林芝2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )

A.该反应属于分解反应

B.反应前后分子种类没有改变

C.反应前后原子数目发生改变

D.参加反应的两种分子个数比为1:1

2、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A.属于氧化物

B.由4个元素组成

C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

3、下列物质中属于纯净物的是(  )

A.冰水混合物

B.高锰酸钾制氧气后的残留固体

C.清澈的泉水

D.铝合金

4、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:

温度/℃

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

32

46

64

85.5

110

138

170

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种

B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变

C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34

D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间

5、下列化学反应不属于置换反应的是

A.H2+ CuOCu + H2O

B.2Mg + CO2 2MgO + C

C.CO + CuOCu + CO2

D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

6、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是(  )

A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体

B.温度不变,向溶液中加入水

C.降低温度至10℃

D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃

7、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是(  )

A.保护绿水青山,建设生态文明

B.分类处理垃圾,回收利用资源

C.骑行共享单车,倡导绿色出行

D.随意排放污水,降低生产成本

8、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B.溶液一定是无色透明的

C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化

9、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是(   

A.可燃物着火点降低

B.可燃物着火点升高

C.增加空气中的氧气含量

D.增大可燃物与氧气的接触面积

10、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是

A.N

B.O2

C.CO2

D.Zn

11、不含有原子团的是(   

A.NH4Cl

B.MgCl2

C.KOH

D.ZnSO4

12、下列实验设计能达到实验主要目的是(  )

选项

实验目的

实验设计

选项

实验目的

实验设计

A

探究CO2与水反生反应

B

探究水对铁钉锈蚀的影响

C

探究空气是燃烧的必要条件

D

探究温度对分子运动快慢的影响

A.A

B.B

C.C

D.D

13、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()

加入的物质

酚酞试液

Fe2O3粉末

BaCl2溶液

实验现象

无明显现象

固体逐渐溶解,溶液变黄

无明现象

A.稀硫酸

B.稀盐酸

C.NaOH溶液

D.Na2CO3溶液

14、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是(  )

A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械

B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具

C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料

D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体

15、下列各选项与如图所示曲线相符的是

选项

实验操作

横坐标

纵坐标

A

向一定质量的锌粉中加入稀硫酸

加入稀硫酸的质量/g

生成氢气的质量/g

B

向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉

加入铜粉的质量/g

溶液的质量/g

C

向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末

加入碳酸钙的质量/g

溶液的质量/g

D

向氯化钠饱和溶液中加入水

加入水的质量/g

溶质的质量/g

A.A

B.B

C.C

D.D

16、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.

A.③④⑤

B.①⑤⑦

C.④⑤⑥

D.④⑥⑦

17、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是(       )

A.蒸馏

B.吸附

C.过滤

D.沉淀

18、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体

D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

19、下列防锈措施合理的是

A.经常用水冲洗自行车链条

B.在铁制暖气片上刷“银粉”

C.用“钢丝球”打磨铝锅表面

D.用过的菜刀及时用盐水清洗

20、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是(  )

A.P2O5

B.面粉

C.镁粉

D.CO

21、下列物质露置于空气中,质量会减小的是

A.浓硫酸

B.浓盐酸

C.氢氧化钠

D.氯化钠

22、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )

A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C

C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

23、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是(  )

A.汞原子由静止变为运动

B.汞原子的体积变大

C.汞原子分解生成新物质

D.汞原子间的间隔变大

24、如图实验操作正确的是

A.稀释浓硫酸

B.倾倒液体

C.称量固体

D.过滤

25、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

   

A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g

B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小

C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量

D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

26、互为同素异形体的是

A.氧气、液氧

B.石墨、金刚石

C.水、过氧化氢

D.干冰、冰

二、填空题(共10题,共 50分)

27、写出下列化学反应的化学方程式。

过氧化氢制取氧气______________   ________

②铁丝在氧气中燃烧________________   ______

③电解水________________   ______

④甲烷燃烧_______________   ___

 

28、贺州市矿产资源非常丰富,其中有色金属矿产有锡、钨、铅、锌、铜、锑等;化工原料矿产有赤铁矿、硫铁矿(主要成分:FeS2)等;建筑材料有大理石、花岗石、石灰石等。

