

4)长时间放置,铁制品锈蚀严重,黄金饰品依然金光灿灿,从物质性质的角度解释其原因_____

32、“祝融号”从火星发回消息,哈工大技术完成“神助攻”!根据国家航天局发布,5月2日,“祝融号”火星车已安全驶离着陆平台,到达火星表面,开始巡视探测。

(1)哈工大材料学院武高辉教授团队研制的铝基碳化硅为“祝融号”的设计和制造提供了重要的材料支持。铝基碳化硅是以铝为基体,碳化硅为增强材料制成的,铝基碳化硅属于______(填字母)。

A金属材料B复合材料C有机高分子材料

(2)工业上常采用电解的方法制取铝,在电解的过程中,带3个单位正电荷的铝离子在阴极上因______变成铝原子。

(3)我国主要采用燃烧化石燃料的方式发电,此过程中的能量来源是______能。

33、构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法。请结合图示回答下列问题:

1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会_____(填偏大”“偏小无影响

2)酸遇紫色石蕊的现象是_____

3)图中①处可填写:_____

4)图中③可以总结为酸能与金属氧化物的反应,请你写出一点该性质的用途:_____

5)盐酸与硫酸化学性质相似的原因是它们都可以解离出_____

6)写出一个符合图中④的化学方程式:_____

34、用化学符号填空:(1)氧化铝的化学式_______(2)3个铁离子

(3)4个二氧化碳分子   (4)2个镁原子   (5)+2价的钙元素

 

35、如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观示意图。

(1)在B图方框中把微观粒子补充完整_______

(2)从物质分类的角度来看A图所示物质属于___,从微观角度说明分类依据是___

(3)该反应中参加反应的氧气和生成的一氧化氮质量比为__

36、环境与健康问题日益受到人们的关注。

(1)pH___的雨水称为酸雨。下列气体排放到空气中会形成酸雨的是___(填字母)

A 一氧化碳  B 二氧化碳 C 二氧化硫 D 二氧化氮

(2)中国政府已全面禁止洋垃圾入境。洋垃圾中的废五金含有多种金属。若摄入下列金属元素会造成中毒的是___(填字母)

A   B C

(3)每年的531日为世界无烟日。烟气中含有很多对人体有害的物质,其中___(填化学式)极易与血液中的血红蛋白结合,引起中毒。吸烟有害健康,青少年一定不要吸烟!

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘,请结合图回答问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称:b______________

(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气,可选用装置A____(选填序号)组合.装入药品前要先___,该反应的化学方程式______

(3)用装置B制取氧气的优点是______

(4)用如图装置制取CO2并验证相关性质.

①生成CO2反应的化学方程式___________

F装置的作用是________(用化学方程式表示)

H装置中的现象是________蜡烛先熄灭(“上层或下层”)

(5)下列是实验室常用的几种仪器,请回答有关问题.

粗盐中含少量Ca2+Mg2+SO42和泥沙等杂质,粗盐精制的过程中涉及常规操作步骤有:

I.①加水溶解;②依次加入过量的BaCl2NaOHNa2CO3溶液;③___;④加入适量的盐酸;⑤___、冷却结晶(填试剂或操作名称)

II.过滤用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、________

III.蒸发时,待蒸发皿中出现_________时停止加热。

IV.配置1000g5.85%NaCl溶液,需___gNaCl;在准确称取固体后,用量筒量取水时,仰视读数,则所配置溶液溶质质量分时___(偏高偏低”)

38、通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。

(1)实验室制取和收集CO2 时应选用_____________装置(填装置代号,下同),检验集气瓶中CO2 是否收集满的方法是_______________________________,此发生装置还可以用来制氧气,请写出该反应的化学方程式_________________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________________________,可选用的发生装置是_____________,同时用C装置收集氧气,实验结束时的操作顺序是____________________

(3)若用装置E收集某气体,该气体应具有的性质是___________________________

四、简答题(共2题,共 10分)

39、为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3,甲、乙、丙三位同学分别选用了一种试剂(适量)进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价:

学生

选用试剂

评价(是否可行,简述理由)

HCl

_________

H2SO4

_________

Ca(OH)2

_________

 

 

40、我校期末化学实验操作考试,考试的方法由考生抽签确定考题。小明同学抽签后,被监考老师引到实验台前,完成试验。以下就是小明同学完成实验操作过程的示意图。

A.检查装置气密性 B.倾倒液体药品  C.收集二氧化碳 D过滤 E.二氧化碳的验满

请你帮助小明找出明显失误的两处实验操作,按要求完成下列表格。

失分操作的编号

_________

_________

失 分 的 原 因

_________

_________

 

 

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