大庆2025学年度第一学期期末教学质量检测初三政治

1、随着“人人公益”理念深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。他们统被称为“公益少年”。关于做公益，下列说法错误的是（     ）

A．可以开阔眼界，拓宽自己的知识面

B．可以收获帮助他人的快乐，更好地实现自身价值

C．可以增加生活体验，更多元地认识社会

D．可以吸引众多关注的目光，获得一时的满足感

2、2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》用隔空对话的形式，展示了母亲与女儿之间的深情和理解，让人感受到在生活琐事的包围中，始终有一盏亲情的灯火为自己守候，是多么令人幸福的事情。这启示我们（     ）

A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务

B．家庭成员之间相互体谅可以增进理解

C．亲子冲突是成长当中可以回避的问题

D．孝敬父母仅仅是长大成人以后的事情

3、我国最高人民法院建成了智慧执行系统，为破解“执行难”提供坚强支撑。加强与社会征信体系对接，与国家发改委等60家单位开展联合惩戒，对失信被执行人担任特定职务及出行、购房、投资等进行限制。这给我们的启示有（     ）

①诚信是一个人安身立命之本②诚信是我们融入社会的通行证

③要珍惜个人的诚信记录④不讲诚信就会受到法律的制裁

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

4、犯罪的最本质特征是（   ）

A．刑事违法性

B．应受刑罚处罚性

C．严重社会危害性

D．具有强制性

5、为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，带领的研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家，这启示我们（     ）

①要从国家利益出发设计个人的人生规划②个人利益是具体的，公共利益是抽象的

③要有“舍小家、为大家”的精神④要将集体利益置于个人利益之上

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、中国5G技术的快速发展，给故宫博物院的发展带来了极大的变化。近年来，故宫博物院推出《故宫回声》、《古画会唱歌》、云游故宫等十多个项目，让我们可以从多角度欣赏故宫、了解故宫。这些做法说明（     ）

A．网络为文化传播搭建新平台

B．网络决定了文化的创新

C．传播文化不应受规则的约束

D．互联网大大促进了资本的流动

7、虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要（     ）

①为了个人利益，有时需要牺牲国家利益

②捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争

③着眼长远、顺全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位

④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、中学生也是网络生活的参与者,我们参与网络生活应遵循的准则是（     ）

①合理利用网络、理性参与

②传播网络正能量、弘扬社会主义核心价值观

③恪守道德、遵守法律

④遵守网络文明公约、做合格的参与者

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①③④

9、调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要大 兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”落实习近平总书记要求，中学生应该（     ）

A．积极走进社会，养成亲社会行为

B．遨游网络世界，搜集海量数据

C．质疑书本理论，亲身实践检验

D．学会独立思考，敢于批判一切

10、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份：我们是父母的子女，是老师的学生、同学的同学，是小区的业主……这说明（     ）

A．个人是社会的有机组成部分

B．人的成长是不断社会化的过程

C．人的身份是在社会关系中确定的

D．每个人都能从社会中获得物质支持

11、“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、严禁……等规定存在社会生活方方面面。这些规定的存在告诉我们（     ）

A．所有人都不能约束自己的行为

B．有了社会规则就一定有良好的社会秩序

C．社会生活离不开规则

D．我们要用道德规范约束人们的行为

12、一名男子在北京野生动物园违反游园规定，自行下车擅闯白虎展区，严重扰乱公共场所秩序，被警方依法刑事拘留。这警示我们（     ）

①维护社会秩序必须加大处罚力度

②要自觉遵守社会规则

③违反法律必然受到刑罚处罚

④要依法行使自己的自由和权利

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

13、一个人分内应该做的事情是（     ）

A．爱好

B．责任

C．兴趣

D．情感

14、围绕漫画，下列观点你赞同的是（     ）

①部分公民责任意识淡薄②不想承担的责任可以推卸给他人

③要主动作为，体验尽职守则后的成就感④要将自觉履行责任落实于实际行动

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

15、“中国天眼”之父南仁东在20世纪90年代中期毅然舍弃高薪回国，他20多年只执着于一件事，建造属于中国的大型射电望远镜，我们要学习南仁东身上的（   ）

①实干精神   ②爱国精神   ③奉献精神   ④享乐精神

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、“现在村里新修了5G信号塔，用手机操控无人机打农药，不仅提高了效率，也节约了不少成本。”正用智能手机操控无人机给小麦打农药的种粮大户说。要想富、先修路。信息时代，不仅要修公路、铁路，也要建5G、宽带等“信息高速路”。如今，5G与人工智能、大数据等技术和应用深度融合，让人们的生活更加智能、便捷。这说明（     ）

①网络让我们生活变得更加便利②网络可能泄露个人隐私和信息

③网络打破人际交往的时空限制④网络促进科技创新和社会进步

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、2023年9月在山西大同发生了一起校园霸凌事件，该事件引起了社会的广泛关注和愤慨。面对校园欺凌事件，以下维权方式，你认为最恰当的是（     ）

