1、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
2、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
3、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
4、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
5、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
6、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
7、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
8、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
9、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
10、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
11、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
12、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
13、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
14、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
15、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
16、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
17、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
18、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
19、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
20、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
21、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
23、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
24、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
25、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
27、提纯含有少量泥沙的粗盐样品,实验过程和氯化钠的溶解度数据如下:
温度(℃) | 溶解度(g/100 g水) |
20 | 36.0 |
40 | 36.6 |
60 | 37.3 |
(1)20 ℃时氯化钠的溶解度是________ g/100g水。
(2)该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠________的性质进行提纯,操作Ⅰ的名称是________。
(3)关于蒸发叙述正确的是________(填编号)。
A.蒸发式通过加热的方法将水汽化除去
B.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
C.搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
D.加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热
(4)溶解时,加入水的合适的量约为________(填“15”“30”或“60”)mL,理由是________________________________________________________________。
28、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是_______。
(2)将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是_______(写一种)。
(3)A中含有少量B,分离得到较纯的A的方法是_______。
(4)t3℃时,将50gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数是_______。
(5)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液溶质的质量分数的大小关系是:A____C。
29、用适当的化学符号和数字回答:
(1)3个铜原子______;
(2)保持氧气化学性质最小微粒______;
(3)人体血红素中亚铁离子______;
(4)标出氧化铝中铝元素化合价______。
30、请用化学用语填空:
(1)磷元素:_____。
(2)氧化铝:_____。
31、实验室中酸、碱、盐类非常常见,而且种类繁多。现实验室中提供了食盐、氯化铁、硫酸镁、碳酸钠、硝酸银、氯化钡、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、酚酞等溶液以及碳酸钙粉末,三位同学选取以上给定的药品用于以下实验。试回答:
①小勇同学选取了氢氧化钠溶液和稀盐酸溶液进行了 (10) (填反应类型)反应实验,两种溶液均含有0.1mol溶质,且体积均为20ml。实验过程如图所示:
实验中,若选取A和C试管中的溶液混合,混合后再滴入酚酞,溶液不变色,若将B和D试管中的溶液混合,滴入酚酞,溶液为 (11) 色。实验完毕将四支试管中的溶液倒入一个空废液缸中,则对废液的酸碱性判断为 (12) 。
②小静同学选用了硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸溶液,进行了一些实验后,小静将废液移入废液缸,则废液缸中沉淀一定有 (13) ,溶液中一定有 (14) 。
(以上若多填将倒扣分,直至扣完为止)
③小扭同学选取了其中的某些盐,进行了下表中前两个实验,请你帮助完成下表,并请你自己设计完成实验三:
实验序列 | 实验选取的药品 | 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 碳酸钠溶液、碳酸钙粉末 | 加入稀盐酸或者稀硫酸 | 都有气泡产生 | 碳酸盐遇到酸溶液,可以产生气体 |
实验二 | 食盐溶液、氯化铁溶液、氯化钡溶液 | 这三种盐溶液分别与 (15) 溶液反应 | 都有白色沉淀生成 | 可溶性 (16) (填盐的种类)盐与该物质反应均可产生白色沉淀。 |
实验三 | 食盐溶液、硫酸钠溶液、氢氧化钠溶液 | (17) |
| (18) |
32、根据如图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答下列问题:
(1)M点表示的含义是__________。
(2)50℃时,将40g甲物质投入到50g水中,形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为__________。
(3)将丙的不饱和溶液转化成饱和溶液的方法__________(答一种即可)。
(4)20℃时,处于a点状态甲溶液,升温至50℃,溶质质量分数________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
33、为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分变质,请分别选用两种不同物质类别的试剂完成证明,按要求填写:
(1)选用的试剂为 ,实验现象为 。
(2)选用的试剂为 ,实验现象为 。
34、用适当的化学符号或化学符号和数字的组合来表示:
(1)人体中含量居第二位的元素________,
(2) 所代表的粒子的符号_________,
(3)标出硝酸银中氮元素的化合价________,
(4)8个葡萄糖分子________。
35、用化学用语填空。
(1)磷元素______________;
(2)二氧化氮中氧元素的化合价______________;
(3)氨气______________;
(4)碱具有共性的原因是因为它们在水中都能解离出______________;
(5))Fe2+中“2”的意义______________。
36、分析处理图表信息是学习的一种重要方法,如表是氯化钠、氯化铵和硝酸钾在不同温度下的溶解度。
温度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度(g) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)20℃时,溶解度最大的物质是_____。
(2)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想得到纯净的硝酸钾的方法是______。
(3)A是80℃含有120g水的KNO3溶液。经过如下图所示的操作,得到102gKNO3固体。
①A溶液为_____(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②下列对图中所示操作的过程,分析正确的是____(选填编号)。
A A到B的过程中,溶质质量没有改变
B B中溶质与溶剂的质量比为169:100
C 开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间
D A溶液的质量等于222g
37、化学实验是学习化学的基础,根据给出的装置回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_______________。
(2)实验室用一定质量的氯酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积.
①写出该反应的化学方程式________________________________________;
②若各装置借口的连接顺序是:a→b→c→d,则F装置内的导管(“b”或“c”)延伸方法是____
A.b导管口在液面上方,c导管口在接近瓶底 B.c导管口在液面上方,b导管口在接近瓶底
③根据氯化钾的质量依化学方程式算出的氧气体积为理论值。如果冷却到室温后,实际测得收集到的气体的体积大于理论值(水的体积测量准确)。你认为原因是_______________(写出一点即可)。
④若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,装置A有一处不足,请改正___________________,目的是______________________________________。
(3)在上述⑵收集氧气的操作中,使用装置C,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是_____________(填序号)。
①立刻将导管口移入集气瓶 ②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后在点燃酒精灯。
38、根据下列装置图填写有关空格:
(1)仪器②的名称为___________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________________,制取该气体的发生装置可选用上述_______(填序号)装置;收集二氧化碳可用 _____(填序号)装置。
(3)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为____________________________。
(4)用氯化钠固体和水配制10%的氯化钠溶液,实验步骤是______、称量、溶解、装瓶,配制结束后发现是使用I图方法进行称量的,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数为_______。(保留小数点后一位)
(5)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤和蒸发结晶,蒸发时用到的装置是H,该装置有一处明显的错误是__________________。
39、你玩过“盖房子”的游戏吗?如图所示,游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应”来堆砌物质.其中碳酸钠溶液、二氧化碳、硫酸铜溶液这三种物质找不到自己的位置了。
(1)碳酸钠溶液应安排在位置____(填序号)
(2)写出⑥和⑦反应的化学方程式:_____________,该反应的类型是___________。
(3)第_____层内的物质能相互转化,请写出其中一个相互转化的化学方程式:_______。
40、实验室有四瓶标签模糊的试剂。按照药品清单查找,应该是NaOH、Ca(OH)2 、Cu(OH)2、Mg(OH)2四种常见的碱,将其任意编号为A、B、C、D后进行鉴别,回答下列问题。
(1)不加任何试剂可鉴别出物质B是Cu(OH)2,依据是________;
(2)同学们经过讨论认为只需要加入适量的水就可以将剩下的三种碱一次性鉴别开,按此设想进行实验,得出A是NaOH,所依据的现象是________。
(3)通过一次性验证稀硫酸与碱能反应,选用适宜的碱是_________(填序号)
A NaOH B Ca(OH)2 C Cu(OH)2 D Mg(OH)2
(4)除去混合气体中CO2,最好用Ca(OH)2 和NaOH中的_________的水溶液