邢台2025学年度第二学期期末教学质量检测初二政治

1、青少年发现或遭遇违法犯罪时应该（     ）

①视而不见，赶紧离开   ②巧妙周旋，不与违法犯罪分子硬拼

③勇敢搏斗，将其制服   ④力求在保护自己的前提下与其作斗争

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2、从“清朗”专项行动在全网开展“大扫除”，为管网治网长效机制建设积累经验；到“护苗”专项行动坚决清理危害青少年身心健康的不良内容；再到“净网”专项行动依法严厉打击网络黑客、电信网络诈骗等违法犯罪行为……我国聚焦重点问题，采取一系列举措。这些举措（　　）

①表明网络空间是一把双刃剑，有利也有弊

②有利于规范网络行为，促进网络健康发展

③有利于公民提高媒介素养，辨析网络信息

④可以让网络空间充满正能量，高扬主旋律

A．②③

B．①③

C．①②

D．②④

3、2022年8月9日，潍坊市某小店突发火灾。刘子辉、李建民、亓欣羽三位少年发现火情后，马上到附近酒店借来灭火器，走近着火点全力灭火，当用光第7个灭火器时消防员赶到现场联合将火扑灭。8月13日，消防救援大队授予三人“优秀消防志愿者”荣誉称号并颁发荣誉证书。你所在时政小组准备写一篇表扬三位勇敢少年的文章，下列标题最合适的是（     ）

A．积极学习知识，做好自我保护

B．讲文明懂礼仪，提高道德素养

C．尊法学法守法，增强法治观念

D．担当社会责任，彰显榜样力量

4、近年来，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程的实施让同学们感受到了祖国的日新月异。以下是同学们观看了这部纪录片后的感受，其中最为恰当的是（     ）

A．刘明：我国发展迅速，已经成为发达国家

B．张青：真高兴，我国已经成为世界科技最强国

C．王玥：我国与发达国家差距过大，让人感觉自卑

D．李军：祖国伟大成就令人自豪，我对中国的未来充满信心

5、优秀传统文化中蕴含丰富的道德资源，给人深刻启迪。下列对古文理解不恰当的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

6、近年来，一些格调低下、审美恶俗的内容悄然出现在网络微短剧中。为了营造清朗的网络视听空间，国家广电总局印发了加强网络微短剧管理的通知，要求创作者和传播者要树立起规则意识。网络微短剧应该遵守的规则有（     ）

①道德②法律③舆论④校规

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、2023年全国五一劳动奖章获得者刘易，2015年来到雪域高原，在藏期间，他先后参与了拉林铁路、金桥水电站、拉林铁路覆盖公网、西藏开投能源基地等项目建设，8年来，他以“项目”为家，始终扎根在施工一线。他说：“青春是用来奋斗的。我将牢记中铁人‘实干、创新、奉献’的初心和使命，脚踏实地、筑梦未来，为西藏经济社会发展贡献智慧和力量。”刘易身上值得我们尊敬和学习的可贵品质是（     ）。

①爱岗敬业，无私奉献②勇担责任，服务社会

③严于律己，精益求精④履行义务，追求回报

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④。

8、为国修筑“地下长城”（     ）

钱七虎，2022“八一勋章”获得者。60多年来，他致力于解决核武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。为了完成秘密工程，他在长达十六年的时间里隐姓埋名，与家人两地分居，把一生献给了“抵御风险，保卫祖国”的伟大事业。从钱七虎的身上，我们可以感受到

A．以身许国，坚守国家利益

B．淡泊名利，维护民族团结

C．诚实守信，遵守社会规则

D．无私无畏，懂得关爱他人

9、在学校我们是学生，在图书馆我们是读者，在道路上我们是行人，在家里我们是孩子。但不论我们在哪里，是什么，做好自己应该要做好的事。这些生活经验让我们感受到（     ）

A．我们每个人都没有固定的角色

B．未成年的角色多样，长大后就不变了

C．生活就像演戏，每天都会变换角色

D．每个人都有多重角色，各有相应的责任

10、2023秋开学季，不法分子通过各种方式搜索学校微信公众号、班级群二维码等混入班级微信群、QQ群，并以改换头像、混淆名称冒充班主任、向老师推送虚假消息。这些发到群里的消息，背后隐藏的是一个个骗局，一旦用户点击链接或扫描二维码，就会造成财产损失。这警示我们（     ）

①网络信息无限，我们要学会正确辨析网络信息

②个人隐私容易被侵犯，要增强自我网络保护意识

③手机诈骗无处不在，令人无法防范，要远离手机

④网络交往的对象是虚拟的，要提高网络交往的警惕性

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

11、李某在某建筑公司上班，在施工过程中，由于堆积的建筑材料倒塌，导致右臂受伤，严重影响正常工作和生活。李某请求赔偿，建筑公司负责人以公司无过错为由拒绝赔偿，多次协商未果。对此，下列维权建议不合理的是（     ）

A．向法律服务机构寻求帮助

B．寻求国家的法律教济

C．与亲朋好友圈堵工地，阻碍施工

D．向人民法院提起诉讼

12、研学旅行有别于传统的课堂教育，将课堂搬到了大自然、博物馆等更有趣味性、更有意义的地方，促进书本知识与生活实践的深度融合，使学生能够更好地感受生活、感受社会下列方式中有助于我们感受社会生活的是（     ）

