温州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三政治

一、选择题(共20题,共 100分)

1、近日,一女子在某咖啡店内看到前来取餐的外卖小哥,遂扬言外卖小哥跟自己的社会地位不同,认为店内空气被外卖小哥污染了,要求店员将其赶走。对此认识正确的是(     

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现

②要发自内心的尊重他人人格,做到平等待人

③要积极关注他人,不能冷落、忽视他人

④为社会作出巨大贡献的人才值得被尊重

A.①②

B.①③

C.①④

D.②③

2、“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。我们只有喊着同一个号子、朝着同一个方向同舟共济,才能奋力驶向梦想的前方。”这句话中的“时代”和“梦想”分别指(     

A.社会主义建设时期、全面建成小康社会

B.改革开放新阶段、基本实现现代化

C.中国特色社会主义新时代、实现中华民族伟大复兴

D.社会主义建设新时期、建成社会主义现代化强国

3、大学生小雪有自己的微信号,看到公众号有模范人物的典型事迹,她就会转发到朋友圈号召大家进行学习宣传;看到有关部门组织关于社会治理的调查问卷,她积极配合填写并提出自己的建议;看到有人患病,她踊跃捐款……小雪用行动告诉我们,正确使用网络就要(     

①在网上传播正能量

②践行社会主义核心价值观

③共同培育积极健康、向上向善的网络文化

④增加上网时间,寻找需要帮助的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

4、现实生活中,许多未成年人因为沉迷游戏而荒废学业,更有甚者,盗用家长的付款账号在网游中买装备、在直播间“打赏”。修订后的《未成年人保护法》新增“网络保护”意味着(     

①沉迷网络一定具有严重的社会危害性

②青少年要远离网络

③预防和干预未成年人沉迷网络有法可依

④上网不能触碰法律的红线

A.③④

B.①③

C.①②

D.②④

5、下列行为中属于积极承担责任的是(     

A.上学迟到,怪妈妈没及时叫醒自己

B.考试没考好,抱怨试题的难度太大

C.沉迷玩手机,导致白天上课打瞌睡

D.认真完成各科作业并整理好错题集

6、一个文明进步的社会必然是个注重规则的社会,我们需要多些较真儿,少些“差不多得了”。放眼公共空间,类似“霸座”这样的人不算少,故意逃票、排队加塞;一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等,经常引发堵车、交通事故……这反映出(     

①部分公民规则意识淡薄②加强规则意识教育刻不容缓

③我国交通秩序混乱不堪,无法治理④与规同行方能创建美好生活

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

7、宣传法律有利于提高人们的法律意识。致远中学八年级(2)班举行以“善用法律”为主题的宣传活动,下列观点你赞同的是(     

A.遇到非法侵害不轻易诉诸法律,诉讼是在瞎折腾

B.靠法律服务机构来维权是最正规、最权威的手段

C.受到非法侵害时,要第一时间向人民法院诉讼

D.遇到非法侵害,要依靠法律维护自己的合法权益

8、辽宁盘锦一老人捡废品卖了12块钱,想给生病的妻子买打折牛奶,超市老板胡女士谎称厂家有活动,赠送老人牛奶。短短的一段视频,经多家媒体转发后感动了很多网友。在给胡女士点赞之余,还有不少人给店家留言,希望能联系上这名老人,尽可能地给予一点帮助。对此,下列说法你赞同的有(     

①关爱不分大小,贵在有爱心②关爱他人要讲究策略,做到尊重他人

③关爱无时不在,无处不在④生活中的点滴善行,汇聚成爱的海洋

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

9、在社会生活的舞台上,人与人之间建立了各种社会关系。对下面图片理解正确的是(     

①在不同的社会关系中,人具有相同的身份②人的身份是在社会关系中确定的

③人们在社会交往中形成了各种社会关系④每一个社会成员有可能同时具有多种社会身份

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

10、“作为一个人口大国,依靠进口保吃饭,既不现实也不可能。国际上一有风吹草动,各国都会先捂住自己的‘粮袋子’,对粮食等农产品出口采取限制措施。”这强调我国必须(     

A.确保国家粮食安全

B.加快建设人才强国

C.促进人口均衡发展

D.增加城乡居民收入

11、下面是初中生小林的生活点滴记录及自我反思,其行为及反思都正确的是(     

A.学习之余,主动帮妈妈做家务

——尽孝在当下,既弘扬了孝亲敬长的传统美德,又履行了赡养扶助父母的法定义务

B.因为不想做课间操,就去老师办公室帮忙打扫卫生

——既关爱自己,又体谅老师的辛苦

C.小组合作学习时,只愿意和学习好的同学一组

——有利于“比学赶帮超”,让自己更快地进步

D.学校举行拔河比赛,主动去当班级拉拉队队长,给班里加油

——尽己所能,勇于担责

12、下列名言警句中与责任有关的是(     

①天下兴亡,匹夫有责          ②海内存知己,天涯若比邻

③天行健,君子以自强不息   ④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

13、某校开展“维护秩序靠规则”议题式学习活动时,发言的同学分享了一则案例:

