1、为了保护旅客合法权益,维护铁路旅客运输正常秩序,《铁路旅客运输规程》于2023年1月1日正式施行,改变以往儿童票以身高划分的规定,实行“双轨制”即按年龄或身高标准进行售票,这说明( )
A.规则的完善要符合人民利益和社会发展要求
B.改进规则是因为原有规则一开始就存在错误
C.遵守规则只能靠个人的自我约束和自我提醒
D.规则不是一成不变的,要废除全部原有规则
2、工人的责任在于建造高楼大反;农民的责任在于种出粮食;军人的责任在于保家卫国;医生的责任在于治病救人。这些表明( )
A.承担责任与未成年人无关
B.承担责任仅仅只是道德要求
C.承担责任只是职业要求
D.角色不同意味着承担的责任也不同
3、《中华人民共和国无障碍环境建设法》于2023年9月1日正式施行。在该法审议过程中,公民可登录中国人大网查看草案审议稿,并提出自己的意见建议。据统计,围绕该法的制定,中国人大网累计收到近3000名网友提出的5000多条意见。这表明( )
①互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
②互联网是汇集民意,扩大公民民主权利的强有力工具
③网络使人们更加便利、有序地参与政治生活
④要积极改进规则,适应社会发展需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是( )
①诚信 ②尊重 ③爱国 ④奉献
A.①③
B.①②
C.②③
D.②④
5、“我自由者人亦自由,使无限制约束,便人强权世界,而相冲突。故日:人得自由,而必以他人之自由为界。”对这句话理解正确是( )
A.社会规则就是为了限制自由
B.社会规则划定了自由的边界
C.自由是享有社会规则的保障
D.遵守社会规则要从小事做起
6、小军的疑惑
2023年10月2日 周一 阴 今天在某贴吧里,我看到有一位网名“天龙”的同学,发布了大量小林同学的照片,有的还明显丑化小林。我应该告诉这位网友什么? |
以上是小军在国庆期间写的日记,针对他在日记中的疑惑,你的建议是( )
A.学会“信息节食”
B.学会辨析网络信息
C.传播网络正能量
D.恪守道德、遵守法律
7、社会生活中的规则,是人们说话、做事所依据的标准,是社会成员都应该遵守的行为准则。下列不属于社会规则的是( )
A.家里制定的家规
B.工厂里的规章制度
C.学校里的校规校纪
D.公园里的游客须知
8、甲公司与乙公司签订买卖合同。合同约定甲公司先交货,交货后乙公司一周内支付货款。交货前夕,甲公司派人调查乙公司的偿债能力,发现有确切证据证明乙公司负债累累,已无力在规定时间内支付货款。据此,下列说法正确的是( )
A.乙公司在此交易中违背了诚实信用的原则
B.甲公司行为是侵犯他人名誉权的侵权行为
C.乙公司无力支付甲公司货款将受行政制裁
D.甲公司行为可以增强双方之间的信任度
9、工人的责任是建造高楼大厦;农民的责任是种出粮食鲜花;军人的责任是保家卫国;医生的责任是治病救人、消除伤疤……这说明( )
A.承担责任只是职业的要求
B.社会角色不同,责任不同
C.承担责任是成年人的事情
D.责任是一个人分内的事情
10、下列情境中,小雪做法正确的有( )
情境 | 小雪的做法 | |
① | 小雪觉得数学老师讲课生动、有趣,很喜欢上数学课;她觉得英语老师上课单调,听不进去。 | 认真听数学课,用数学成绩弥补英语成绩。 |
② | 放假时,同学们约小雪一起骑自行车到郊区游玩。这样既锻炼身体,又能开阔眼界,但小雪父母认为不安全所以不同意。 | 认真地与父母商量和沟通,达成共识,保证安全后出行。 |
③ | 小雪和小云是好朋友。最近,小云和同桌闹矛盾了,约小雪放学后去教训同桌。 | 坚决拒绝小云的邀请,并劝说小云正确处理与同学之间的矛盾。 |
④ | 小雪喜欢文学创作,一次,英语老师正在讲评试卷,小雪偷偷在下面写小说,被老师发现并且没收,还被狠狠批评了一顿。 | 理解老师的良苦用心,课后再找老师道歉。 |
⑤ | 小雪在网上认识了一名叫“小帅”的网友,他们聊得很投机。有一天,“小帅”提出要单独和小雪见面。 | 不告诉父母,独自约见网友。 |
A.①②③
B.①③⑤
C.②③④
D.②③⑤
11、“欲成方面圆而随其规矩,则万事之功形矣,而万物莫不有规矩,议言之士,计会规矩也。”下列漫画中的行为与此古语寓意相符的是( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
12、2023年9月23日晚,杭州亚运会开幕式在一片热烈的掌声中完美落幕。中国人民用热情洋溢的掌声和欢呼声表达了对运动员们的鼓励。演出结束后,大家有序地排队,安静而迅速地离开,还将地面上的垃圾捡走。这些行为( )
①是具有良好文明素养的体现②主要是为了获得他人的认可
③体现了善于竞争的良好品质④维护了民族尊严和中国形象
A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
13、小华家楼上的一对夫妇是戏曲迷,经常在自家屋里播放戏曲,音量很大,影响了小华的学习和休息,多次与其交涉,但均无济于事。为维护合法权益,小华可以( )
①向政府部门提起诉讼②到公安机关控告、举报
③通过打官司讨回公道④向法律服务机构寻求帮助
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14、对人诚实与尊重他人隐私是我们常常碰到的一对冲突。面对这一两难选择,我们应该正确把握二者的关系。下列对二者关系的理解正确的是( )
A.要尊重个人隐私,就无法与别人坦诚交流
B.不管遇到什么问题,都要绝对尊重朋友的隐私
C.诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实
