南投2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

2、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

3、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

4、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

5、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

6、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

7、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

8、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

9、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

10、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

11、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

12、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

13、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

14、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

15、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

16、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

17、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

18、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

19、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

20、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

21、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

22、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

23、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

24、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

25、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

26、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

27、在生产生活中，“化学就在身边”。请填空:

（1）体温计中的金属元素是______________ (填名称)。

（2）填充气球所用的稀有气体是____________ (填化学式)。

（3）在农业生产中，施用的草木灰(有效成分为 K2CO3)属于___________肥。

（4） “直饮水”机采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺，净化后的水属于___________(填“混合物“或“纯净物”)。

28、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：

（1）三种物质中，溶解度受温度影响较小的是_____。

（2）t1℃时曲线交点P表示______。

（3）t2℃时A物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是______。

（4）A物质中混有少量B物质时，可采用_____________的方法得到较纯净的A物质。

（5）t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，此时溶液中溶质质量分数的大小关系是___________________。

29、按要求写出下列化学方程式：

（1）酒精燃烧：____；

（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应：___。

30、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A.氧气  B.氮气  C.生石灰  D.熟石灰  E.氢氧化钠  F稀盐酸G 氢氧化铝”中选择适当的物质填空（填字母）。

（1）空气中体积分数最大的单质_______；

（2）常用作袋装食品干燥剂的是_________；

（3）常用作“洗去”钢铁表面铁锈的是：____________ ；

（4）可用来治疗胃酸过多的碱___________；

（5）清洗炉具的洗洁剂中的碱____________ 。

31、用化学用语填空：

（1）锌元素__________；               （2）过氧化氢___________。

32、下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：

(1)厨房清洁剂呈   性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈   色。

(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性   (填“强”或“弱”)。

(3)测量苹果汁pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水湿润   (填“是”或“否”)。

33、如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：

试回答：

（1）B操作中应称量氯化钠的质量是      g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是   ．

（2）D操作应选用       mL 的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的 处保持水平．

（3）E操作的作用是   ．

34、2019 年12月以来，部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。预防病毒除了戴口罩、勤洗手，还要做好消毒工作。市面上可以有效消灭新型冠状病毒的消毒剂如下图所示：

医用酒精： 75%的乙醇溶液,

84消毒液： >0.05%的次氯酸钠溶液等,

医用消毒液：过氧化氢过氧乙酸消毒液

衣服消毒液： >0.12%的对氯间二甲苯酚

季铵盐溶液：>0.2%季铵盐溶液

请按要求填空：

①将部分消毒剂中的主要成分进行分类（选填“有机物、酸、碱、盐、氧化物”）

②使用医用酒精进行消毒时，要远离明火，这是因为酒精具有___的化学性质。

③公共场合可用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液进行消毒。过氧乙酸的摩尔质量为______， 1摩尔过氧乙酸中碳原子的个数为_______个（用科学计数法）。若要配制这样的溶液1000克，需要过氧乙酸___克。

35、请用数字和化学符号填空：

（1）磷元素 ；

（2）氯气 ；

（3）2个铵根离子 ；

（4）石英砂的主要成分   。

36、小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现许多不同类别的物质反应时都能产生盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。

（1）请你把图中①②处补充完整（不能与图中已有信息重复）。

①_________________；②_____________________。

（2）图中部分反应不属于复分解反应的有_______。（填字母序号）

A金属+酸   B酸+盐   C酸+碱 D碱+非金属氧化物 E碱+盐   F盐+盐

（3）根据网络图可得到相关物质的反应。

请写出下列反应的化学方程式：

①___________________；②______________。

37、某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。

（1）该反应的化学方程式为________________________________。

（2）反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况：

①氢氧化钠和氢氧化钙； ②氢氧化钠和碳酸钠；③________________________。

（3）小王取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明情况_______（填序号）是不可能的。为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：

小李选择了另外一种不同类别的物质_______________（填化学式），也得出了同样的结论。

在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务。

38、烧杯中装有一定量的Na2CO3溶液，向其中加入一定量的CaCl2溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，现对滤液中溶质的成分进行探究：

【提出猜想】：

猜想1   滤液中的溶质为NaCl；

猜想2   滤液中的溶质为NaCl、CaCl2；

猜想3   滤液中的溶质为　           　；

猜想4   滤液中的溶质为NaCl、CaCl2、Na2CO3；

（1）完成猜想3．

（2）同学们一致认为，猜想4有明显的错误，其原因是　                    　．

【设计实验，验证猜想】：

【反思与评价】：

（5）当NaCl溶液中混有少量的Na2CO3溶液时，可选用下列哪些试剂除去Na2CO3杂质（多选题）　      　．

A．稀盐酸  B．CaCl2溶液   C．BaCl2溶液  D．Ba（OH）2溶液

39、下图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，试回答：

（1）时，甲、乙、丙三种物质溶解度的由大到小的顺序是_____。

（2）时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是_____，析出固体质量关系为甲_____乙（填“>”、“<”或“=”）。

（3）可以_____（填“升高”或“降低”）温度将丙的不饱和溶液变成丙的饱和溶液。

（4）乙溶液中含有少量甲的杂质，提纯乙晶体的方法是_____

（5）某同学在时开始如下实验，得到相应的溶液，下列说法不正确的是_____

A 在溶液①—⑤中，属于饱和溶液的是②④⑤

B 与溶液②溶质质量分数相等的是⑤

C 烧杯④中所得溶液的质量为160g

D 烧杯⑤中固体的质量为30g

（6）如图所示，在盛有水的烧杯中放入一装有饱和的甲溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。对甲溶液变化的推断，不合理的是_____

①X为固体，试管中无晶体析出，甲溶液仍是饱和溶液

②X为固体，试管中无晶体析出，甲溶液仍是饱和溶液

③X为晶体，试管中有晶体析出，甲溶液仍是饱和溶液

④X为生石灰，试管中无晶体析出，甲溶液为不饱和溶液

40、在学完酸碱盐的知识后，某兴趣小组开展了如下的探究，请回答相关问题。

（1）向石灰乳中加入一定量的稀盐酸，得到了澄清溶液，写出发生反应的化学方程式：__________________________。已知氯化钙溶液显中性，现用pH计测得反应后的溶液的pH=4.3，则此时溶液里的粒子示意图正确的是_______（填字母序号）。

（2）已知常温下氢氧化钙的溶解度为 0.17g。若将石灰乳静置一段时间，则得到的上层澄清液体的溶质质量分数为_____（精确到 0.01%）。

（3）向石灰石中加入稀硫酸，发现反应缓慢，如何提高该反应速率呢？

查阅资料：石灰石与稀硫酸反应生成 CaSO4，同时产生CO2气体；且CaSO4 微溶于水。

Ⅰ.甲同学认为可以用增大稀硫酸浓度的方法来提高该反应速率。取相同质量相同规格的石灰石进行了如下实验：

由上述实验现象可知，增大稀硫酸的浓度_____（填“一定”或“不一定”）能提高该反应速率。请推测出现实验③中现象的原因：______________________________

Ⅱ.写出另外一种提高该反应速率方法：_____________________________。