(1)用于制白炽灯灯丝材是___

(2)如图是元素周期表中锑元素的信息,则锑的质子数为____

(3)焊锡是锡与___的合金;

(4)可用于生产硫酸的矿石是______

(5)天安门华表是由______做成的。

29、水的净化过程中单一净化程度最高的是_____;区分硬水软水用_____

30、氢化镁(MgH2)固体可作氢能源汽车的能量提供剂,提供能量时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气。

(1)请写出该反应的化学方程式。

(2)写出选用氢气做能源的一个优点。

 

31、 有A、B、C三种元素。A元素是空气中含量最多的元素;B元素是地壳中含量最多的金属元素;C元素的单质可以在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D。试推断:

1A的元素符号___________________________

2B的元素名称___________________________

3C单质化学式___________________________

4气体D的化学式___________________________

类别(单质或化合物)___________________________

 

32、请用化学用语填空。

(1)空气中含量最多的气体是________

(2)缺乏会引起龋齿的元素________

(3)2个铵根离子_________

(4)画出氮离子的结构示意图__________

33、洗衣机是常用的家电产品,如图所示是某品牌洗衣机图,请回答下列问题。

(1)图中所示部件中属于金属材料的是________________(填字母),不锈钢具有一定的硬度是因为含有_____________(填写元素符号)。

(2)若某地的自来水洗衣服时出现较多浮渣,这是因为_____________。生活中常采用_______的方法处理该自来水。

(3)废弃的洗衣机不要随意丢弃,应回收利用。回收的意义是_______________

34、下图是某一变化过程的微观示意图:

(1)请仿照微粒图形,在虚线方框中画出遗漏的微粒图形,把变化过程补充完整_____

(2)在该变化过程中, 的质量比为___________

(3)该反应的基本反应类型为____________反应 。

(4)标出反应物中氧元素的化合价_____

(5)该反应的化学方程式为:___________

35、用化学符号表示:

1)干冰______                 22个镁离子______

3)最简单的有机物______       4)儿童缺少____元素会得佝偻病。

36、请结合下列实验装置,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的化学方程式是    

(3)若某同学用E装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到   时开始收集.若用F装置收集氧气,则氧气应从 (填“左”或“右”)端导管通入.

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为   ,若要获得干燥的二氧化碳,并得到平稳的二氧化碳气流,应选择的装置组合是     

(5)若实验室制取某气体用E装置收集,请推测该气体的物理、化学性质各一点: (物理性质)、       (化学性质).

(6)实验室用D装置制取气体,与B装置相比,D装置的优点是

 

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字样.老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠.同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究.

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是   (填字母).

A.酸   B.碱   C.盐

【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应.

【作出猜想】(1)可能是        溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.

【设计并实验】

实验

实验操作

主要实验现象

实验结论和解释

取样于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液.

无色溶液变红色

该溶液不可能是   溶液.理由是    

另取样于另一支试管中,向其中滴加足量的  

产生大量的气泡

该溶液中为碳酸钠.有关反应的化学方程式为:  

由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.

老师指出该结论不严密.理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象.请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式 .老师指出,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到 现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠.

 

38、下图是我们在实验室制取物质和进行物质性质实验的常用装置。请按要求回答下面的问题:

1)某同学在课堂笔记中记录的实验室制氧气、二氧化碳的化学方程式如下:请帮忙判断是否正确。如果正确填,不正确填 ___________ ______________

2)使用锌和稀盐酸制取氢气,可选用的收集装置有________________(填序号),产生的气体经装置_______________ _______________ (填序号)即可得到纯净干燥的氢气。

四、简答题(共2题,共 10分)

39、实验室中利用CO还原氧化铜得到铜,若要充分还原8g氧化铜,实验中氧化铜放在双通管中进行反应(如图)。

试回答:

①写出反应的化学方程式,并利用方程式计算理论上需要一氧化碳的质量是多少克?其物质的量又是多少?

②实验后,理论上双通管的质量会减少 (8)   g,而实际实验操作中,测得减少的质量往往要比该数值小,造成这一结果的原因是   (9)  

 

40、请根据题意回答下列问题。

(1)古人“钻木”可“取火”,“钻木”的目的是什么?(从燃烧的条件角度回答)

(2)正常雨水的pH≈5.6的原因。(用化学方程式解释)

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