乌海2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

2、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

3、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

5、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

6、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

8、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

9、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

10、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

11、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

12、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

13、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

14、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

15、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

16、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

17、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

18、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

19、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

20、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

21、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

22、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

23、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

24、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

25、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

26、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

27、利用如图所示装置可以进行金属性质的探究。

(1)若装置A中盛放硫酸铜溶液，可观察到什么现象？______________________________

(2)利用装置B探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序时，装置B中金属片和溶液中的溶质应分别选择什么物质(写出一组即可)?______________________________

28、我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化，但胃酸过多会引起胃部不适。有时可以用小苏打治疗，反应的方程式为_____________，化学反应前后一定没有变化的离子是__________(用离子符号表示)。向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，现象为___________，反应的化学方程式为_____________。

29、化学是以实验为基础的学科，根据实验甲、实验乙回答下列问题：

（1）甲实验把硝酸铵加入水中后液体的温度________（填“上升”或“下降”）；甲实验验证的硝酸铵化学性质是_____________________________________。

（2）乙实验是金属与酸反应的实验，通过实验过程中可观察到的现象________（填“能”或“不能”）得出锌比铁活泼的结论；B中铁片充分反应后溶液呈________色。实验室制取氢气一般选用锌粒与稀硫酸反应，写出反应的化学方程式___________________________________。

30、 “部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，下表是截取溶解性表中的一部分。下列说法正确的是（_____）

A．①处物质是红褐色固体 B．①处物质的名称是氢氧化铁

C．②处物质能溶于水   D．②处物质类别属于________

31、将下列物质：①氯化氢、②氯化钠、③氢氧化钠、④碳酸钠分别溶于水，在它们的水溶液中分别滴入几滴紫色石蕊试液，请用序号填写下列空白：（填序号）

（1）pH＞7的溶液是______，滴加紫色石蕊试液显______色；

（2）pH＜7的溶液是______，滴加紫色石蕊试液显______色；

（3）pH=7的溶液是______，滴加紫色石蕊试液显______色．

32、中考一天天临近，家人每天都为你准备合理的饮食搭配，请准确回答下列问题：

（1）米饭和馒头主要为人体补充的营养素（除水外）是_____，米饭主要成分在人体中经_____的催化作用最终会水解为人体可吸收的_____（化学式）；

（2）图片里的食物中鸡蛋、鱼等里富含人体需要营养素是_____，是构成细胞的基本物质，是_____。

（3）为使蔬菜的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，需要施加的一种含该营养元素量最高且在土壤中不残留任何有害物质的化肥_____（填化学式），该化肥还有的作用是_____。

33、化学与人类生产、 生活息息相关，请回答下列问题。幼儿及青少年缺_________元素会患佝偻病和发育不良。冰箱中放人活性炭除异味，利用了活性炭的___________性。写出一种复合肥的化学式_______。

34、根据要求回答下列问题

⑴用化学用语表示：①碱溶液中的阴离子____；②氯化铵中氮元素的化合价____。

⑵生活中常用铁锅炒菜：

①用铁锅炒菜。主要利用了铁的性质是_____ （填字母序号）。

A导电性 B导热性 C有金属光泽 D延展性

②炒菜时，油锅中的油不慎起火。可用盖锅盖的方法灭火，此方法利用的灭火原理是______。

③铁锅的硬度较纯铁______（填大或小），为了防止铁锅生锈，你给他的建议是_______。

④用铁锅烹饪食物时，会有少量铁屑在胃部（胃酸为盐酸）转化为可被吸收的Fe2+，反应的化学方程式为_________，人体补充铁元素，可预防_______症。

35、若要除去氯化钠固体中少量的碳酸钠，可采用先加入稍过量的_____溶液（填化学式），再_____（填操作名称）的方法。

36、用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。

（1）设计B、D的目的是 _____ ；对比 ____ 中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。

（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有图2图标，其中表示“禁止吸烟”的是 ______ （填字母序号）。

（3）恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列措施正确的是 _____ （填字母）。

A 燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B 电器着火，立即用水浇灭

C 点燃氢气前，先检验气体纯度 D 住房着火，立即打开所有门窗

37、某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如下图所示。图中试管 A 和装置 D 的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B 和C 中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。

（1）实验①和实验②都会出现的现象是_____，但出现此现象的快慢不同。

（2）请从微观的角度解释产生上述现象C 比B 快的原因是_____。

38、某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回答下列问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①_____。

（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为_____；实验时在试管口放一团棉花，其作用是_____；用排水法收集氧气的合适时机是_____。

（3）若B与F连接，则F中出现的现象是_____，原因是_____，若B与H连接，则H中出现的现象是_____。

（4）若按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如图），其原因是_____。

（5）如图是一氧化碳与氧化铁的反应装置图，其反应的方程式为_____，虚线方框内装置的作用是_____。

39、下图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，试回答：

（1）时，甲、乙、丙三种物质溶解度的由大到小的顺序是_____。

（2）时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是_____，析出固体质量关系为甲_____乙（填“>”、“<”或“=”）。

（3）可以_____（填“升高”或“降低”）温度将丙的不饱和溶液变成丙的饱和溶液。

（4）乙溶液中含有少量甲的杂质，提纯乙晶体的方法是_____

（5）某同学在时开始如下实验，得到相应的溶液，下列说法不正确的是_____

A 在溶液①—⑤中，属于饱和溶液的是②④⑤

B 与溶液②溶质质量分数相等的是⑤

C 烧杯④中所得溶液的质量为160g

D 烧杯⑤中固体的质量为30g

（6）如图所示，在盛有水的烧杯中放入一装有饱和的甲溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。对甲溶液变化的推断，不合理的是_____

①X为固体，试管中无晶体析出，甲溶液仍是饱和溶液

②X为固体，试管中无晶体析出，甲溶液仍是饱和溶液

③X为晶体，试管中有晶体析出，甲溶液仍是饱和溶液

④X为生石灰，试管中无晶体析出，甲溶液为不饱和溶液

40、请根据题意回答下列问题。

（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是什么？（从燃烧的条件角度回答）

（2）正常雨水的pH≈5.6的原因。（用化学方程式解释）