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1、八（2）班以“网络改变生活”开展议题活动。下列事例与论点搭配正确的是（ ）
A．撰写网络小说，讽刺贪官丑态——网络监督确保政府廉洁高效
B．“剧本式造谣”河道内能捡到碎金——网络可带来经济新发展
C．神舟十七号载人飞船升空直播——网络为文化传播搭建新平台
D．外卖小哥承接网络“刷单业务”——网络可以开辟就业新渠道
2、小亮所在的小区全面推行了垃圾分类，但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小亮应该（ ）
①遵守规则，宣传知识②勇敢制止，惩戒对方
③毫不理睬，事不关己④劝导对方，维护规则
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
3、近年来，我国国内生产总值和居民收入稳步增长，高铁等“大国重器”走出国门，让中国自豪，让世界惊叹。这表明我国（ ）
A．已经是世界上最强大富有的国家
B．综合国力和人民生活水平不断提高
C．已经不再处于社会主义初级阶段
D．科技实力远远领先于其他发达国家
4、《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列行为符合这一规定的有（ ）
A．艺人仝某伪造应届生身份参加高考
B．郑某隐瞒期末成绩以得到父母的奖励
C．林某如实提供人口普查所需的资料
D．谢某伪造核酸检测以便参加体育竞赛
5、行星说：“自由就是在各自的轨道上运行”火车说：“自由就是在铁轨上来回奔跑”风筝说：“自由就是系着一条长线在风里飞翔”。对此，认识不正确的是（ ）
A．规则划定了自由的边界
B．规则限制了人的自由
C．规则是享有自由的保障
D．自由与规则密不可分
6、“循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”下列做法最符合材料主旨的是（ ）
①学校食堂内学生们依次排队就餐②铁路部门出台措施解决“霸座”问题
③学校图书馆里同学们在安静的看书④明明的房间干净整洁、舒适明亮
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
7、下列行为能够体现对自己负责的是（ ）
A．小哲帮助生病的同学辅导作业
B．小理向公安机关举报赌博行为
C．小莆周末在家中自觉完成作业
D．小田休息时到敬老院打扫卫生
8、当同学遇到困难时，他会主动帮忙；看到班级地面有垃圾时，他总会及时弯腰捡起。他的行为给我们的启示主要是（ ）
①不求回报，乐于奉献
②遵守制度，修改规则
③帮助他人，承担责任
④明辨是非，自强不息
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
9、根据以下图示推断，蔡某的违法行为最有可能是（ ）
A．期末考试作弊
B．谎报险情、散播谣言，扰乱秩序
C．殴打他人，导致其重伤
D．违反合同规定，卖方收款后只发放一半货物
10、2020年11月19日，最高法发布的《网络购物合同纠纷案件特点和趋势（2017.1~2020.6）司法大数据专题报告》显示，网购纠纷案件争议焦点中，约三成的争议涉食品安全问题，超两成涉卖家虚假宣传或欺诈。当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法有（ ）
①通过法律服务机构来维护合法权益 ②报复商家
③可以依法到公安机关控告、举报 ④用诉讼方式维权
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、在复习过程中，同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12、2021年12月9日，中国空间站首次太空授课成功完成，让我们感知宇宙奥秘，体验探索乐趣。我们通过网络视频观看宇航员在太空的授课，这说明网络（ ）
A．为经济发展注入新活力
B．为文化传播搭建新平台
C．促进了民主政治的进步
D．成为汇聚民智的主渠道
13、“国兴我荣，国衰我耻”，这说明了（ ）
①个人利益与国家利益根本上是一致的 ②个人利益有时会与国家利益有冲突
③坚持国家利益至上，自觉放弃个人利益 ④个人荣辱与国家兴衰紧密相连
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
14、习近平总书记多次强调：“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（ ）
A．国家利益与人民利益是完全一致的
B．国家利益是人民利益的集中表现
C．国家利益和人民利益是完全不同的
D．国家利益可以代替人民利益
15、微信是生活中不可缺少的社交工具，在朋友圈中帮人投票、转发、点赞等成为我们每天必做的“工作”。对此，学生展开讨论。你认为正确的是（ ）
小明：通过拼人脉、拼资源获奖，这种竞争很公平。
小萍：网络投票、信息转发惹人厌烦，我们要坚决抵制。
小奇：网络点赞、投票跨越时空，有时表达和加深了朋友、亲人间感情。
小芬：网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，在投票、转发信息时要谨慎。
