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1、《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”这表明，劳动能让我们（ ）
A．掌握全部的生存技能
B．体会到社会的进步
C．丰富对社会生活的感受
D．充分体验社会生活，创造经济的效益
2、生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，以下评论你认同的有（ ）
①只要爱国，他们的做法没有不妥 ②他们应该合法有序表达爱国情感
③他们的行为具有社会危害性，是违法行为 ④他们的行为违背道德，只要受到道德谴责
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、小青既是学校舞蹈社团的队长，又是班长，她不仅认真负责地管理班级事务，还把舞蹈社团的工作开展得有声有色。小青的选择启示我们（ ）
A．面对自己选择的责任，就要义无反顾担当
B．不是自愿选择的责任，不用全身心去承担
C．为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任
D．对于被动承担的责任，每个人都能够做好
4、从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往仅一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列选项中的诗句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是（ ）
①今朝贪得一时惠，他日落得半世悔②人生自古谁无死，留取丹心照汗青
③勿以善小而不为，勿以恶小而为之④江山代有人才出，各领风骚数百年
A．②③
B．②③④
C．①③
D．①②④
5、遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中能体现出遵守社会公共秩序的是（ ）
A．排队上下车，有序进出站
B．经常收拾自己的房间
C．按时上学不迟到、不早退
D．阻止流浪者乘坐公交车
6、2022年4月1日，《道路交通安全违法行为记分管理办法》正式施行。办法规定，驾驶机动车时禁止拨打、接听手持电话，违者扣3分，罚款200元。对此同学们有了不同的看法，下列同学看法正确的有（ ）
①小军：这一新规的实施，限制了我们的自由，约束了我们的权利
②明明：这一新规的实施有利于促进社会秩序的有序运行，保障人们享有自由
③字辉：这一新规有利于保障自身的生命健康，同时也保障到他人的、社会的、国家的利益
④高高：这一新规不合理，规则不是一成不变的，我们要积极改进规则
A．小军和高高
B．小军和明明
C．明明和宇辉
D．宇辉和高高
7、一居民在小区遛狗，草坪上留下狗的粪便，引来居民的不满。面对他人的劝说，这位居民说“养狗遛狗是我的自由别人管不着。”对此认识错误的是（ ）
A．自由不是随心所欲，要受到规则的约束
B．良好的公共环境是人们幸福生活的前提
C．社会规则需要遵守，社会秩序需要维护
D．自由如果受到限制，就不是自由了
8、小夏：爸爸通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊网上预约，免去了来回奔波之苦。
小军：叔叔在农村老家，可以利用手机在“云端”游览全国各地景区，足不出户享美景。
以下观点能全面反映对话内容的是（ ）
A．网络保障医疗健康
B．科技推动旅游发展
C．网络便利日常生活
D．网络释放消极影响
9、劝说下图漫画中的青少年，我们可以说（ ）
①网络世界丰富多彩要多投入些时间 ②沉迷网络游戏影响学习和生活
③网络成瘾严重危害身心健康 ④要理性对待网络，合理利用网络
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、晚三秒再关门是生活中的小细节。当朋友到你家做客离开时，目送朋友，待脚步声渐远后，再轻轻关上门。这种做法是（ ）
A．道德提倡、法律强制的责任
B．以礼待人、温暖他人的做法
C．明辨是非、弃恶从善的选择
D．尊重人格、包容他人的表现
11、对以下案例的分析，正确的是（ ）
A．王某在地铁上吃东西时乱扔垃圾，面对其他乘客的劝阻她不但不听还把食品包装袋丢弃在车厢，随后扬长而去。公安机关依据治安管理处罚条例对王某处以罚款——王某的行为属于民事违法行为
B．朱某不按合同履行职责造成对方无法按时完工，被处赔偿损失——朱某的行为属于行政违法行为
C．安徽舒某因在微信群中“抢”救灾捐款900元后退群且拒不退还，在群主报警后被公安机关拘留8天——舒某的行为是刑事违法行为
D．张某非法持续开采花岗岩，被法院判处有期徒刑1年——张某的行为是刑事违法行为
12、某校八年级（1）班学生开展以下研学活动，该活动的开展有利于中学生（ ）
①养成亲社会行为②制定社会规则③提升自身学习能力④学会欣赏他人
A．①④
B．②③
C．①③
D．②③
13、下列对下图中游客行为的评价,你赞同的（ ）
A．乐于实践，证明自己
B．肆意放纵，破坏规则
C．积极探索，敢于尝试
D．无心之过，一笑了之
14、《深圳经济特区道路交通安全违法行为处罚条例》第四次修正案审议通过后，深圳市交警对开车手动操作移动电话、电子设备或者其他妨碍安全驾驶的行为进行集中整治。此次专项整治活动（ ）
A．表明深圳市民都缺乏规则意识
B．说明司机应该遵守交通规则，文明出行
C．表明相关部门要严格执法，强化自律
D．杜绝交通违法行为，保证人民生命安全
