本溪2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

2、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

3、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

4、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

5、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

6、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

8、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

9、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

10、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

11、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

13、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

14、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

15、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

16、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

17、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

18、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

19、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

20、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

22、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

23、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

24、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

25、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

27、铜是生活中常见的金属。

（1）通常情况下铜不与稀硫酸反应，但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后，溶液很快变蓝色，同时得到一种氧化物。试写出该反应的化学方程式_____。

（2）在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。由此可判断滤液中一定有的溶质是_____。

28、如图所示是稀释浓硫酸的两种操作。回答下列问题：

(1)B图中加水仪器的名称是________。

(2)B图锥形瓶内产生的现象是____________；产生这一现象的原因是________________________________。

(3)上述两幅图中，稀释浓硫酸的操作正确的是________(填序号)。

(4)A图中玻璃棒的作用是________；B图中玻璃导管的作用是________。

29、请写出下列反应的化学方程式

(1)酒精完全燃烧的化学方程式________________。

(2)含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症的化学方程式__________________。

30、分析氢氧化钠（NaOH和氢氧化钙（Ca（OH）2）的组成，回答下列问题。

（1）它们的溶液都能使无色的酚酞溶液变为_____色。

（2）在溶液中，它们都能跟二氧化碳等非金属氧化物反应生成_____和水。

（3）它们都能跟稀盐酸、稀硫酸等发生中和反应，氢氧化钙跟稀盐酸的反应可用化学方程式表示为_____。

（4）向它们的溶液中滴加硫酸铜溶液时，都能观察到的明显现象是_____。

（5）单独滴入或通入下列物质时，能将氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液鉴别开的是_____。

A 石蕊溶液

B 二氧化碳气体

C 稀硝酸

D 氯化镁溶液

E 碳酸钾溶液

31、中考一天天临近，家人每天都为你准备合理的饮食搭配，请准确回答下列问题：

（1）米饭和馒头主要为人体补充的营养素（除水外）是_____，米饭主要成分在人体中经_____的催化作用最终会水解为人体可吸收的_____（化学式）；

（2）图片里的食物中鸡蛋、鱼等里富含人体需要营养素是_____，是构成细胞的基本物质，是_____。

（3）为使蔬菜的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，需要施加的一种含该营养元素量最高且在土壤中不残留任何有害物质的化肥_____（填化学式），该化肥还有的作用是_____。

32、请用化学用语填空。

（1）氦元素_____；

（2）三个铵根离子_____；

（3）氢气_____；

（4）氯化铁_____；

（5）3个五氧化二磷分子_____；

（6）相对分子质量最小的氧化物_____

33、随着时代的进步，我们的厨房发生了翻天覆地的变化，烤箱、洗碗机、消毒柜、净水机等走进了千家万户。

(1)普通烤箱所用主材一般是

A．钛合金

B．不锈钢

C．锰钢

D．纯铁

(2)消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒，臭氧是计入___的污染物，除臭氧外还有____(填两种气体)也被计入，臭氧在杀菌消毒时，是在催化剂的作用下，反应生成氧气，化学方程式为__；化学反应前后氧元素的化合价分别为___。

(3)—些节能意识比较强的家庭，安装了太阳能热水器，太阳能热水器的能量转化过程为___，净水器中的活性炭具有_____的结构，具有____的作用。

34、溶液与人们的生产生活密切相关，请用所学知识回答问题。

（1）家用净水器含有大量的活性炭，这是利用了活性炭的____作用。

（2）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是___（填字母）。

A 高锰酸钾  B 汽油 C 面粉  D 白糖

（3）在水加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是__（填字母）。

A 烧碱  B 硝酸铵  C 氯化钠  D 浓硫酸

35、水是生命之源。

（1）验水：检验湖水是否为硬水，可用的试剂是______。

（2）探水：由氢气燃烧实验探究可知，水是由______组成

（3）用水：已知某用水的循环反应如图所示。

①写出示意图中水分解的化学方程式：______。

②下列关于水循环过程的说法正确的是______。

A．物质的种类不变   B．分子的数目不变    C．原子的种类不变 D．元素的化合价不变

③该循环反应实现了能量转化：光能→化学能→______。

36、春暖花开，某课外活动小组决定周末组织一次野炊活动。同学们携带了铁锅、牛肉、面条、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成分为碳酸钠）等用品。