A．收集证据，向公安机关等法律服务机构举报

B．通过诉讼这一最正规、最权威的手段来维权

C．勇敢向违法行为说不，请好朋友来帮忙教训

D．寻求国家的法律救济就一定能维护合法权益

18、作为子女，孝敬父母是我们的责任。孝敬父母的责任来自（       ）

①道德的要求②分配的任务③对他人的承诺④法律的规定

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

19、小东学习了第二单元《遵守社会规则》后，想用图示法表示所学概念间的关系，下面是他所列的图示，描述的概念关系正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

20、一般违法行为与犯罪既有联系又有区别，对此，下列同学的认识中，正确的是（     ）

①小阳：只要不犯罪，一般违法没关系

②小梅：一般违法行为危害小，不用承担法律责任

③小强：一般违法行为与犯罪都要承担法律责任

④小鑫：这两者都是违法行为，都对社会具有危害性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、判断说理

（1）社会是一个大课堂，是一本活的教科书，我们青少年应该积极参加学校组织的社会实践活动。

判断：

理由：

（2）过红绿灯时，小红看到大家都在闯红灯，她也就跟着闯红灯。

判断：

理由：

22、   某校八年级三班的同学在学习《维护国家安全》这一课时,展开了激烈的讨论。下面是两个同学的发言,请你对他们的观点进行判断分析。

男生: 国家安全很重要, 筑牢防线最可靠。

女生:维护安全靠国家,全民参与力量大。

23、有的同学认为，我们学生的主要任务是学习，维护国家安全与我们的关系不大。

请你辨析。

24、拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

（1）这个比喻强调了公民什么权利的重要性？

（2）在我国有哪些法律保障此项权利？

（3）作为青少年，你怎样行使这一权利？

25、    2016年7月14日，由人民日报社、中央党史研究室、全国红色旅游工作协调小组办公室共同主办的“我最向往的党史纪念地”评选结果揭晓。综合网络投票和专家评审，淮安周恩来纪念馆和故居等20个党史纪念地入选“我最向往的党史纪念地”。

习近平在瞻仰了周恩来故居和周恩来纪念馆后充满深情地说，周恩来同志是共产党员特别是领导干部的楷模，我们要坚持学习他的崇高风范、高尚品德和伟大精神，自觉加强党性修养，注重品行锻炼，弘扬良好作风。

（1）优良的精神是一种正能量，熏陶我们个人不断成长，从而推动民族和社会的进步，请问：个人和社会之间是什么关系？

（2）周恩来精神，是中华民族的宝贵精神财富，更是中华民族精神的具体体现，请问中华民族精神的内涵是什么？

26、请你说说犯罪的特征有哪些？最本质的特征是什么？

27、学会防微杜渐，预防违法犯罪

“我七年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所内，20岁的小宇回忆辍学后的生活时说，“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的。生活来源有的是打架所得，有的是朋友的钱，朋友之间谁手头富裕就多拿出来些，大家一起花。”辍学3年后，年仅15岁的小宇因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。

小宇走上犯罪道路的过程警示我们应该怎样预防犯罪？

28、材料一：13岁的文敏是潘家庄镇姑屯中学八年级的学生,刚出生不到一个月,就被文志贤、刘琴花夫妇收养。养母因为耳朵失聪、智力障碍且精神失常,无正常生活和自理能力。6岁那年,养父把抱养的事告诉了文敏,知道自己的身世之后,文敏更加敬爱养父,也变得更加懂事,学会了做饭、洗衣、照顾养母……养父病重期间,想把文敏交给其亲生父母,可文敏怎么也不肯,她说“你们把我养这么大,我不能抛下你们,我会永远留在这个家。你们一直把我当宝,我以后要给你们养老,永远不离不弃。”养父去世后，文敏亲生父母担心孩子照顾不了呆傻的养母,多次要她回去,可文敏拒绝了,她说:“我很感激你们给予我生命,可养父给了我家、给了我爱,他对我承担了抚养义务,我要为死去的养父和我承担照顾养母的义务,再苦、再怕、再穷我也不会离开我的家和养母。”如今，她每天早早起床,为养母准备好早饭后便匆匆赶去上学,中午、下午放学后还得到处去找养母回家(养母精神失常)。然后为养母做饭、洗衣、下地干活……2016年9月,文敏被评为全国“最受关注美孝心少年”。

材料二：平时只要没钱就向母亲刘某索要。一天，39岁“啃老族”杨某再次向母亲刘某要钱被拒，心怀怨恨的她将温度计砸碎取出水银倒在饭勺内，强行喂其母喝下，随后用衣物缠绕母亲头面部，致母亲刘某死亡。2016年8月18日，杨某因涉嫌故意杀人罪在北京市二中院受审。

试分别从道德和法律角度对文敏和杨某的行为进行评析。