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1、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（ ）
A．汞原子由静止变为运动
B．汞原子的体积变大
C．汞原子分解生成新物质
D．汞原子间的间隔变大
2、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法判断
3、互为同素异形体的是
A．氧气、液氧
B．石墨、金刚石
C．水、过氧化氢
D．干冰、冰
4、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体
D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
5、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是
A．烧碱变质
B．盐酸挥发
C．稀释浓酸
D．试管破碎
6、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A．蔬菜、水果富含维生素
B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭
C．青少年缺钙，易患佝偻病
D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝
7、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A．
B．
C．
D．
8、下列实验基本操作正确的是（ ）
A．
铁钉投入试管
B．
称量10.34g固体
C．
检查气密性
D．
稀释浓硫酸
9、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（ ）
A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B．拌凉菜时加少许食醋调味
C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
10、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
11、下列化学反应不属于置换反应的是
A．H2+ CuO
Cu + H2O
B．2Mg + CO2 
2MgO + C
C．CO + CuOCu + CO2
D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
12、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是
A．
B．
C．
D．
13、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（ ）
A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠
14、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方
如图所示
，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质
15、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A．甲基苯丙胺是有机物
B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
16、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
17、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A．N2
B．NO
C．NO2
D．N2O
18、如图所示是某反应前后的微观示意图，“
”和“
”表示两种不同的原子。则该反应（ ）
A．有单质生成
B．是化合反应
C．反应物和生成物都有两种
D．参加反应的两种分子个数比为4：1
19、关于电解水实验说法正确的是
A．从现象上判断：负极产生的是氧气
B．从变化上分类：该变化属于物理变化
C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
20、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（ ）
A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体
B．温度不变，向溶液中加入水
C．降低温度至10℃
D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃
21、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（ ）
A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械
B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具
C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料
D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体
22、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A．P2O5
B．面粉
C．镁粉
D．CO
23、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A．一个乳酸分子共含有12个原子
B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D．乳酸是一种有机物
24、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A．图中单质的化学式为O2
B．该反应使有害气体转化为无害气体
C．该反应属于置换反应
D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律
25、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是
A．滴入的可能是硝酸银溶液
B．反应后溶液可能呈酸性
C．白色沉淀可能溶于盐酸
D．该反应可能是中和反应
26、下列物质露置于空气中，质量会减小的是
A．浓硫酸
B．浓盐酸
C．氢氧化钠
D．氯化钠
27、分类和类推是学习和研究化学常用的方法。
（1）我们学过许多化学实验，请依据实验探究的方法将下列实验分类：
A．Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
B．Mg + MnSO4 = Mn + MgSO4
C．Mn + FeSO4 = Fe + MnSO4
D．Mg + CuSO4 = Cu + MgSO4
28、调整能源结构，建设蓝天工程，“光伏发电”、“煤改电”“煤改气”等项目正在大力推进中。“光伏发电”是将_____能转化为电能；实现“煤改气”可有效减少的空气污染物是____________，为了快速检测到家用天然气泄漏，燃气报警器应安装在灶具口_____ (填“上方”或“下方”)。
29、《上海市生活垃圾管理条例》于2019年7月1日正式施行。市民应当按照“可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾”的分类标准，将生活垃圾分别投放至相应的收集容器。
（1）下列垃圾属于可回收物的是_____
①废弃塑料瓶
②充电电池
③过期药物
④废节能灯
⑤废易拉罐
⑥水果果皮
⑦茶叶渣
⑧尿不湿
（2）下列说法中不科学的有(填序号)_______。
A 垃圾发电厂将垃圾焚烧后获得的热能，最终转化为电能
B 垃圾也是一种重要的资源，应对垃圾分类处理，综合利用
