2024-2025学年（上）可克达拉市七年级质量检测语文

1、下列关于名著的表述正确的一项是（     ）

A．《朝花夕拾》是鲁迅的一部小说集。原名为《旧事重提》，后改名为《朝花夕拾》，“朝”表示早年的时候，“夕”表示晚年的时候，书名的意思是早上的花晚上拾取。

B．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》中，鲁迅先生认为可以勉励效仿的是《老莱娱亲》和《黄香扇枕》，非常反感的是《郭巨埋儿》和《陆绩怀橘》。

C．《西游记》是明代罗贯中创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

D．阅读《西游记》这样的古典小说时，可以采用“精读”与“跳读”相结合的方法。

2、下面句子中加点的成语使用有误的一项是（   ）

A. 上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。

B. 对于有些重要的文章，他总是不求甚解，反复仔细地阅读。

C. 连老师都做不出的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。

D. 持续多天的低温阴冷天气，使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。

3、下列句子的说法正确的一项是（     ）

A．“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这句话运用了比喻的修辞手法。

B．“秀气”“抖擞”“特别”“端庄”这四个词语都是形容词。

C．“学如逆水行舟，不进则退”这句话中，“进”与“退”是一组反义词。人们常用反义词构成对比、映衬，从而使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。

D．“坦诚相待”“出口成章”“不耻下问”“趋之若鹜”这四个词语感情色彩一致

4、下列关于课文的理解不正确的一项是(   )

A. 《邓稼先》是一篇人物传记，作者使用小标题的形式，用朴实的语言和多变的句式，突出了邓稼先不平凡的人生经历和对中华民族的伟大贡献。

B. 《最后一课》的作者是德国的作家都德。作者以韩麦尔先生的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普鲁士军侵占后，师生上最后一堂法语课的情形。

C. 《黄河颂》一文通过赞美黄河的历史贡献、地理特征、激励作用等，歌颂了中华民族伟大坚强的民族精神，表达了中华儿女保卫祖国的坚定决心和一往无前的勇气。

D. 《说和做》这篇文章从作为学者和作为革命家两个方面来写闻一多的“说”和“做”，表现闻一多先生不仅是一位治学严谨、谦虚实干的学者，还是一位英勇无畏、言行一致的民主战士。

5、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．花苞 娇媚 争先恐后 热烈粗犷

B．捷毛 浇灌 心花怒放 毫不掩饰

C．瓷色 画妆 暴怒无常 倾盆瓢泼

D．畅快 蚯蚓 迫不及待 分豪不差

6、下列词语解释不准确的一项是（ ）

A. 捏了一些同自己相仿的“泥娃娃”。

相仿：大致相同，相差不多

B. 盘古开辟了天地。

开辟：建立，创立

C. 捏累了，就索性用树枝蘸满泥巴在地上甩来甩去。

索性：干脆。

D. 女娲又把男人和女人相配，让他们繁衍子孙。

繁衍：逐渐增多或增广。

7、下列名著理解不正确的一项是（     ）

A．《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，塑造了一系列活灵活现、有血有肉的人物形象。

B．《骆驼祥子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削。

C．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣，敢于追求幸福，勤劳善良，而又控制欲极强，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。

D．《骆驼祥子》中，小福子是一个善良、可悲的人物，母亲被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，还要养活弟弟。

8、阅读《幼时记趣》。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，便与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

【1】下列加点字意思不同的一组是：(   )

A明察秋毫

必细察其纹理

B何不试之以足（《郑人买履》）

徐喷以烟

C项为之强

二虫尽为所吞

D而置之其坐（《郑人买履》）

而二虫尽为所吞

【2】下列“之”的用法与其他三项不同的是：(   )

A  观之正浓   B  物外之趣   C 项为之强   D 驱之别院

【3】文章中一些动词准确、生动，例如：“舌一吐而二虫尽为所吞”，“吐”“吞”写出了蛤蟆用舌头捕捉小虫的迅速、准确。请你再找出一例，分析其表达作用。

【4】幼年的“我”为什么能神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”，并能“怡然自得”？

9、默写古诗文。

（1）夜发清溪向三峡，____________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）____________，若出其中；____________，若出其里。（曹操《观沧海》）

