1、《中华人民共和国反电信网络诈骗法》自2022年12月1日起施行,为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑。在总结反诈工作经验基础上,着力加强预防性法律制度构建,加强协同联动工作机制建设,加大对违法犯罪人员的处罚,推动形成全链条反诈、全行业阻诈、全社会防诈的打防管控格局。国家为我们提供了强有力的保障,从个人的角度来看,要想避免这种情况发生在我们身上,我们应该( )
①提高辨别能力,防止上当受骗
②拒绝使用网络,网络信息良莠不齐
③学会自我保护,遵守网络规则
④增强安全意识,随意泄露个人资料
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2、如果让你对漫画中的学生进行劝说,你会说( )
①沉迷网络,会影响学习和生活
②沉迷网络,会损害身心健康
③要合理控制上网时间,做网络的主人
④网络可以让我们的生活更加丰富多彩
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、课堂上,老师让同学们观看了一些感动中国年度人物、全国道德模范、新时代好少年的人物故事视频,同学们深受感染和教育。这表明社会为我们提供了( )
A.物质支持
B.精神滋养
C.身体成长
D.智力发展
4、2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。国家安全关系人民幸福、社会发展进步。下列关于国家安全的说法正确的是( )
A.国家安全是中国特色社会主义的坚强柱石
B.影响国家安全和发展的内外因素越来越少
C.维护国家安全是全国各族人民根本利益所在
D.只要国家安定,就能取得良好的学习成绩
5、由13位老院士、老教授、中小学老师组成的“银发知播”群体,在退休后转战互联网,把短视频变成科普课堂,将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众。“银发知播”群体责任的来源是( )
A.对他人的承诺
B.职业要求
C.道德规范
D.法律规定
6、2023年9月25日,最高人民法院、公安部等部门联合发布关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见。强调网络信息服务提供者应当建立、完善网络暴力防护功能,提供一键关闭陌生人私信、评论、转发和消息提醒等设置。这( )
①印证了社会规则明确社会秩序的内容
②有利于营造良好网络生态,弘扬正能量
③有利于遏制网络暴力犯罪,维护公民合法权益
④限制了公民的自由,不利于信息交流
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
7、小李围绕“中国式现代化”出了一期手抄报,以下表达中需要纠正的是( )
A.中国式现代化植根于中华优秀传统文化,体现科学社会主义的先进本质
B.中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路
C.党的十八大提出了全面建成社会主义现代化强国总的战略安排
D.中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择
8、2023年4月15日,苏丹多地发生武装冲突。我国立即制定紧急计划,部署军舰及运输机,在最短的时间将1500多名中国同胞安全撤离。我国在撤侨过程中的速度、效率、安全性等方面的表现再次震撼世界。这表明( )
①我国重视在外中国公民安全②我国已经拥有世界最先进军队
③我国是世界上最安全的国家④我国的国际影响力正日益增强
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9、小范购物后离开超市时,报警器响个不停,可是他买的东西都结过账了,但保安仍然要求搜身,你觉得他应该( )
A.忍气吞声、自认倒霉
B.大喊大叫、怒目而视
C.据理力争、暴力反抗
D.沉着冷静、报警求助
10、中央网信办深入推进“清朗·打击网络谣言和虚假信息”专项行动,共处置传播网络谣言账号2800余个。如:快手账号“宇宙笑王”发布“住户在家不戴口罩被抓走”的谣言;抖音账号“疫情当下作为一个网友能做的”发布“女子下跪向志愿者求物资”的谣言,挑拨不明真相群众批评声讨;等等。面对网络谣言,中学生应该( )
①多方验证,辨析内容 ②向有关部门举报
③加大查处和惩治的力度 ④关注官方信息
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
11、“礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”“在公共场所不得大声喧哗”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明( )
A.遵守社会规则主要依靠他律
B.社会秩序决定社会规则的内容
C.自由划定了规则的内外边界
D.社会规则保障社会秩序的实现
12、如图漫画表明( )
A.诚信是一个人的安身立命之本
B.不讲诚信的行为都是违法行为
C.诚信促进社会文明,国家兴旺
D.生活中要学会运用诚信智慧
13、2023年9月,某地开展“文明礼仪我先行”青少年文明礼仪养成教育活动,号召青少年以自己的行动传递文明、践行文明、弘扬文明。该地举办这一活动是基于( )
①文明有礼能够解决所有社会矛盾②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明有礼促进社会和谐与进步④文明有礼能够树立良好的个人形象
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
14、下列案例中当事人的诉讼行为及其类型对应正确的有( )
序号 | 案例 | 类型 |
① | 高某不服交通管理部门作出的处罚,向当地人民法院提起诉讼 | 行政诉讼 |
