白城2025学年度第一学期期末教学质量检测初三政治

1、下列关于体力劳动者与脑力劳动者的看法，正确的是（     ）

①他们都在为社会发展作贡献

②都是国家建设者

③都值得我们尊敬

④他们只是岗位不同，从事的劳动不同

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、早晨，晓明乘坐公交车上学，发现站台上大家都在排队上车；公交车行驶到人行横道时停车礼让行人；到了学校门口，乘坐私家车的同学也早早下车步行到校门口……，这让晓明想到了一句话：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（     ）

①有了良好的秩序，社会才能正常运转

②社会秩序是人们安居乐业的保障

③只有形成良好的社会秩序，人民的生活才能更美好

④社会秩序指的是社会生活的一种有序化状态

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、下列行为中属于亲社会行为的有（       ）

①孔融让梨

②浩轩课外活动时喜欢跳绳

③《感动中国》2016年度十大人物之一的王锋三进火海舍己救人

④科学家孙家栋为我国航天事业发展殚精竭虑、鞠躬尽瘁

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4、下列对“微行为”的点评正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

5、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是（     ）

A．改革开放

B．全面小康

C．共同富裕

D．将国家利益和人民利益紧密联系在一起

6、彻夜搜救的消防战士，按需分发药品的医生护士，积极组织自救互助的青年群众……甘肃临夏州积石山县6.2级地震后，这样一群忙碌的身影，始终在震区坚守。他们的行为说明（     ）

①承担责任仅仅是为他人付出 ②是为了岗位职责的无奈之举

③自觉承担责任不计代价与回报 ④每一种角色意味着承担相应的责任

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7、国家生存与发展的重要保障是（     ）

A．国家稳定

B．国家人口

C．国家安全

D．国家资源

8、习近平总书记说：“国家好，民族好，大家才会好。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。”这启示我们（     ）

①国家利益就是人民利益②国家利益是所有个人利益的总和

③没有国家利益就没有个人利益④国家利益和人民利益在根本上是一致的

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

9、八（1）班刘浩同学做法中有助于科学理解“个人与社会关系”的是（     ）

①划出教材中核心知识要点，背得滚瓜烂熟

②向全班同学介绍在社会上认识的“好哥们”

③参加学校举办的“我的梦”主题演讲比赛

④将某化工厂乱排污水证据呈送人民检察院

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10、某地区将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日的”的设立（     ）

A．必然能使所有人都自觉排队，形成良好风尚

B．有利于人们的规则意识，维护社会秩序

C．能杜绝一切乱插队现象，做到井然有序

D．限制了一些人的自由，束缚了个人自由

11、医护人员为我们的健康保驾护航，环卫工人保持城市清洁，快递员帮我们把信件和包裹送到指定的地方……他们为我们的生活提供了极大的便利。这表明（     ）

①我们的生活与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系

②个人的生存和发展离不开社会

③人们在社会交往中形成了各种社会关系

④人的成长是不断社会化的过程

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

12、下列情境中，小雪做法正确的有（     ）

A．①②③

B．①③⑤

C．②③④

D．②③⑤

13、小德的暑假生活丰富多彩:去超市购物,商品琳琅满目;去景区旅游,风景如画;去博物馆感悟博大精深的历史文化;回到老家，农田里茄子、豆角等硕果累累;看新闻联播,我国经济不断发展,科技不断进步。对此,你的感受是（     ）

A．社会生活是绚丽多彩的

B．我要一心只读圣贤书

C．学习没有用,要提高人际交往能力

D．社会很危险,要提高安全防范意识

14、习近平总书记指出，一百多年来，共青团坚定理想、矢志不渝，形成了宝贵经验。这是共青团面向未来、再立新功的重要遵循。中国共青团（     ）

①始终站在革命斗争的前列，决定国家大事

②是中国共产党的助手和后备军

③是中国共产党领导的先进青年的群团组织

④带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、2023年4月6日，江苏省徐州市中级人民法院一审公开开庭审理被告人董志民虐待、非法拘禁案，认定董志民犯虐待罪、非法拘禁罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑九年。下列解读正确的是（     ）