（3）杨花落尽子规啼，____________。

我寄愁心与明月，____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）____________，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，____________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5）《次北固山下》中蕴涵新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：____________，____________。

（6）请将马致远《天净沙·秋思》中适合填入下面对联的句子写进横线上。

上联：碧水池旁，曲径通幽行者

下联：白岩山下，____________。

（7）《〈论语〉十二章》认为在学习中乐学者更值得推崇的句子是：____________，____________。

10、穷心 范泽木

①我前排的屋子里搬来了一位拾荒者 。他看上去四十岁出头，留着长发，戴一副破旧的黑框 眼镜，穿着破烂不堪的牛仔裤，颇有摇滚艺术家的感觉。他蹬一辆三轮车，走街串巷，一边甩着头发，一边吆喝：“收废品喽，收废品喽。”他的吆喝声不似其他人的那般呆板，显得颇为抑扬顿 挫。

②有天晚上，我突然听到前排屋子里传来吉他声，顿时心生疑问。我在这里住了五六年，从未听人弹过吉他。我循声而去，声音的源头果然是他的房间。我有点吃惊，此后每次遇到他都会打个招呼。

③他是个健谈的人，我们很快熟起来。

④有一天，他请我去家里做客，绕过瓶瓶罐罐，我来到他的住处。让我意外的是，他的房间全然不是我想象中的肮脏模样，电脑、音箱、录音架一应俱全，与其说是房间，不如说是音乐工作室。

⑤这些设备看上去陈旧不堪，他告诉我，有些是低价买来的二手货，还有一些是由废品改装而成的。

⑥他从小就喜欢唱歌，还想过高中毕业后去音乐学校学习，但没想到初中还没毕业，双亲就 撒手人寰了。

⑦他的收入时好时坏，好的时候一天能挣两三百元，差的时候只能解决吃饭问题。即便收入不好时，他也会在夜晚的房间里自弹自唱，有时还会把自己唱的录下来，一遍遍放给自己听。

⑧我饶有兴致地摆弄着他的设备，他已自顾自地弹着吉他唱起歌来。

⑨唱了几句后，他说：“不清楚为什么，每当唱歌我就觉得身体很轻，感觉像要飞起来。很多人都说，我的生活过成这样了，还唱什么歌。可我觉得生活可以穷困，但心不能穷。”

⑩他说的最后几个字如同珍珠落进我的心盘。

（11）我阿姨是一位计件缝纫工，整天与缝纫机打交道，生活琐碎而忙碌。

（12）我见过她的许多同事，无一不是步履匆匆地奔波在家与厂房之间，下班了急着回家做饭，饭后又急着赶去上班。还有许多人为了多干点活，带着饭盒去厂里蒸饭。

（13）阿姨却从不这样，她总是从容地回家烧饭、做菜，慢慢地享用午餐。

（14）即使生活再琐碎、忙碌，她也不忘侍弄家里的吊兰。她给吊兰浇水、施肥、松土，阳光强 烈的时候，她把吊兰挪到阴凉处；冬天，她又千方百计让吊兰晒太阳。在她的打理下，吊兰长得娇嫩可爱，成为家里的一道亮丽风景，许多人对此赞不绝口。这是她的得意之作。

（15）我问她：“工作这么忙怎么有闲情侍弄吊兰？”她说：“整天像陀螺一样转有什么意思，人总得干点自己喜欢的事。”

（16）她文化程度不高，说不出高深而富有哲理的话。但我知道，侍弄吊兰时，是她内心最富有的时刻

（17）我们的心容易被生活绑架，从而慢慢变得疲惫。但生活再困顿、再琐碎，我们也不能穷了心。

（18）无论身处何境，都请记得给心灵一段富足的时光。

【1】请用简洁的语言概括“拾荒者”和“阿姨”的主要事情。

【2】请赏析第⑩自然段文句的表达效果。

【3】简述第（12）自然段的作用。

【4】标题“穷心”耐人寻味，请简要分析标题的妙处。

11、阅读下面选文，完成小题。

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来， 眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【1】请从描写的角度赏析第①段画线句。

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

【2】如何理解第⑥段画线句“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活”？

【3】本文反复写“看花”，有什么作用？

12、请以《你是如此 》为题写一篇记叙文。

要求：先把题目补充完整，然后写作文；注意细节描写，抒发真情实感；不少于550字。