①到红色旅游景点打卡，探寻红色记忆             ②到农田体验耕作的艰辛

③尝试网络直播，立志成为“网红”                 ④手机游戏

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

13、2022年10月16日，党的二十大在北京召开，习近平主席总结了新时代十年我国取得的巨大成就，以下属于我国取得的伟大成就的是（     ）

①经济增长成就显著，已经成为世界第一大经济体②民主法治建设深入推进

③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机④科技创新成就斐然

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

14、中学生鲁泽从小养成了许多不良习惯，逐渐发展到偷同学、老师的钱包，后来他因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫，被判处有期徒刑。这启示我们（     ）

A．遇到侵害，依法求助

B．违法一定会发展成犯罪

C．有勇有谋，应对违法犯罪

D．预防犯罪，需要杜绝不良行为

15、有着50年教龄的语文教师杨维云，每天坚持两场直播，提供零基础拼音识字课程，为不识字的成年人开启了一扇新的大门；87岁海洋地质学家、两院院士汪品先，用当下时新的话语方式，深入浅出地讲解中国探索海洋的故事，传播海洋科学知识……“感动中国2022年度人物”中的这些老人能够感动中国的原因，在于他们（       ）

①勇担社会责任，服务和奉献社会        ②学识渊博，具有丰富的科学文化知识

③发挥余热，实现生命的价值和意义        ④善于扬长避短，发挥互联网的优势

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

16、“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句话充分说明

A．讲文明、讲礼貌表现在口头上

B．文明礼貌是成年人的事

C．文明礼貌体现着一个人的内涵和修养

D．文明礼貌是所有的人都能做到的

17、重庆某中学九年级学生小勇发现学校周围有一家黑网吧，并看到本校有几位同学经常出入该网吧，于是小勇前去劝说几位同学，却遭到网吧老板谩骂、威胁和殴打，并被关在了网吧。这时小勇应该（　　）

①采用缓兵之计，等安全出去后立即报警

②同网吧老板抗争到底，因为这是公民义不容辞的责任

③虚张声势，与网吧老板巧妙周旋

④在保全自己，减少伤害的前提下以暴制暴

A．②④

B．①③

C．①④

D．③④

18、近年来，低龄未成年人恶性犯罪时有发生，触目惊心。未成年人犯罪，牵动太多人的心，实践证明，事前的预防，永远好过事后的惩治。这需要未成年人（     ）

①不顾自身安全，同违法行为作斗争

②勇于执法，维护社会公平正义

③自觉遵纪守法，依法规范自己的行为

④增强法治观念，杜绝不良行为

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、近日，人民日报又一则感动却心痛的消息传来。陕西渭南的孙树海、孙宇鑫父女相继捐献遗体，成为西安交通大学的“大体老师”。父女俩的行为，让人动容！对此认识正确的是（     ）

①父女俩用实际行动诠释了无私奉献的生命意义

②服务社会使我们的视野不断拓展，知识不断丰富、人际交往能力不断提升

③服务社会体现人生价值

④服务和奉献社会需要我们热爱劳动

A．①④

B．①③

C．①②

D．②③

20、全国劳动模范李志强拼搏奉献勇担当，尽责守职做贡献，在工作中他努力钻研、勤于思考、善于学习，练就了过硬的技能，成为行业的能工巧匠。李志强的事迹说明服务和奉献社会要（     ）

A．善于学习，从关心时事做起

B．规范自己的言行，遵守社会公德

C．热爱劳动，爱岗敬业，追求卓越

D．从实际出发，积极参与社会公益活动

21、在我国，公民享有广泛的权利，可以在法律范围内自由行使权利。同时，法律还为这些权利的实现提供保障。对此，小明同学认为，公民基本权利很广泛，行使权利可任性，维护权利任我行。

请结合材料，运用所学知识，对小明的观点进行辨析

22、国家利益与个人利益在根本上是一致的，所以二者完全等同

判断：

理由：

23、仔细观察漫画，结合所学知识，回答下列问题。

请你结合所学知识，对甲和乙两位同学的观点进行评析。

24、为什么学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所？

25、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”国家大力开展扶贫工作，以保障人权。

宪法与我们每个人息息相关，我们该如何增强宪法意识？

26、“小呀么小儿郎，背着那书包回家喽，放下书包就把电视放……”强强放学回到家里，边唱歌边去开电视。“干什么？刚到家作业还没做就想看电视，越来越不像话了，写作业去！”爸爸拦住了他。“我要看《新闻联播》，马上就要开始了。”“那又怎么了？和你学习有关吗？你又不是国家领导干部，看那些有什么用，快去写作业！”强强刚被今天道德与法治课上“亲近社会”的内容激起的了解社会、亲近社会、融入社会的激情，一下子被爸爸吼去了一半，“老师告诉我们要亲近社会、融入社会。”强强回忆着老师上课时说过的话，想说服爸爸……

面对爸爸的阻拦，强强想到了老师告诉他们要亲近社会、融入社会。那么，我们为什么要培养这种亲社会的情感呢？

27、下面是生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：小明的姥姥今年90岁，老年节这天，小吴的爸爸妈妈因为生意忙没有回家，老人很伤心。 

（1）小明的爸爸妈妈应该：______________________________________。

（2）理由：____________________________________________________。

情境二： 在全国扶贫日来临之际，你所在的学校组织学生向贫困地区学生捐款捐物。 

（1）你的做法是：______________________________________________。

（2）理由：____________________________________________________。

28、小军初中毕业后,响应国家号召,参加了中国人民解放军武装警察部部队。退役后,他筹集资金,经营一家馆。同时,他尽心照质年迈的父母双行亲。由于诚信经营,被评为“先进企业家”2017年3月,他作为当地企业家的代表参加了全国两会。

（1）材料中的小军享受了哪些权利？(写出三个)

（2）材料中的小军履行了哪些义务？(写出三个)