② | 某公司违背合同条款,辞退员工林某,被员工林某提起诉讼 | 民事诉讼 |
③ | 张某和亲兄弟发生财产继承纠纷,不得已将亲兄弟起诉至法院 | 刑事诉讼 |
④ | 王某当街持刀抢劫,抢劫财物数额巨大,被起诉至人民法院 | 行政诉讼 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、近年来,未成年人犯罪有所增长,且呈现低龄化趋势。针对这一现象,我们应该( )
①有勇有谋,应对违法犯罪 ②拒绝不良行为,远离违法犯罪
③自觉遵章守法,防患于未然 ④树立法治意识,善用法律维权
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
16、以下情境符合“赠人玫瑰,手有余香”这一主题的是( )
①厦门某中学学生向革命先烈敬献鲜花
②永恒爱心馒头店无偿为生活遇到困难的人提供馒头
③“新时代好少年”蒋润天与特殊教育学校儿童结对子
④邮政投递员吴义阳在单程108公里的山路上坚守岗位20年
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
17、自2023年4月苏丹发生武装冲突以来,党和政府高度重视中国公民的生命财产安全,周密组织撤侨行动,将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹,在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。由此可以看出,在我国( )
①维护国家利益仅仅是政府的责任②国家利益与人民利益紧密联系
③党和政府坚持人民利益高于一切④国家利益与人民利益高度统一
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
18、遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中能体现出遵守社会公共秩序的是( )
A.排队上下车,有序进出站
B.经常收拾自己的房间
C.按时上学不迟到、不早退
D.阻止流浪者乘坐公交车
19、刑法修正案(十一)规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。这警示青少年( )
①要防微杜渐,预防违法犯罪②年龄小,违法犯罪也不要紧
③要增强法治观念,依法自律④只要不违法,犯点小错无妨
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
20、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼手段的是( )
A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为
B.张某为顺利继承遗产请公证处证明遗嘱的真实性、合法性
C.李某到人民法院起诉郑某欠钱不还的侵权行为
D.刘某因企业拖欠其工资到法律援助中心请求援助
21、围绕我国宪法,同学们展开热烈讨论,请你辨析以下观点。
宪法重在规范国家治理,与普通公民关系不大。
宪法与公民息息相关,我们要与宪法同行。
22、请辨析以下言行:七年级同学小明不小心破坏了学校的多媒体设备,在老师询问时,却谎称是别的同学弄坏的。
23、国家利益与人民利益是根本不同的,无法统一。
24、自2022年5月1日起实施的《中小学法治副校长聘任与管理办法》规定,每所中小学校至少配备一名法治副校长。法治副校长履职期间,要协助依法保护学生权益,参加学生保护委员会、学生欺凌治理等组织。
2022年6月,最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书(2021)》显示,未成年人犯罪数量出现反弹并呈现低龄化趋势,仍存在较多的校园欺凌和暴力犯罪等现象。
(1)请你试着分析未成年人违法犯罪的原因。(请从两方面作答)
(2)结合所学知识谈谈青少年应如何预防违法犯罪?
(3)如果你遭到了校园欺凌,你将如何维护自己的合法权益?
25、母亲是我们人生中的第一位老师,她辛辛苦苦地抚养我们长大,默默地奉献着无私的爱,温暖着我们的心,教我们如何做人,学会生活。母亲节这天,许多儿女为自己的母亲献上一束鲜花或打几个电话问候……面对终日为你操劳的父母,你的正确做法应该是怎样的?
26、敢于竞争 成就你我
世界级拳王泰森说:“假如没有昔日的竞争对手,也就不会有今天的拳王。所以,感谢对手。”感谢对手,一句多么博大的言辞!人活着,就是在不断的竞争,而能够拥有一个对手,将会是一生莫大的一笔财富。对手,并不是你能轻易打败,或能轻易打败你的人。对手,是一面清冽的镜子,将你的缺点与不足暴露无遗。记得有位著名的科学家获得诺贝尔奖的那一刻默默走下领奖台,将鲜花献给了自己的对手,他同样是一位伟大的科学家。在我们获得进步和成功的时候,别忘了紧握住对手的手,真诚地说一声:“感谢你,对手!”
(1)“假如没有昔日的竞争对手,也就不会有今天的拳王。”你是怎样领会这句话?
(2)拥有对手是幸福的。在生活中你有竞争对手吗?说说你在竞争中的故事,让大家一起分享你的幸福。
(3)你认为,在现实生活中,我们应当怎样正确处理竞争与合作的关系?
27、面对突如其来的新冠肺炎疫情,有这么一群人,他们冒着被感染的风险走出家门,为千万户居家隔离的市民提供帮助,为医务人员提供接送服务,为物资紧缺的地方输送物资……他们是抗击疫情中的最美“逆行者”,他们是我们身边平凡的普通人,他们有一个共同的“名字”——志愿者。
(1)材料中志愿者的行为是一种亲社会行为,这种行为有哪些表现?
(2)养成亲社会行为的意义是什么?
(3)我们应该如何培养亲社会行为?
(4)我们青少年可以参与哪些志愿者服务活动,请列举两例?
28、阅读下面图文资料,回答问题。
(1)分别指出图片中两位同学所享有的权利。
(2)图片中的女同学还履行了公民的哪项义务?她的行为启示我们应该怎样正确处理权利和义务的关系?