昆明2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

2、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

3、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

4、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

5、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

6、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

8、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

9、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

10、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

11、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

12、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

13、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

14、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

15、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

16、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

17、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

18、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

19、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

20、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

21、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

22、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

23、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

24、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

25、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

26、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

27、请用线段将物质的化学式与物质类别之间连接起来。__________

28、用化学用语填空：

(1)三个氢原子____________；

(2)氧气_________________

29、临床上发现，用 28%的硫酸镁溶液 10～20mL与 10%的葡萄糖溶液 500mL的混合液可以治疗支气管哮喘。下表是硫酸镁的部分溶解度数据：

（1）若要用硫酸镁固体配 500g溶质质量分数25%的硫酸镁溶液，则需要水的体积为_____mL．（假设此实验条件下水的密度为 1g/mL）

（2）若要配制28%的硫酸镁溶液，则配制时应控制的溶液温度至少达到_____℃以上。

30、Goodenough等人因在锂离子电池及钴酸锂(LiCoO2)、磷酸铁锂(LiFePO4)等正极材料研究方面的卓越贡献而获得2019年诺贝尔化学奖。回答下列问题：

(1)新能源电动大车使用的磷酸铁锂电池反应原理为，该反应充电时，发生的化学反应属于_______(填基本反应类型)。

(2)以下分类对于预测该物质化学性质没有帮助的是 (填标号)。

A．磷酸铁锂属于磷酸盐

B．锂属于“活泼金属”

C．钴酸锂属于白色固体

D．磷酸铁属于铁盐

(3)依据各类物质之间的反应规律，设计两种制备磷酸铁(FePO4)的方案(要求依据两种不同的反应规律)。

已知：①磷酸铁(FePO4)的铁元素显正三价，是一种几乎不溶于水的白色固体；

②磷酸(H3PO4)为可溶性酸。完成下表：

31、下图是一些微粒的结构示意图和硒元素的相关信息，回答下列问题：

①A、B、C中属于阳离子的是__________（填序号），其离子符号为__________。

②硒是__________元素（填“金属”或“非金属”），硒元素和钠元素组成化合物的化学式为__________。

32、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出图中仪器a的名称 a   ，

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是   应选择的气体收集装置是   ，欲检验所得气体是否是CO2，可将气体通入 。

（3）若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 (填①或②)通入。

（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集较纯的甲烷应选择的装置组合是   。

33、用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_____________；若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH_______7（填“>”、“<”或“=”）。

34、探究实验发现规律

（1）探究影响物质溶解性的因素.

实验一目的是探究__________对硝酸钾溶解性的影响; 实验二观察到的实验现象为氯化钠溶解于水，不能溶解于酒精中。该实验的目的是探究__________对氯化钠溶解性的影响．

（2）运用溶解度曲线信息回答下列问题:甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的如图所示，

①20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为__________。

②在__________时，甲和乙两物质的溶解度相等。若丙中混有少量甲，可将其溶液__________结晶，趁 热过滤以提纯丙。

③50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至 10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是__________。

35、请用化学用语填空：

（1）金元素___________。

（2）三个氨分子___________。

（3）氯酸根离子___________。

（4）标出过氧化氢中氢元素的化合价___________。

36、（1）下列所示的粒子结构示意图中，属于同一种元素的是________（填序号）．

（2）金属材料在生产、生活中应用非常广泛．

①钢铁是重要的金属材料，它属于________（填“纯净物”或“混合物”）．

②工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶炼铁，其反应的化学方程式是________________．

③某同学为了验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下一组实验：

（A）将锌片浸入稀硫酸溶液中

（B）将铜浸入稀硫酸溶液中

（C）将锌片浸入硫酸亚铁溶液中

该组实验还不能完全证明三种金属元素的活动性顺序，需要补充一个实验才能达到目的，你认为应该补充的实验是________．

37、钢铁是使用最多的金属材料。

（1）利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，用它和棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服，这是利用了不锈钢的__________（填序号，下同）。

A．耐腐蚀性   B．延展性   C．导热性   D．导电性

（2）市场上有一种含铁粉的麦片，食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，这种麦片必须真空保存，原因是_____________________________。

（3）为探究铁和锌两种金属与酸反应的状况，将等质量的两种金属分别与等质量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。下列相关判断中，正确的是____________。

A．甲是铁，乙是锌

B．甲是锌，乙是铁

C．图1表示稀硫酸足量，图2表示稀硫酸不足量

D．图1表示金属一定有剩余，图2表示金属一定没有剩余

38、根据下图回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称_______。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_______。

（3）选择发生装置B和收集装置_______（填序号）可用于实验室制取CO2，若将发生装置改为C，其优点是_______。

（4）实验室中常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取氨气。通常状况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室欲制取氨气，可选择的发生装置是_______（填序号），若用装置G收集一瓶氨气，则氨气应从_______（填“a”或“b”）端通入，多余的氨气应进行处理，防止污染环境。

39、学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。

（1）氮肥能促进植物的枝叶繁茂，叶色浓绿。下列属于氮肥的是_____。

A KH2PO4 B K2SO4 C NH4NO3 D Ca3（PO4）2

（2）古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是_____（填字母）。

A 提供可燃物        B 与氧气接触        C 达到燃烧所需的最低温度

（3）“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素，铁元素摄入不足可能会引起的疾病是_____。

（4）冶金工业常用CO还原氧化铁来冶炼金属铁，请写出该反应的化学方程式_____。

（5）喝了汽水后常常会打嗝的原因是_____。

40、两同学为探究铁生锈的条件，一个将一根干燥的铁丝弯成图Ⅰ所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中，放置一星期后，观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化，你认为何处铁锈最明显？为什么？

另一同学采用图Ⅱ装置，放置三个星期后，他能观察到除了铁丝表面变化外，还有的现象是什么，由此现象你得到了哪些结论？