一男子持无座车票在列车上霸座,拒绝让出。乘警先是道德劝说,后责令其让座,刘某拒不配合。铁路公安机关依法给予其行政拘留处罚。

同学们纷纷对此发表看法,下列观点你认为正确的是(       

A.规则护秩序,社会秩序明确了社会规则的内容

B.自由有边界,权利行使不能影响他人合法利益

C.违规需处罚,法律力量时时处处强于道德约束

D.法律要遵守,刘某霸座行径理应受到刑事处罚

14、2023年国庆期间,小韩观看了电影《志愿军:雄兵出击》。该片全面还原抗美援朝各大关键战役,展现抗美援朝战争中志愿军战士的精神气概。小韩了解社会的方式是(     

A.通过视频媒介

B.通过社会调查

C.通过课堂学习

D.通过自我观察

15、下图知识结构图中,①和②处应填入的内容是(     

   

A.一般违法行为、民事责任

B.犯罪、法律标志

C.一般违法行为、最本质特征

D.犯罪、应受刑罚处罚性

16、下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是(     

①落红不是无情物,化作春泥更护花 ②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ④独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

A.①③

B.①④

C.②④

D.③④

17、八年级学生小晋通过画思维导图(如下图)助力期末复习。图中“?”处应填入(     

A.预防犯罪

B.学法守法

C.法不可违

D.善用法律

18、入选2023年第三批“云南好人”候选人余贵荣,危急时刻勇救落水儿童、传递正能量。当他被问起那段经历时,他说:”我就是一个平常的人,只是做了一件平常的事。今后如果再遇到这样的事,我还会尽最大的努力去帮助别人。”他的事迹告诉我们关爱他人要(     

①心怀善意 ②尽己所能

③收获幸福,促进社会进步 ④在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

19、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列古语能体现尊重他人的是(     

A.事虽小,不为不成

B.敬人者,人恒敬之

C.不登高山,不知天之高

D.不积跬步,无以至千里

20、诚信守则要求我们(     

A.大事诚信,小事可以不拘小节

B.对朋友要坦诚相待毫无保留

C.尊重客观事实,坚持实事求是

D.在任何情况下都不应该说谎

二、辨析题(共3题,共 15分)

21、法律面前人人都平等,相同情况要同等对待。

反对特权可促进平等,践行平等你我齐行动。

22、有人认为,不文明行为只损害自身形象。这种认识正确吗?请辨析这种观点并说明理由。

23、我的角色我的责,幸福生活靠尽责。

勇担责任付代价,尽职尽责收获多。

三、简答题(共5题,共 25分)

24、针对这一案例请同学们说说师生交往对我们的影响和要求?

 

25、为什么说人的成长离不开社会?

26、我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体,有权得到别人的尊重,同时也要尊重他人的尊严,尊重他人的基本权利。那么,怎样才是做到了尊重?

27、喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的抵制网络谣言,文明上网的活动,下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识回答下列问题:

[我思考]毛毛摘录了这样两句话:截止2013年12月,我国网民规模达6.18亿全球性的即时聊天应用WhatsApp每天发送的信息量高达110亿条。

1面对海量的网络信息,毛毛应如何正确对待?4分

[我透析]下边是毛毛收集到的漫画《打的就是你》。

2你从这幅漫画中得到了哪些启示?6分

[我宣誓]活动结束后,大家纷纷在留言本上写下自己抵制网络谣言的誓词。

3请你围绕活动主题,帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。2分

 

28、社会是我们成长的大家园,为了让我们的社会更美好,我们除了要学会谦让、分享、帮助他人外,更需要我们用自己的实际行动为社会作贡献。

(走进生活)

2017年12月3日,安徽医专青年志愿者服务总队总结表彰大会暨庆祝第32个国际志愿者日活动在芙蓉路校区大学生活动中心举行。

(1)结合所学知识,谈谈参加志愿者活动的意义。(列举两例即可)

(关注社会)

1920年9月19日,在印度人们发现两个由狼哺育过的女孩。被发现时,她们不会说话,也不会直立行走,只能依靠两手、两脚或两手、两膝爬行。几乎没有人的行为和习惯,而具有不完全的狼的习性。大女孩一直活到17岁,但她直到死时还没真正学会说话,智力只相当于3岁的孩子。

(2)结合所学知识,谈谈材料给你带来哪些启示。

(感悟践行)

(3)为培养同学们的亲社会行为,请你提供几种具体的行动。

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