D.当二者发生冲突时,要结合具体情境,权衡利弊,按照实际情况妥善处理
15、2021年4月26日下午,海口突降暴雨,某校小学生在回家路上触电晕倒在积水中,路过的一位“蓝衣爷爷”立即对其进行心肺复苏。经过救助,学生恢复意识,转危为安。网友对其义举纷纷点赞,因为“蓝衣爷爷”( )
①用自己的热情和行动来影响他人②要求我们养成自我省察的习惯
③传递了美好的情感,传递生命的正能量④不断克服自己的弱点,战胜自己
A.①④
B.①③
C.②④
D.②③
16、图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列图示反映关系不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
17、2022年6月17日上午,我国第三艘航空母舰下水命名仪式隆重举行。伴随着激扬的国歌声,巨大的航空母舰缓缓驶出船坞……这艘航空母舰被命名为“中国人民解放军海军福建舰”,舷号为“18”。对此,我们应有的感受是( )
A.要关心国家发展,为国家分忧
B.作为中国人,我骄傲、我自豪
C.我们的社会生活绚丽多彩
D.未能亲临仪式现场,没有感觉
18、下列选项不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
19、改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨,已成为社会共识的是( )
A.尊重劳动、尊重知识、尊重奉献、尊重资本
B.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
C.尊重劳动、尊重知识、尊重土地、尊重技术
D.尊重劳动、尊重管理、尊重财富、尊重创造
20、“己所不欲,勿施于人”(《论语·卫灵公》)告诉我们在人际交往中要( )
A.不失个性,不能做任何的妥协
B.换位思考,不能强加自己的意志给别人
C.理解包容,可以暂时放弃底线
D.将心比心,可以忽视他人的想法和意愿
21、某校九(1)班同学在学习“法治教育”专题后,利用周末时间在班级微信群里开展热烈的讨论与交流。
【辨析•认识义务】
小鱼儿;很佩服3班的小陈,身患残疾,拄着拐杖上学,三年如一日,学习还那么认真!大个子:大学生小李,拍军事基地照片发给境外间谍组织,被判了刑。照片不能乱拍哦! 楠溪江:嗯嗯,小陈不错,小李不该。我们大家都要增强义务意识! |
(1)为什么说“小陈不错,小李不该”,结合材料谈谈你对履行义务的认识。
【警示•维护权利】
老班长:同学们,网络很开放,以下律师的提醒可要牢记呀!①禁止擅自公开他人姓名、照片、住址、身份证等; ②禁止发表侮辱、诽谤、诋毁等丑化他人的言论; …… 火焰山:是啊!微信上言行很自由,但要谨记法律,不然可能会违法! |
(2)结合律师的提醒内容,从自由与法治的关系角度分析“火焰山”的观点。
【坚守•捍卫正义】
班级微信群又有新闻:有同学在校外被敲诈勒索。小涵同学在暗中观察、了解敲诈团伙的具体情况后,向老师作了反映。派出所接到学校报案,依法对敲诈团伙成员进行了处理。 群里同学对小涵的行为纷纷点赞,并且大家一致认为守护正义就应该要…… |
(3)请结合材料谈谈个人如何守护正义。
22、小芳在不经意间听说同学小媛查出得了乙肝,心里非常担心小媛的身体,于是第二天一见面便问小媛身体要不要紧。
23、张旭说,“自由就是随心所欲,如果没有规则,我们的生活就会更精彩”,陈婷说:“没有约束的自由是不存在的”。
请你运用所学知识对两位同学的观点进行辨析。
24、某校八年级(1)班成立专门小组,在全校范围内开展“自立自强”的主题探究活动。通过调查,探究小组发现,在被调查的中学生中,考试后由于自己考得不理想而认为自己学不好的占35%;看书、做作业时姿势不正确,容易分心的占58%;想通过写日记来提高自己的作文水平,可每次都不能坚持的占55%。
请认真阅读、分析上述调查结果,完成下列问题:
针对以上问题,请你运用本学期八年级所学的有关知识,为如何更好地开展“自立自强”活动提三条建议,并分别说明一条理由(依据)。
25、李江福是第五届全国道德模范、首届全国“诚信之星”。他从十几个人的包工队发展到具有国家一级资质的建筑企业,靠的就是“诚信”俩字。李江福说:“诚信比生命更重要,讲诚信不吃亏。诚信给我带来了市场,也带来了朋友,使企业赢得了社会效益和经济效益。”请回答:
(1)李江福的话语中为什么多次强调诚信?
(2)请结合生活实际,简要谈谈你打算如何践行诚信?
26、材料一:世界因生命而精彩,每一种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互关爱、相互尊重。如果意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己。
材料二:见下图。
(1)请你给上图拟定一个标题。
(2)请说说你所了解的保护环境的“金点子”。(至少2点)
(3)请你写一条珍爱生命的宣传标语。
27、【尊重自由平等】
自由是珍贵的,也是有限制的。人类依据法治自觉止步自由的边界,彰显的是理性的力量。平等是珍贵的,但绝对平等是不可能的。人类通过法治自觉践行平等的原则,闪耀的是文明的光辉。
(1)自由是法律之内的自由。请谈谈自由与法治的关系。
(2)平等离不开每个人的努力。作为新时代少年,你将怎样践行平等?
28、有人做过一个比喻:个人是一滴水,社会就好比大海。一滴水注入大海获得了生命,而一旦离开大海,一滴水很快就会干涸,消失得无影无踪。任何一片海洋,都离不开小小的水滴。这个比喻,给人们思考个人与社会的关系时带来很好的启示。
(1)个人与社会有怎样的关系?
(2)我们如何养成亲社会行为?
(3)我们怎样服务和奉献社会?