1、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
2、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
3、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
4、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
5、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
6、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
8、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
9、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
10、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
11、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
12、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
13、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
15、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
16、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
17、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
18、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
19、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
20、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
21、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
22、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
23、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
24、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
25、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
26、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
27、下列容器中所盛物质属于单质的是_____,属于化合物的是_____,属于混合物的是_____,属于氧化物的是_____,属于溶液的是_____(填字母)。
28、化学与生活、生产息息相关,请用化学知识回答以下问题:
(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶质是 _____(填化学式)。
(2)铝制品形成致密保护膜的化学方程式是 _____。
(3)北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的冶炼有如下记载:“山麓有胆泉(硫酸铜溶液),土人汲以浸铁,数日辄类朽木,刮取其屑,缎炼成铜”。请用化学方程式表示其原理 _____。
(4)硫酸沾到皮肤上要涂上稀的小苏打溶液,写出反应的化学方程式 _____。
29、某化学小组需要用到质量分数为10%的氢氧化钠溶液来做实验,但实验室的氢氧化钠刚好用完。同学们提出用熟石灰与碳酸钠反应制取氢氧化钠,再配成溶液来做实验。
下表是氢氧化钙和氢氧化钠的溶解度数据
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 (g/100gH2O) | 氢氧化钙 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
氢氧化钠 | 31 | 90 | 111 | 129 | 313 | 336 |
请回答问题:
(1)制备氢氧化钠。写出制取氢氧化钠反应的化学方程式______。反应后过滤,蒸发结晶得到固体氢氧化钠。小明提出这样制得的氢氧化钠可能含有少量杂质,其理由是______。
(2)提纯氢氧化钠。将上述制得的氢氧化钠(含少量氢氧化钙)在60℃时配成饱和溶液,降温、结晶、过滤,对滤渣和滤液成分的分析,正确的是______(双选)。
A 滤渣中只有氢氧化钠
B 滤渣中主要是氢氧化钠,可能有少量氢氧化钙
C 滤液中一定有氢氧化钙,可能有氢氧化钠
D 滤液中一定有氢氧化钠和氢氧化钙
E 滤液中只有氢氧化钙
(3)配制氢氧化钠溶液。配制50克10%氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体的质量为______g,称取时必须将氢氧化钠固体放在______里进行称量。
(4)进行实验。完全中和40g上述配得的氢氧化钠溶液,用去了稀硫酸的质量为20克,则稀硫酸的质量分数为______(精确到0.1%)
30、现有生活中的两瓶无色溶液,分别是氢氧化钙溶液和稀醋酸溶液。试用三种不同的方法鉴别(要求写出具体的操作过程和实验现象)。
(1)_____________;
(2)____________;
(3)____________。
31、用化学用语表示:
①3个碳酸根离子 。 ②人体中含量最多的元素 。
③水银温度计中填充的金属 。
32、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题。
(1)随着温度的变化溶解度变化较大的种物质是__________,这类物质常采取___________的方法从溶液中获得晶体。
(2)t1℃时,甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是__________________
(3)t2℃时,甲和乙的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)。
(4)t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为__________(写最简比)。
(5)t3℃时,将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为:乙____丙(填“>”或“<”或“=”)
33、化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)从保护环境的角度考虑,最理想的燃料是___________(填“氢气”或“煤”)。
(2)在新买的轿车内放入几包活性炭可减少异味,其原理是利用了活性炭的___________;
(3)生活中常接触到“高钙牛奶”,其中的“钙”应理解为___________(填“元素”或“单质”)。
(4)农业生产中常用于改良酸性土壤的熟石灰的化学式为___________;
(5)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),可由反应制得,则X的类别是___________(填“化合物”或“单质”)。
34、玻璃仪器洗涤干净的标准是__________________;鉴别硬水和软水用__________________。
35、选择以下合适粒子的序号填写下列空格(①分子②原子③中子④电子⑤质子):
(1)不显电性的粒子有________; (2)决定元素种类的是_______________数;
(3)带正电荷的粒子有________; (4)构成原子的粒子是原子核和_____________;
(5)原子中可能没有的是______; (6)保持氧气化学性质的最小粒子是氧_______。
36、维生素、糖类、油脂、蛋白质都含有碳元素,都属于有机物,都是人体不可缺少的营养物质.其中糖类只含有C、H、O三种元素,不含氮元素,糖类也可称为碳水化合物.故选项A符合题意.
如图为某品牌牛奶的部分标签,请据此回答下列问题[第(2)~(4)题用标签中的序号填写]:
(1)人体需要多种营养物质,除标签中所标注的,还缺少的一类营养物质是_____;
(2)人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开的是_____;
(3)能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于_____;
(4)不属于有机物的是_____.
37、以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。
(1)标号为B的仪器名称是______。
(2)在实验室里,用加热高锰酸钾的方法制取氧气并检验氧气的性质。
①可以选用上图中的B、E、G、I、K、N、O、P和______来组装装置;
②当有15.8g高锰酸钾完全分解时,理论上能制得氧气________g
③检验瓶内气体是O2时出现的现象是______。
④检验氧气性质:用坩埚钳夹持红热的木炭插入氧气中的操作方法_______。
38、燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。
(1)用图1所示装置进行实验(夹持仪器略去),加热b处、c处的正中间,当b处白磷燃烧时,a处白磷和c处红磷均不燃烧(红磷着火点为240℃,白磷着火点为40℃)。
①下列能验证“可燃物温度要达到着火点才能燃烧”的现象是_______(填字母序号)。
A a处白磷不燃烧,b处白磷燃烧 B a处白磷不燃烧,c处红磷不燃烧
C c处红磷不燃烧,b处白磷燃烧
②白磷燃烧过程中产生的主要现象是_______。
(2)用图所示装置验证“可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关”。
从长颈漏斗倒入X溶液,蜡烛燃烧得更剧烈,其原因是_______(用化学方程式表示);若把MnO2换成小苏打,把X换成少量盐酸,从长颈漏斗慢慢倒入,可看到的现象说明产生的气体具有的性质是___。
39、回答下列与含碳物质有关的问题。
(1)金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,但它们的物理性质差异较大,其原因是_____;
(2)下列说法中,正确的是_____。
A 干冰不是冰
B 某物质燃烧只生成CO2,则该物质一定是碳单质
C 在一定条件下,CO2、CO可以互相转化
D 用点燃的方法可除去CO2气体中少量的CO
(3)变质的 NaOH溶液中含有少量Na2CO3,除去其中杂质的方法是_____;
40、(1)金刚石和石墨是两种常见的碳单质,其物理性质相差很大的原因是什么?________
(2)金属铝较活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?____________