(1)携带过程中，小军不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们重新区分，可选用他们携带物品中的___________。

(2)小武生火后在“灶”上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到合适的高度。这一做法的原因可能是________（填字母）。

A．使用焰心加热

B．使用内焰加热

C．使用外焰加热

(3)从营养均衡角度来看，他们携带的食物中，还缺少的是___________。

(4)他们来到一个大型水库，小武同学认为该水库的水可能是硬水，你认为可以用___________来鉴别。若是硬水，他们可以用___________方法来简单软化。

(5)在烹饪时，小苏不小心划破了手，小江带的一种创可贴中间有个凸起的小囊区，如图。按贴伤口的同时，小囊区内的水和硝酸铵固体被挤破混合，利用硝酸铵固体溶解时温度___________，起到快速止血的作用。

37、某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

（1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）_________。

①溶解   ②把配好的溶液装入试剂瓶    ③称量    ④计算

（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）_______。

（3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是_____；她称取的氯化钠实际质量为___g（该托盘天平5g以下用游码）。

（4）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm3）_________。

38、氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物，它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物，制备特殊的陶瓷材料等。某校化学研究小组用镁与氮气反应制备氮化镁（Mg3N2），并用实验方法测定氮化镁的纯度。

I．制备氮化镁

【查阅资料】

①(NH4)2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O，该反应为放热反应。

②饱和硫酸亚铁溶液能吸收氧气；稀硫酸能吸收氨气。

③在常温下或温度不高的条件下镁几乎与水不反应。

【实验】

制备氮化镁的装置示意图如下

（1）D装置的作用是______________，G装置的作用是______________。

（2）E装置中发生反应的化学方程式为____________________________。

（3）实验时先进行_____________（选填“A”或“E”）处加热，理由是________________。

II．测定氮化镁的含量

氮化镁是浅黄色粉末，极易与水反应生成Mg(OH)2沉淀和NH3，反应的化学方程式为______________，氮化镁（Mg3N2）中氮元素的化合价是______________。

【定性分析】，

步骤一:取少量氮化镁样品于试管中加足量蒸馏水，试管底部有沉淀生成，试管口闻到有刺激性气味的气体生成。

步骤二:弃去上层清液，加入稀盐酸，观察到沉淀全溶且冒气泡。该步骤中产生气泡的化学方程式为______________________。

【定量测定】按下图实验装置进行实验

：

（4）取氮化镁样品16g进行实验，I装置增重3.4g，求该样品中氮化镁的质量分数（请写出计算过程）。

（5）球形干燥管的作用是________________。

39、化学反应可以放出热量供人类使用

(1)煤是北方冬季取暖的主要燃料，在氧气充足时燃料燃烧生成CO2，氧气不足时生成___________等物质。为了使煤充分燃烧，有效利用能源，减少污染物的排放，把煤粉制成蜂窝煤以增大___________。

(2)煤、石油、天然气等化石燃料中___________是比较清洁能源，燃烧时污染物较少。

(3)在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH)可减少汽车尾气的污染，乙醇燃烧反应方程式为______________________。

(4)高效催化剂能把汽车尾气中的有害的CO、NO转化成N2和无害气体___________。

40、判断下列反应能否发生。如能反应，写出反应的化学方程式；如不能反应，

请注明“不反应”。

（1）铝和硝酸银溶液_____

（2）氯化钡溶液和硫酸钠溶液_____

（3）铜和稀硫酸_____

（4）硫酸铜溶液和氢氧化镁_____