广州2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

2、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

3、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

4、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

5、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

6、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

7、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

8、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

9、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

10、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

11、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

12、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

13、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

14、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

15、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

16、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

17、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

18、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

19、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

20、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

21、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

22、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

23、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

24、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

25、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

26、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

27、从H、O、C、Na四种元素中选择其中的元素，按要求书写一种物质的化学式：

（1）能与氢氧化钠反应的气体  ，（2）酸 ，

（3）盐     ，（4）金属氧化物     ．

28、①二氧化硫和臭氧都是空气污染物；②洁净的空气和水都是纯净物：③因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放；④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性；⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是_____。

29、有三种元素：A 铁元素 B 钙元素 C 氧元素，请将正确的字母填在相应横线上。

（1）缺乏后会引起贫血的元素是_____；

（2）地壳中含量最高的元素是_____；

（3）人体中含量最高的元素是_____。

30、写出具有下列用途的物质（或其主要成分）的化学式．请从以下物质中选择：

甲烷、食盐、熟石灰、小苏打、石灰石、盐酸、硝酸钾、

①用于除去铁锈的是______； ②可作为化肥的是______；

③可作为调味品的是______； ④用于改良酸性土壤的是______；

⑤用于焙制糕点所用的发酵粉的是______； ⑥天然气的主要成分是______．

31、NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图所示。

(1)图中两种物质的溶解度曲线有一个交点a，点a的意义是______。

(2)60℃时，50 g水中加入_______g硝酸钾恰好形成饱和溶液，再往该溶液中加入115 g水后，硝酸钾溶液的溶质质量分数为__________。

(3)提纯混合溶液中的硝酸钾，进行如下实验。

操作Ⅲ为下图中的_______ ( 填序号) ，溶液M中所含溶质为_________ ( 填化学式)。

32、请结合图示回答下列问题：

⑴t2℃ a物质的溶解度是90g,表示t2℃时，在_______g水中溶解90g a物质达到饱和。t2℃时向50g水中加入60g的a 物质，形成________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 

⑵使接近饱和的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、降温方法的物质是______（填“a”或“b”）。

⑶t1℃时100g a的饱和溶液溶质质量分数________填“＝”或“＞” 或“＜”）200g b的饱和溶液的溶质质量分数。

⑷将t2℃等质量的a、b饱和溶液分别降温到t1℃时，下列有关说法正确的是_______填字母）。

A.a溶液析出晶体 B.b溶液析出晶体   C.b溶液的溶质质量分数不变，但变成不饱和溶液。

33、去年春晚刘谦表演了魔术“魔壶”，初中化学实验也能产生类似效果，小明将纯碱溶液分别倒入装有无色液体的A、B、C烧杯中，结果A中变成“红酒”（溶液变红），B中变成“牛奶”（产生白色浑浊），C中变成了“汽水”（产生气泡）。

（1）纯碱属于_____（选填“酸”、“碱”或“盐”）。

（2）A烧杯的溶液中含有_____。

（3）写出一个符合B烧杯中现象的化学方程式_____。

（4）C烧杯中原溶液的pH_____（填“<”、“>”或“=”）7，若将该原溶液倒入B烧杯的“牛奶”中，观察到“牛奶”变“汽水”，原因是_____。

34、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息(请写出其中的一条)___．

(2)t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是___．

(3)t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解___(填“能”、“不能”或“无法判断”)．

(4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中没有发生改变的是___(填序号)

A 溶质质量  B 溶液质量  C 溶剂质量  D 溶质的质量分数

35、20℃时，硝酸铵的溶解度为190.0 g。回答下列问题:

(1)硝酸铵溶于水时____(填“放出”或“吸收”)热量。

(2)20℃时，配制硝酸铵的饱和溶液50.0g，需硝酸铵的质量为_____。称量所需硝酸铵时，如果用质量为25.2g的烧杯盛放固体，在托盘天平右盘中已放置55g的砝码，则天平上游码的位置应是下图中的__(填序号)。

36、学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题.

(1)铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的_____性.

(2)衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是_____.

(3)增大物质溶解度的方法是_____.

(4)25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中，原因是_____.

37、某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。

[探究一]铁生锈的条件

（1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中，经过一段时间观察______________，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹。

他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的__________等发生了化学反应。

（2）甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑。_________________，观察并记录现象即可证明。

[探究二]影响铁生锈速率快慢的因素

乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗？同学广泛查阅资料。

资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。

资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。

（3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_________，可使铁生锈的速率加快。

a．硫酸钠溶液   b．无水乙醇 C．蔗糖溶液

（4）一些铁制品表面覆盖了某些涂层。不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同。你认为下列________涂层破坏后，铁生锈的速率较快。

a．镀锌铁   b．镀锡铁

（5）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是___________。

a．银粉   b．铜粉   c．镁粉

[交流与思考]

（6）写出一种防止铁生锈的方法_______________________。

38、用如图所示装置制取O2，并进行O2的性质实验。

（1）A中反应的化学方程式为_______，选择B收集氧气的原因是______

（2）C中可观察到铁丝剧烈燃烧、________。

39、现有下列五种物质：稀盐酸、稀硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液．请你从中任选取两种物质进行鉴别．

(1)你选择取的两种物质是：_____

(2)你鉴别它们的方法是：(只写出鉴别所用的试剂或方法即可)方法一：__方法二：__．

40、根据如图实验，回答以下问题。

（1）写出A装置中反应的化学方程式_____。

（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是_____。

（3）写出C装置中反应的化学方程式_____，其中水的作用为_____。

（4）河水经过D装置后得到的水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。