C 生活中的垃圾可以随便丢弃，因为它们很快都能被自然界分解
D 垃圾焚烧时产生的有害物质，无需处理，可以将烟囱加高，将废气排到高空
（3）湿垃圾的堆肥处理主要发生的变化___(填“是”或“否”)属于化学变化。
（4）政府倡导垃圾分类，其好处是(写一点):______。
30、化学与生活息息相关，请你用化学知识回答下列生活中的问题。
（1）市场有“高钙牛奶”、 “加碘食盐”等商品，这里的钙、碘应理解为 （填序号）。
A．元素 B．离子 C．分子 D．单质
（2）可用硫酸铜溶液鉴别假黄金（铜锌合金），该反应的化学方程式是 。
（3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____________
（4）小明家原来用煤气（主要成分是氢气和一氧化碳）作燃料，现改用天然气（主要成分是甲烷）作燃料，则他家的灶具进风口应 。（填“调大”、 “调小”、 或“不变”）
31、水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图，请写出水电解的化学方程式 ，若试管a中产，10 mL气体，则b试管中产生20 mL气体，该气体是 。
（2）图2中生成有刺激性气味的气体，该气体 （填“属于”或“不属于”）空气污染物；试验结束后，用pH试纸测量集气瓶中的液体，其pH 7（填“小于”、“等于”或“大于”）。
（3）图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
①t1℃时，甲物质的溶解度为 g/100g水；此温度甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”、“＝”或“＜”）。
②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，能达到目的是 。
A．蒸发溶剂 B．降低温度 C．加溶质丙 D.升高温度
③将等质量甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是 （填序号）。
A．都是饱和溶液
B．溶剂质量：甲=乙
C．溶质质量分数：甲＞乙
D．溶剂质量：甲＜乙
32、在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。向滤出的滤渣上滴加稀盐酸时有气泡产生。则反应后所得滤渣中一定含有___________；反应后所得滤液中一定含有___________________；有关的化学反应方程式为________________。（写一个即可）
33、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
（1）构成物质的粒子有分子、原子和____________。
（2）图为三种元素的原子结构示意图。氧原子在化学反应中容易____________电子(填“得到”或“失去”)。
（3）二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠和水，写出该反应的化学方程式______________。
（4）硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们原子的______________相同。
（5）硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式_________________。
34、向Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，发现没有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_____。
35、酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
（1）碱溶液有许多共同性质，是因为不同的碱溶液中都有_____（填离子符）.
（2）常用胃舒平（主要成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多，有关反应的化学方程式是_____.
（3）将一定量的硝酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，充分反应后过滤，得到无色溶液，该无色溶液中一定含有溶质硝酸钠，可能含有溶质_____.若要验证这可能含有的溶质，不宜使用_____（填字母）
A 酚酞试液 B pH试纸 C 硫酸铵 D 氯化钠
36、同学们在完成铁与硫酸铜反应的实验后，欲从废液（含硫酸铜和硫酸亚铁）中回收金属铜，并得到硫酸亚铁，其设计的流程如下：
（1）操作a的名称是_____________。
（2）操作a、 b和c中都需要用到的玻璃仪器是____________________，其在操作c中的作用是___________________。
（3）写出流程中固体的成分是__________________(写化学式)，写出加入过量A时反应的化学方程式____________________________________。
37、下列是初中化学中的一些重要实验。
(1)甲中红磷必须足量的原因是____________。
(2)乙中玻璃管内反应的化学方程式是____________________。
(3)将73g稀盐酸与106g Na2CO3粉末按丙图放好并调整天平平衡后，让两者充分反应，再在左侧托盘中加入44g砝码，在不考虑CO2溶于水及与其他物质反应的情况下，天平指针将指向表盘_________(填“左侧”、“右侧”或“正中”)。
38、通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置：
请结合图中提供的仪器回答问题。
（1）写出图中标号仪器名称：a_____ b_____。
（2）实验室双氧水来制备氧气，反应的化学方程式为_____，也可选用装置B利用高锰酸钾加热制取氧气，但该装置不完善，改进的方法是_____。收集一瓶较纯净的氧气，选择收集装置为_____。
（3）通过查阅资料得知：
（1）氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；
（2）氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
回答下列问题：
①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则应选择的反应发生装置和收集装置为_____，判断氨气已经收集满的方法_____。
②写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式：_____。
39、根据图中a、b、c三种固体的溶解度曲线，回答问题。
（1）N点的意义是___________.
（2）t1℃时，a,b,c三种物质的溶解度从大到小的顺序是________.
（3）将t3℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为 _________g。
（4）要使a的不饱和溶液变为饱和溶液，其方法是_________（写一种）
（5）将100g10%的a溶液稀释到4%需加入___g 水．
40、下图是某化肥包装袋上的部分说明：
⑴ 硝酸铵属化学肥料中的____________ (填字母)：
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．复合肥
⑵ 硝酸铵应具有的性质是____________(填字母)：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
⑶ 硝酸铵与烧碱反应的方程式为NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X ，则X的化学式是_______。因此，施用该类肥料时，要避免与____________(填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。