①判决的依据是《中华人民共和国刑法》

②犯罪行为都具有严重社会危害性，应该受到刑罚处罚

③人民法院是审判机关，不是司法机关

④有期徒刑和拘役既是主刑，又属于附加刑

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、公安部发布的《摩托车、电动自行车乘员头盔》国家标准于2023年7月1日开始实施。首次将电动自行车乘员头盔类型和技术要求纳人标准，填补了标准空白，解决了无标可依的问题，这表明（     ）

A．社会规则旨在限制生产者的自由

B．社会规则不是一成不变的

C．遵守规则是人们行为的底线

D．社会秩序明确社会规则的内容

17、以下威胁国家安全实例归类不正确的是（     ）

A．①④

B．②⑤

C．③④

D．④⑤

18、下列对“微行为”的“微点评”中,正确的有（     ）

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

19、近年来，在通信技术的强力支撑下，智能化设备全面普及，接入互联网的门槛大幅降低，微信、移动支付、手机健身、网络租车……海量应用覆盖了百姓生活的方方面面。这反映了（     ）

A．网络让我们的生活更加便利

B．网络为科技创新搭建新平台

C．网络是把双刃剑，有利有弊

D．网络满足了人们的一切需求

20、2023年11月9日，中国第40次南极科学考察队出征，中国极地科考队员在一次次劈风斩浪中克服各种困难，勇探“生命禁区”，不畏艰险，义无反顾，为国争光。这启示我们（     ）

①维护国家利益必须放弃个人利益

②勇探“生命禁区”是维护国家利益的唯一表现

③要牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣

④要以国家利益为重，克服困难，坚持国家利益高于一切

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、   2020年4月15日，在第五个全国国家安全教育日，国各地纷纷以全民国家安全教育日为契机，深入开展国家安全宣传教育活动，以切实增强全民国家安全意识。

某校八年级（3）班的同学们在学习《树立总体国家安全观》时，展开了激烈的讨论。下面是两个同学的发言。请对他们的观点进行判断分析。

22、材料一   随着网络技术的发展，互联网不可挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的エ作方式和生活方式。在未来社会，不懂网络的人就是文盲。

材料二   据报道，某校女生小李，自从迷上了网上聊天之后，结识了社会上的一些人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。

阅读上述材料，请你评析以上两位同学的观点？

23、宪法是一国法律的“母亲”。有人形象地将它比喻为“国家的资格证”和“政府开张营业的许可证”。十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设立为国家宪法日。

对此，有人说：宪法不是“闲法”，保障宪法的实施就要坚持依宪治国。这一说法正确吗？为什么？

24、材料一：近段时间，一曲《小苹果》神曲响彻神州大地，只要是我们中国人，不管男女老少，都能唱上甚至跳上《小苹果》舞蹈。《小苹果》真是“火、火、火、火……”可谓火得一塌糊涂，各种版本层出不穷，日新月异，有习大大反腐版的《小苹果》，有地理版的《大中国》，有消防版的，有物理版的，有生物版的……只有想不到的版本，还没有做不到的版本。真可谓“举国上下，苹果至上”，真是“火、火、火、火……”

材料二：无论在日常生活中，还是在校园里，我们随时可以看到层出不穷的各种“流行”，如追星、骑山地车、上网、玩网络游戏、打扮时髦、穿奇装异服等等。

（1）请根据材料说明什么是社会流行？

（2）对于追随流行的同学，你有何好建议？

25、   材料一 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽…手机这个美丽的终端让一些学生任意地永远在线。

材料二 中学生小王由于沉迷于网上聊天、交友、游戏，影响学习。后来在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏、聊天的诱惑。利用电脑方面的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题

（1）材料一反映了什么问题？

（2）小王的经历对你有什么启发？

（3）在网络交往中，你会给你的朋友哪些忠告？（四点即可）

26、尊重在古语里是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引申为平等相待的心态及其言行。我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。

(1)我们为什么要尊重他人?

(2)在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么?

27、青少年追星是很普遍的现象。有的人因为学习明星的优秀品质而走向成功；有人因为模仿明星的穿着打扮而显得不伦不类；也有人因为追星而荒废了学业甚至家破人亡。

（1）你心目中的明星是谁？（1分）

（2）你认为青少年应以怎样的态度对待明星崇拜现象？（3分）

28、如何正确利用网络？