15、劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。参与社会实践活动（ ）
①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧
③我们就能养成亲社会行为，实现人生价值
④我们会更加关注社区治理，并献计献策
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、党的二十大报告中强调：江山就是人民，人民就是江山。治国有常，而利民为本。下列关于人民利益与国家利益之间的关系表述正确的是（ ）
A．国家利益与人民利益任何时候都是高度统一
B．人民利益与国家利益相辅相成，紧密联系
C．人民利益高于一切，是国家利益的集中表现
D．要维护人民利益，必须首先保障国家利益
17、根据下面的文字，概括主题（ ）
“生命，为祖国澎湃。——黄大年”：“国家需要的，就是我的专业。——于敏”
A．活出自己的人生，实现自我价值
B．实现人生价值，不用考虑国家利益
C．当别人需要帮助时，付出自己的爱心
D．将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来
18、某中学实行错峰上下学，设置专门接送区。家长不再拥堵在校门口，保障了大家的行车自由与顺畅通行。这个事例说明（ ）
①社会的正常运行需要秩序
②规则是人们享有自由的保障
③有了规则就定能避免混乱
④错峰上下学是维护秩序的唯一措施
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19、以下两幅春节期间常见漫画反映的共同道德主题是（ ）
①平等待人②孝亲敬长③文明礼仪④宽容谅解
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
20、2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。我们每个人都要树立“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”的意识，自觉维护国家安全，这是因为（ ）
A．我国要走一条中国特色国家安全道路
B．维护国家安全是中华民族的最高利益
C．国家安全是我国安邦定国的重要基石
D．国家安全是实现强国富民的基本保障
21、樊某某驾车经过高速检测时，谎称其未携带纸质版的核酸检测报告，并向执勤民警出具手机里保存的报告照片。经查，樊某某出于侥幸心理修改了之前的核酸检测报告，企图蒙混过关，最终被行政拘留七日。对此，樊某某辩解称，核酸检测费时又费力，反正我又没问题更不会危及他人，法律制裁实属不该。
你赞同樊某某的观点吗?原因是什么?
22、 宜宾市某初中在“扫黑除恶进校园，平安伴我共成长”专题法治课上，李警官展示的一幅漫画引发了同学们的思考。
运用教材第五课《做守法的公民》有关知识，针对漫画中的行为，说说我们应如何加强自我防范，预防违法犯罪？
23、 李坤在班级开展的“畅所欲言”的主题班会上说：“我们在日常生活中只需要享受自由，没有必要遵守社会规则，因为自由和规则是完全独立的，没有一丝联系。”
运用所学知识，评析李坤同学的观点。
24、（国家利益我维护）
2018年7月25日，是北京设定最后期限。7月25日前，美国三家航空公司还是坚持地拒绝。在期限的最后一天，美国航空、达美航空、联合航空把台湾改为台北，而香港国泰航空把台湾改为中国台湾。至此，44家外国航空公司涉港澳台信息全部进行整改。北京点名44家航空全部正名“台湾”名称全面消失。
最近，某校团委准备围绕“维护国家安全，你我共同责任”这个话题进行主题活动，请你参与进来，与他们一起完成如下任务:
（1）我国面临严峻的国内国际形势，应树立怎样的国家安全观？
（2）我国责令44家外国航空公司涉港澳台信息全部进行整改有哪些重要意义？
（3）青少年能为维护国家安全做些什么？
25、材料:习近平在党的十九大报告中指出，各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法，以权压法.逐利违法.徇私枉法。
请回答:特权是平等的大敌。你是如何认识特权的?
26、材料一：30多年的改革开放，国有经济和私营经济都有了很大的发展，国有经济的比重虽然有所降低，但它依然掌握着国家的经济命脉。
材料二：“十二五”规划纲要指出，要坚持和完善基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。
（1）材料一中提到的属于公有制和非公有制的经济形式分别是什么？（2分）
（2）从材料二我们可以看出对非公有制经济我们应采取什么态度？（4分）
（3）要坚持和完善的基本经济制度的内容是什么？（4分）
27、结合所学知识，回答以下问题。
材料一 我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员，是学生，是子女……
（1）结合材料一谈谈个人与社会的关系是怎样的？
（2）结合材料二分析，同一个人，为什么有不同的身份？
（3）列举你现在的身份有哪些？以及相应的责任是什么？（至少三种身份）
28、【国家利益我维护】
材料一 国家主席习近平在中央政治局第三次集体学习时曾阐明：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。”
材料二 邓小平曾深情地说，“我是中国人民的儿子”，要把人民满意不满意、答应不答应、高兴不高兴，作为衡量一切工作得失的根本标准。他还强调，要维护中国人民的利益，就必须坚定地捍卫中国的国家利益。
（1）国家核心利益指的是什么？
（2）坚持国家利益至上我们应该树立哪些思想意识？