A．小奇和小芬
B．小明和小萍
C．小萍和小奇
D．小明和小芬
16、下列知识示意图，表述正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
17、下列内容与体现的观点前后相一致的是（ ）
①己所不欲，勿施于人——换位思考
②尺有所短，寸有所长——欣赏他人
③不学礼，无以立——文明礼貌
④君子一言，驷马难追——尊重他人
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
18、在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这说明（ ）
①人的生存和发展可以离开社会
②人的成长是一个不断社会化的过程
③人人都能实现自己的人生价值
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A．②③
B．②④
C．③④
D．①②
19、劝说下图漫画中的青少年，我们可以说（ ）
①网络世界丰富多彩要多投入些时间 ②沉迷网络游戏影响学习和生活
③网络成瘾严重危害身心健康 ④要理性对待网络，合理利用网络
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、教育家陶行知说：国家是大家的，爱国是每个人的本分，对于祖国，我们应该（ ）
①只需索取，无需奉献②地大物博，只管享受
③树立国兴我荣，国衰我耻的观点④具有最深厚的情感
A．③④
B．①③
C．②④
D．①②
21、智能手机、iPad 等电子设备普及率很高。个人隐私泄露、扫抽奖二维码、甚至盗用父母账号购买游戏币等事件，在部分中学生身上也时有发生。去年，上海率先试点开设网络安全公开课，多名网络信息安全专家授课，课程包括 游戏、网络、移动、个人信息保护等，孩子“热情很高，上课时间一再拖长”，对此少数学生和家长持有异议
（1）科技进步真时尚，使用手机理当然。
（2）网络安全很遥远，开设课程扰学业。
22、阅读材料，回答问题。
一天下午放学路上，中学生小刚、小金两人发现几名染着“红毛”的社会青年在勒索一名低年级学生，小刚示意小金：“快走，我们不要多管闲事。”小金说：“太气人了，我们去跟‘红毛’拼了吧。”
请运用所学知识对小刚、小金两人的言行进行辨别与分析。
23、火火收集到：2021年3月5日两会时，国务院总理李克强作政府工作报告，人民日报（摘登）版中，“创断”出现了45次，“科技”出现了24次。从事创新工作的人们越来越受到社会各界的赞扬，而妈妈是这个城市的环卫工，总是在认具工作的时候被别人当作教育孩子的反面典型：“看见了没？不好好学习，你以后也得扫大街。”
对此，他认为，只有进行科技创新的脑力劳动者，才值得表彩。我们应该向脑力劳动者学习。
请你对此观点进行辨析。
24、材料 某校八年级思想品德课上，为了让学生设计班徽，任课老师分组带领学生到学校的展览大厅观看墙上的国徽、团徽及校徽等，让班长小红负责班内的纪律，小红当面表示反对，老师劝她仍不听，这时，老师批评了她，小红……
结合上述材料，回答下列问题：（每小题4分，共12分）
（1）请你预测故事的发展，续写班长小红受到老师批评后会看怎样？
（2）要消除师生之间产生的矛盾，事后小红应该如何做？
（3）根据此情境，请你谈谈在和老师交往、沟通过程中需要注意哪些问题？
25、自主学习
随着互联网的发展，”网红”应运而生，同学们围绕此社会现象展开自主学习活动，请你完成下列问题。
（1）请从”遵守规则”的角度评析漫画中”捧红”的行为。
（2）结合上述两则材料，从”理性参与网络生活”的角度谈谈材料给我们的警示。
26、情境分析题。
小明是班里的“活跃分子”，做事情经常随心所欲，无拘无束，他觉得这样很有个性。以下是他的一些表现，我们一起看看吧。
情景 自习课上，小明的俏皮话一串一串的，逗得同学们哈哈大笑，整个课堂毫无秩序可言；下课后，他常常惹得这个女生哭了，那个男生恼了……
(1)小明的做法可取吗？为什么？
(2)你认为应该如何约束小明的行为？
27、2020年10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会提出，加快国防和军队现代化，实现富国和强军相统一。统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国。坚持总体国家安全观，实施国家安全战略，维护和塑造国家安全，统筹传统安全和非传统安全，把安全发展贯穿国家发展各领域和全过程，防范和化解影响我国现代化进程的各种风险，筑牢国家安全屏障。
(1)国家安全是国家核心利益的一部分，除此之外，我国的国家核心利益还包括哪些？
(2)我们可以从哪些方面维护国家安全？
28、阅读材料，完成下列要求
几年前，小丽爸爸借了15万元钱给一亲戚做瓷砖生意，碍于情面未写借款合同。由于经营不善，亲戚家的生意没有盈利，拒绝还款。小丽爸爸尝试和亲戚协商，但双方并未达成共识，小丽爸爸一气之下对亲戚大打出手。结果小丽爸爸并未拿到还款还因殴打他人、故意伤害他人身体，违反了《治安管理处罚法》，受到了法律制裁。
（1）结合所学知识，说说亲戚侵犯了小丽爸爸的什么权利？
（2）由小李爸爸的维权过程得知，我们应该通过哪些途径维护自己的合法权利？
（3）小丽爸爸讨回借款的事例，给了我们哪些启示？
